Search the Journal Database

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة توافر معايير الجودة الشاملة في التعليم عن بُعد بجامعات المحافظات الجنوبية لفلسطين. اعتمد الباحثان المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب المسح الجزئي، واستخدما استبانة مكوّنة من (39) فقرة موزعة على خمسة مجالات رئيسية: الخدمات الإدارية، المحتوى الدراسي، عضو هيئة التدريس، البنية التكنولوجية، والطلبة. طُبّقت الأداة على عينة بلغت (347) طالبًا وطالبة من الجامعات الفلسطينية (الإسلامية، الأقصى، فلسطين)، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج (SPSS).
أظهرت النتائج أن درجة توافر معايير الجودة الشاملة في التعليم عن بُعد جاءت بمستوى متوسط بوزن نسبي (68.0%)، حيث حصل مجال المحتوى الدراسي على المرتبة الأولى، يليه مجال البنية التكنولوجية ثم الطلبة، بينما جاء مجال الخدمات الإدارية في المرتبة الأخيرة. كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، في حين لم تُسجّل فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات المستوى الدراسي، التخصص، أو الجامعة.
وأوصت الدراسة بضرورة تدريب الطلبة على استخدام التقنيات التعليمية الحديثة، وتأهيل أعضاء هيئة التدريس لتوظيف استراتيجيات التعليم عن بُعد، وتوفير بيئة رقمية أكثر فاعلية تشمل شبكات إنترنت قوية، وأنظمة داعمة لذوي الإعاقة، إلى جانب الاشتراك بقواعد بيانات المكتبات الإلكترونية، بما يعزز من جودة التعليم عن بُعد وفاعليته في الجامعات الفلسطينية.

تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى التفكير الأخلاقي والتوافق المهني لدى المرشدين التربويين في بعض مدارس مدينة بنغازي، والكشف عن العلاقة بينهما، بالإضافة إلى دراسة الفروق وفق متغيرات النوع، والخبرة، والتخصص، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وشمل مجتمعها جميع المرشدين التربويين بوزارة التربية والتعليم في مدينة بنغازي، بينما تكونت العينة من (39) مرشدًا ومرشدة، واستخدمت أداتان هما: مقياس التفكير الأخلاقي للراشدين، واستبيان التوافق المهني المكون من (55) عبارة موزعة على سبعة أبعاد فرعية؛ أظهرت النتائج أن مستوى التفكير الأخلاقي لدى أفراد العينة جاء متوسطًا دون فروق ذات دلالة إحصائية، بينما كان مستوى التوافق المهني مرتفعًا بفروق دالة إحصائيًا لصالح المتوسط المحسوب، كما لم تُظهر النتائج وجود علاقة ارتباطية بين التفكير الأخلاقي والتوافق المهني، أو فروق ذات دلالة وفق النوع أو الخبرة أو التخصص، وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز البرامج التدريبية التي تنمي التفكير الأخلاقي لدى المرشدين التربويين، والاهتمام بإعدادهم وتدريبهم وتلبية احتياجاتهم لتحقيق الاستقرار الوظيفي، مع اقتراح إجراء دراسات مستقبلية على عينات ومتغيرات مختلفة.

