Humanities and Natural Sciences Journal
The Humanities and Natural Sciences Journal is an independent, open access, peer-reviewed, international scientific journal that is published periodically. It holds the International Standard Serial Number (ISSN: 2709-0833) and is dedicated to publishing original scientific research in the fields of humanities and natural sciences. The journal accepts submissions in Arabic, English, and French.
It has been indexed by the Scientific Journal Impact Factor (SJIF) and is listed on the website: http://sjifactor.com. According to SJIFactor.com, the journal achieved an impact factor of 4.91 for the year 2022.
Publisher
The journal is published by Brabdo for Educational Services Ltd, a private limited company registered in England and Wales, United Kingdom.
Company registration number: 15644627 (Companies House).
Registered office address: 2 Twynholm Mansions, Lillie Road, London, England, SW6 7NX, United Kingdom.
Journal Objectives
- To publish peer-reviewed research contributing to the development of humanities and natural sciences.
- To encourage global academic exchange and enrich scholarly content.
- To connect scientific research with real-world societal needs.
Journal Mission
- Adherence to the highest standards in peer review and publication.
- Ensuring accuracy and objectivity in manuscript evaluation.
- Efficient and timely publication process without compromising quality.
- Comprehensive support for authors throughout the submission process.
Journal Vision
- To be a globally recognized scientific platform in its fields.
- To implement global standards in academic publishing and citation.
- To build wide-ranging regional and international academic partnerships.
Issue 10 / Volume 7, October 2026.
مهارات التواصل الفعال لدى طلبة الجامعة
الصفحات: 1 - 13
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/1
التلفيق في الاجتهاد والتقليد وأثره المعاصر
الصفحات: 14 - 32
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/2
واقع ممارسة مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقتي الجليل الأعلى والجليل الأسفل: مراجعة نظرية تحليلية مستعرضة
الصفحات: 33 - 51
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/3
مهارة الاقناع الاجتماعي وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة الجامعة
الصفحات: 52 - 65
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/4
دور المدارس الدينية في أفغانستان في حفظ الهوية الدينية والثقافية: دراسة تاريخية تحليلية
الصفحات: 66 - 97
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/5
حجية خبر الواحد عند المحدثين والأصوليين: دراسة مقارنة
الصفحات: 98 - 119
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/6
أثر المحاسبة الإلكترونية على جودة المعلومات المحاسبية في المصارف التجارية الليبية: دراسة تطبيقية على مصرف الجمهورية – (فرع تاجوراء)
الصفحات: 120 - 139
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/7
التحديات التعليمية لطلاب المرحلة الإعدادية في ظل الانتقال من التعلم عن بُعد أثناء الحرب إلى التعليم الوجاهي
الصفحات: 140 - 160
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/8
Antibacterial potentialities of the aqueous extracts of Garlic bulb (Allium sativum) and Lalob (Balanites aegyptiaca) fruit on Escherichia coli and Staphylococcus aureus local strains
Pages: 161 - 167
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/9
Antibacterial activity of Hydro-ethanol extracts of Acacia nilotica fruit and Punica granatum peel against E. coli and Staphylococcus aureus in Gezira State, Sudan
Pages: 168 - 174
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/10
عسكرياً أم دبلوماسياً: كيف ستنتهي الحرب في السودان؟
الصفحات: 175 - 202
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/11
أثر التحول الرقمي على الأداء المؤسسي بشركات الاتصالات في السودان
الصفحات: 203 - 220
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/12
المهارات اللغوية المبكرة في رياض الأطفال: مقارنة تربوية بين المنهاج الرسمي وتوجه فالدورف
الصفحات: 221 - 239
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/13
أثر تطبيق اللوائح الفنية والمواصفات القياسية على جودة المواد الغذائية المستوردة في المملكة العربية السعودية
الصفحات: 240 - 250
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/14
باب حد الزنا من شرح التنبيه للإمام بدر الدين الزركشي رحمه الله (ت:794): تحقيقا ودراسة
الصفحات: 251 - 287
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/15
Cloud Computing and Data Sovereignty in Developing Countries: Challenges, Risks, and Governance Strategies
Pages: 288 - 296
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/16
تحديات إعادة الإعمار في لبنان
الصفحات: 297 - 307
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/17
فاعلية التدخلات التعليمية عبر الرحلات العلاجية في دعم التكيف النفسي والاجتماعي لدى الطلبة المصابين بالسرطان في الداخل الفلسطيني
الصفحات: 308 - 325
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/18
A Review of Eric Friginal’s Corpus Linguistics for English Teachers: Tools, Online Resources, and Classroom Activities
Pages: 326 - 329
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/19
أثر إدارة الموارد البشرية في تحقيق التميز المؤسسي: دراسة ميدانية بصندوق الضمان الاجتماعي – فرع مدينة أجدابيا
الصفحات: 330 - 353
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/20
دور شبكات الامان الاجتماعي والاقتصادي في تعزيز الاستقرار المجتمعي: دراسة تحليلية
الصفحات: 354 - 368
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/21
إدارة الجودة الشاملة وأثرها في تحقيق الميزة التنافسية للمؤسسات
الصفحات: 369 - 387
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/22
توظيف الفيديوجراف في الاخبار التلفزيونية دراسة مقارنة بين القنوات العراقية والعربية
الصفحات: 388 - 400
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/23