Introduction : La gestion des ressources humaines est essentielle pour la performance et le développement des entreprises, notamment dans les structures sanitaires. Elle fait face à des défis majeurs, dont celui d’attirer, motiver et fidéliser les meilleures compétences. La gestion efficace du capital humain devient alors une priorité pour assurer compétitivité et durabilité. Dans un contexte de saturation du marché de l’emploi, les exigences économiques et les contraintes budgétaires limitent les possibilités de motivation financière.
Matériel et méthodes : Notre étude était menée à l’hôpital général de référence d’Oicha dans la zone de santé rurale d’Oicha au Nord Kivu en RD Congo. Il s’agissait d’une étude transversale descriptive à visée analytique qui utilisait une approche mixte (quantitative et qualitative)menée sur 210 agents.
Résultats :42,8 % personnels sont de niveau d’instruction supérieur, suivi de 42 % de niveau secondaire, 1,4 % des médecins spécialistes cliniciens, les infirmiers 47,8 %, les administratifs à 26,1 %, les médecins spécialistes cliniciens avec points accordés de 90 suivis des médecins spécialistes en santé publique avec 85, les personnels le plus anciens ont comme points accordés 10 contre 1 point des personnels ayant une ancienneté de 0 à 3 ans, le médecin directeur a 40 points accordés suivi de l’administrateur gestionnaire qui 35, le médecin chef de staff médical avec 30, le directeur de nursing 30 ; 10,9 % des personnels savent l’amélioration de leur rémunération en fonction de l’ancienneté contre 89,1% ; 10,9 % des personnels savent l’amélioration de leur rémunération en fonction de la catégorie contre 89,1% ; 65,9% bénéficient des avantages sociaux contre 34,1% ; sur 140 réponses, 92,14 % des enquêtés n’ont jamais bénéficié d’autres facteurs de motivation au travail, la dépendance est très significative entre la satisfaction et couverture mensuelle de la prime en nouant les bouts (Khi-deux=42,707 ; dll=3 ; p=0,000

تسعى هذه الدراسة إلى تحليل الاتجاهات الحديثة للمراجعة الداخلية ودورها في ترشيد قرارات الاستثمار في البيئة المصرفية. انطلقت مشكلة البحث من حاجة الإدارات إلى جهة مستقلة تتابع البيانات والمعلومات الضرورية لاتخاذ القرارات، حيث تمثل المراجعة الداخلية الأداة المخولة لذلك، شريطة تطوير وظائفها بما يتماشى مع المستجدات الاقتصادية والتقنية. هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم وأهمية الاتجاهات الحديثة للمراجعة الداخلية، وتوضيح دورها في الحوكمة وإدارة المخاطر وإضافة القيمة، إلى جانب بيان أثرها في دعم القرارات الاستثمارية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي واختبرت ثلاث فرضيات رئيسية، مفادها وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الدور الحوكمي للمراجعة الداخلية وترشيد القرارات الاستثمارية، وبين دورها في إدارة المخاطر وترشيد القرارات، وكذلك بين دورها في إضافة القيمة وتحقيق الاستثمار الرشيد. أظهرت نتائج الدراسة أن المراجعة الداخلية تسهم بفعالية في تحديد المخاطر المحيطة بأنشطة المصارف، وتساعد على تعزيز الشفافية في عرض التقارير المالية، كما تساهم في الحد من الفشل المالي، وتوجيه المستثمرين نحو قرارات أكثر رشادة. وأكدت النتائج اهتمام الإدارة بقبول التوصيات التي تقدمها وظيفة المراجعة الداخلية، إضافة إلى دورها في تحسين كفاءة الأداء وتعظيم قيمة المصرف. أوصت الدراسة بضرورة تفعيل الاتجاهات الحديثة للمراجعة الداخلية من خلال دعم استقلاليتها، وتوفير كوادر مؤهلة، وتطوير آلياتها بما يتماشى مع بيئة الأعمال المعاصرة، فضلاً عن تعزيز التدريب والورش المتخصصة لرفع كفاءة العاملين وزيادة جودة تقارير المراجعة لتلبية متطلبات الأطراف ذات العلاقة.

This research paper explores the interpretive possibilities of William Blake’s Songs of Innocence and Experience through the lens of deconstructive criticism. Although published much before than the emergence of the deconstructive theory, Blake’s poetry works as key principles of the deconstructive critique. The paper situates Blake’s work within a theoretical framework informed by the French philosopher Jacques Derrida s’ deconstructive concepts. Moreover, it examines how Blake’s selected poems reflect internal contradictions and generate a self-reflexive critique of its own assumptions. Hereby, the study underscores the capacity of pre-deconstruction literary texts to offer a fertile ground for multiple critical inquiry and interpretation.

يتناول هذا المقال معالجة علمية لمشكلة الإسرائيليات في التراث الإسلامي، كما عرضها الباحث الأمريكي المسلم جوناثان براون، حيث يستعرض الأصول المحتملة لهذه الروايات، ومصادرها خارج المنظومة الإسلامية، لا سيما من التقاليد اليهودية والمسيحية، ويتتبع مسارات دخولها إلى كتب التفسير والحديث. ويركّز المقال على التوتر بين نزعة التوسّع القصصي التي اتسم بها بعض العلماء، وبين الحاجة إلى التمحيص العقدي والنقد السندي. كما يناقش الموازنة بين الإثراء السردي للنصوص وبين خطورة تسلل عناصر غير موثوقة إلى الفهم الديني. وتأتي هذه الترجمة ضمن جهد يحرص على تقديم الفكر الإسلامي الغربي بأمانة المصطلح ودقة التحليل الأكاديمي، سعيًا إلى تعميق النقاش النقدي حول حضور الإسرائيليات في التراث الإسلامي.

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر الحوكمة بأبعادها: (الشفافية، المشاركة، المساءلة، الاستقلالية، الفاعلية)، في التميز المؤسسي بأبعاده: (تميز القيادة، تميز الإستراتيجية، تميز الموارد البشرية، تميز العمليات) في مجموعة الرويشان. ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها فقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي, كما تم استخدام أداة الاستبانة لجمع المعلومات والبيانات, وتشكل مجتمع الدراسة من العاملين (الإداريين) في مجموعة الرويشان، والبالغ عددهم(205)، عنصراً موزعين على المستوى الإداري الأعلى والمتوسط والأدنى، ونظراً لمحدودية مجتمع الدراسة تم اعتماد أسلوب المسح الشامل، ومن ثم تحليل بيانات الدراسة باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية (SPSS), ومن خلال نتائج التحليل خلصت الدراسة إلى نتائج أهمها: أن مستوى ممارسة الحوكمة كان متوسطاً حسب تقديرات مجتمع الدراسة، وأن مستوى التميز المؤسسي في مجموعة الرويشان كان متوسطاً حسب تقديرات مجتمع الدراسة، كما تبين يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للحوكمة في التميز المؤسسي في مجموعة الرويشان، وبناءً على نتائج الانحدار الخطي المتعدد تبين وجود أثر ذو دلالة إحصائية لأبعاد الحوكمة (المساءلة، الفاعلية) في التميز المؤسسي في مجموعة الرويشان، كما تبين انه لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لأبعاد الحوكمة (الشفافية، المشاركة، الاستقلالية) في التميز المؤسسي في مجموعة الرويشان.
وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات أهمها: تعزيز الشفافية من خلال تطوير سياسات واضحة للإفصاح عن المعلومات وإتاحة الوصول إليها للعاملين بكافة مستوياتهم الإدارية، تفعيل مشاركة العاملين في صنع القرار من خلال آليات واضحة مثل الاجتماعات الدورية، والاستبيانات، والمجموعات الاستشاري، تعزيز التميز الاستراتيجي من خلال إشراك جميع الإدارات في وضع وتنفيذ الخطط الاستراتيجية بما يحقق الرؤية الشاملة للمجموعة.

تهدف هذه الدراسة إلى بيان أثر الرقابة الإدارية على الأداء الوظيفي في البنوك السودانية من خلال دراسة حالة بنك فيصل الإسلامي السوداني للفترة (2016–2022)، حيث انطلقت من اعتبار الرقابة الحلقة الأخيرة في العملية الإدارية وأداة لضمان تنفيذ الخطط والبرامج بدقة وتحقيق الأهداف بكفاءة، إضافة إلى دورها في رفع مستوى الإنتاجية وتعزيز الرضا الوظيفي للعاملين. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التاريخي باستخدام الاستبيان والمقابلات الشخصية والمصادر الثانوية، وشملت عينة مكونة من 142 موظفاً من مستويات وظيفية وخلفيات أكاديمية مختلفة. وقد خلصت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرقابة الإدارية والأداء الوظيفي، وأن بنك فيصل الإسلامي يستخدم نظاماً واضحاً ومرناً للرقابة يساهم في تطوير أساليب العمل وتحقيق الجودة، كما ثبت أن الرقابة الإدارية تسهم في تعزيز الرضا الوظيفي وزيادة التزام الموظفين. وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز أنماط الرقابة السابقة واللاحقة وتبني أساليب رقابية فعّالة ومستمرة، مع دعم استقلالية وحدات الرقابة وتطوير آلياتها بما يسهم في تحسين الأداء وضمان تحقيق الأهداف المصرفية.