دور الثقافة الإسلامية في تعزيز النزاهة العلمية ومكافحة الغش الأكاديمي في الجامعات الأفغانية
الصفحات: 401 - 432
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/24
صيانة الكرامة الإنسانية في السيرة النبوية وأثرها في تحقيق الاستقرار الاجتماعي: دراسة تحليلية
الصفحات: 433 - 461
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/25
الأحاديث الواردة في الإدارة في العهد النبوي: جمع وتخريج ودراسة حديثية موضوعية
الصفحات: 462 - 490
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/26
جماليات الوصف في رسائل السيد عبد الله الآلوسي: دراسة فنية أسلوبية
الصفحات: 491 - 504
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/27
معوقات تمويل المشروعات الصغيرة من وجهة نظر مالكيها: دراسة ميدانية في محافظة مأرب
الصفحات: 505 - 536
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/28
أثر الكفايات الرقمية للمعلمين في فاعلية استخدام منصة سراج في تدريس الدراسات الاجتماعية بمحافظة عجلون
الصفحات: 537 - 559
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/29
آليات كشف الأخبار المزيفة في المواقع الإلكترونية: دراسة تحليلية لموقع قناة الجزيرة
الصفحات: 560 - 583
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/30
القرّاء والمُقرِئون من الصحابة والتابعين وتابعي التابعين
الصفحات: 584 - 602
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/31
واقع توظيف المعلمين لأساليب التقويم الحديثة وعلاقتها في جوده التعليم في المدارس الثانوية في منطقه الشاغور من وجهه نظر مدراء المدارس
الصفحات: 603 - 623
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/32
مستوى الكفاءة التقنية لدى مديرات المؤسسات التربوية الخاصة وعلاقتها بجودة الخدمات التعليمية داخل الخط الأخضر
الصفحات: 624 - 689
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/33
واقع صياغة الأهداف التربوية السلوكية وفق معايير الجودة وعلاقتها بجودة التخطيط التعليمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في منطقة المثلث
الصفحات: 690 - 708
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/34
دور إنتاج الهيدروجين الأخضر في السودان: دراسة تحليلية للإمكانات ومتطلبات التحول وسيناريوهات الإنتاج
الصفحات: 709 - 721
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/35
تنمية المهارات القيادية لدى طلبة المرحلة الثانوية وعلاقته بقدرة المعلمين على اتخاذ القرار
الصفحات: 722 - 749
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/36
Translation-Induced Shifts in Conjunctions Density of Target Languages: Textual Cohesion and Explicitations
Pages: 750 - 758
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/37
فاعلية توظيف الألعاب الرّقمية في تحصيل الرياضيات لطلبة الصف الثاني الابتدائي في منطقة الشاغور ودافعيتهم للتعلم من وجهة نظر المعلمين
الصفحات: 759 - 781
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/38
درجةُ توظيفِ مُعلّمي اللّغةِ العَربيّةِ لِمهارَاتِ التَّعلِيمِ الإِلكترُونِيّ لَدى طَلَبَةِ مدارِسِ المَرحلَةِ الثّانويَّة في الدّاخل الفلسطينيّ.
الصفحات: 782 - 805
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/39
The Role of Lasers in Improving the Mechanical and Surface Properties of Polycarbonate
Pages: 806 - 815
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/40
Défis de l'engagement maternel dans la consultation préscolaire redynamisée des enfants de 0 à 59 mois dans la zone de santé de Miti-Murhesa en République Démocratique du Congo
Pages: 816 - 829
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/41
أنواع المفعول المطلق بين الاعتراض ودلالة القياس في كتاب معاني النحو عند فاضل السامرائيّ
الصفحات: 830 - 846
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/42
هيمنة مجلس الأمن على اختصاص المحكمة الجنائية الدولية: الإحالة وإرجاء التحقيق والمقاضاة
الصفحات: 847 - 865
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/43
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتطوير بعض عناصر اللياقة البدنية للاعبات كرة القدم بمحلية الدلنج
الصفحات: 866 - 879
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/44
تطور الهوية المهنية وعلاقتها بقيمة العمل لدى المراهقين والشباب
الصفحات: 880 - 904
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/45
الاختصاص القضائي الدولي في منازعات البيانات الشخصية عبر المنصات العالمية (دراسة مقارنة)
الصفحات: 905 - 923
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/46
دور القيادة التربوية في بناء ثقافة مدرسية داعمة للتحول الرقمي من وجهة نظر مديري المدارس بدولة قطر
الصفحات: 924 - 953
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/47
درجة توظيف التعلم التعاوني وعلاقته بمهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الشاغور من وجهة نظر المعلمين
الصفحات: 954 - 966
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/48
Montage, gestion, suivi-évaluation des projets financés par l’INDH : Cas préfecture de Meknès
Pages: 967 - 980
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/49
نموذج تعليمي قائم على المشاريع الرقمية المعززة بالذكاء الاصطناعي التوليدي وأثره في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والفهم القرائي لدى طلبة المرحلة الاعدادية والثانوية في الجليل الأعلى
الصفحات: 981 - 1008
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/50
درجة توظيف معلمي المرحلة الثانوية لاستراتيجيات ما وراء المعرفة في مدارس منطقة البطوف شمال فلسطين من وجهة نظرهم
الصفحات: 1009 - 1045
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/51
الأثر الإجرائي لتجاوز الاختصاص في أعمال الضبط والتحقيق (دراسة تحليلية)
الصفحات: 1046 - 1066
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/52
How Modern Arabic Poetry Intertwined with Ancient Myth: Searching for Channels of Influence
Pages: 1067 - 178
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/53
Reading in Rare Manuscripts: Maslama al-Majriti, Shams al-Din al-Khafri, and Nasir al-Din al-Tusi
Pages: 1079 - 1092
DOI: https://doi.org/10.53796/hnsj710/54
ISSN (e) 2709-0833 www.hnjournal.net E-Mail: info@hnjournal.net
English 
Arabic