Introduction : La schistosomiase est une maladie parasitaire chronique causée par des vers plats du genre Schistosoma. Plusieurs communautés affectées, la perception de la schistosomiase est souvent influencée par des croyances locales, des pratiques culturelles, ou un manque d'information sanitaire appropriée.
Matériel et méthodes : Notre étude est menée dans la zone de santé rurale d’Oicha. Il s'agit d'une étude descriptive à visée analytique, utilisant une approche mixte (quantitative et qualitative).
Résultats : 52,8% féminins ; 48,3% d’âge de 12 à 18 ans ; 45,8% de niveau secondaire ; 55,5% font l’agriculture, 100% déjà attendu parler de S. mansoni ; 56,3% avec information aux médias ; 61,8% ; 68,5% avec l’eau contaminée 50,8% le risque aux enfants ; 79,0% impact social ; 78,3% affecte la capacité à travailler ; 70,8 éviter de se baigner dans les rivières ; 55,3% traitement de l’eau ; 54,8% déféquer dans les latrines ;70,8% de la prise en charge.
Conclusion : La perception communautaire de la schistosomiase mansoni est une interaction entre les acteurs de la santé publique et les habitants de la zone de santé. Les difficultés de croyance, culturelles et manquent d’information peuvent être des obstacles majeurs aux actions de la santé publiques, il faudra une étude analytique qui pourra être abordée dans ce sens pour déterminer la prevalence et les facteurs associés de la schistosomiase mansoni dans la zone de santé.

يتناول هذا البحث ظاهرة المسكوت عنه في النحو العربي من منظور نحوي ودلالي، مبرزًا أهميتها في بناء المعنى وتوليد الدلالة. ينطلق البحث من الكشف عن الجذور التراثية للمفهوم في مؤلفات النحاة والبلاغيين، حيث تجلى تحت مسميات متعددة كالحذف والإضمار والتقدير، مع توضيح دور القرائن السياقية والنحوية في استكمال البنية التركيبية للنصوص. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي القائم على الاستقراء والمقارنة، من خلال استقصاء الشواهد القرآنية والشعرية والنصوص النحوية، وتحليلها وفق أدوات تقليدية وحديثة. أظهرت النتائج أن "المسكوت عنه" لا يقتصر على كونه حذفًا لفظيًا، بل يمثل آلية أسلوبية ودلالية تحقق الإيجاز البلاغي والتماسك النصي، وتتيح للنص تعدد التأويلات بما يثري معناه. كما بين البحث أن هذه الظاهرة تكشف عن مرونة النظام النحوي العربي وقدرته على التعبير بكثافة وإيحاء، الأمر الذي يجعل إدراكها ضرورة لفهم النصوص، خاصة القرآن الكريم والشعر العربي. خلصت الدراسة إلى أن المسكوت عنه أداة محورية في التواصل اللغوي، توازن بين الظاهر والمقدَّر، وتستدعي إدراكًا نحويًا عميقًا وسياقيًا دقيقًا. وأوصى الباحث بضرورة توسيع الدراسات حول هذه الظاهرة وإدراجها في مناهج الدراسات العليا، إلى جانب إعداد معاجم متخصصة بها، مع الاستفادة من المقاربات اللسانية الحديثة والمقارنة مع اللغات الأخرى.