البحث في قاعدة بيانات المجلة

تهدف هذه الورقة إلى تحليل إمكانات واحة الجغبوب في تحقيق التنمية المكانية المستدامة، مع التركيز على الموارد الطبيعية والثقافية، والتحديات البيئية والاقتصادية. اعتمدت الدراسة على منهجية تكاملية شملت التحليل المكاني، والمسح الميداني، والمقابلات مع الخبراء والسكان المحليين. كشفت النتائج عن إمكانيات كبيرة في مجالات السياحة الثقافية والعلاجية، حيث تتميز الواحة ببحيرات ذات خصائص علاجية، وكثبان رملية مناسبة للسياحة العلاجية والمغامرات، إضافةً إلى المواقع الأثرية والتي تتمثل في (مقابر الفريدغة، والعامرة وعين بوزيد، والملفا) والتي تعود للفترة الرومانية، وما بين المواقع التاريخية في العصر الحديث والتي تتمل في الزاوية السنوسية وقصر الثني والطواحين الهوائية، فضلًا عن المتحجرات والتكوينات الصخرية الفريدة. كما تمتلك الواحة موقعًا استراتيجيًا يؤهلها لأن تصبح مركزًا تجاريًا وسياحيًا إقليميًا، مما يعزز التنمية الاقتصادية المستدامة. إلى جانب ذلك، توفر موارد الطاقة المتجددة، إذ يتيح معدل السطوع الشمسي المرتفع (9.6 ساعات يوميًا) إنتاج طاقة نظيفة، ما يسهم في خلق فرص عمل وتحقيق الاستدامة.
ومع ذلك، تواجه الواحة تحديات، تشمل ضعف الاستثمارات والتخطيط الاستراتيجي، ومحدودية البنية التحتية، وارتفاع معدلات البطالة، إلى جانب مشكلات بيئية مثل ندرة المياه والتصحر. لتحقيق التوازن بين النمو الاقتصادي والحفاظ على الهوية البيئية والتراثية، أوصت الدراسة ما يلي: تفعيل سياسات فاعلة تُدمج فيها التكنولوجيا (مثل الطاقة الشمسية) مع الحفاظ على التراث الثقافي. تحسين الخدمات الأساسية وتعزيز مشاركة المجتمع المحلي في التخطيط التنموي. البحث عن مصادر مياه بديلة، وإنشاء مصدات للرمال، وحماية الأراضي الزراعية.
بمقارنة إمكانيات الواحة مع واحة سيوة، يظهر أن الجغبوب تمتلك إمكانيات مماثلة، لكنها تحتاج إلى دعم، وبنية تحتية متطورة، واستراتيجية ترويج فعالة. ولتحقيق التنمية المستدامة، يتطلب الأمر تعاونًا ثلاثي الأبعاد بين: الحكومة (من خلال سياسات داعمة واستثمارات مستدامة) والمجتمع المحلي (عبر مشاركة فعالة في التخطيط والتنفيذ) والخبراء (لتقديم حلول تقنية مستدامة). بموازنة الاستغلال الاقتصادي للموارد مع الحفاظ عليها، يمكن تحويل واحة الجغبوب إلى نموذج يُلهم المناطق الصحراوية في ليبيا وشمال إفريقيا، ويُثبت أن التنمية ليست حكرًا على المناطق الحضرية، بل ممكنة حتى في البيئات الأكثر تحديًا.

تهدف الدراسة الحالية إلى مقارنة مشاركة وتحصيل الطلاب من خلال استخدام خريطة المفاهيم والامتحان الالكتروني كأدوات للتقييم البديل، تم إجراء البحث على عينة مكونة من 37 طالبًا من صفوف التاسعة والتي تتشابه في القدرات التعليمية، وقد تمحورت أدوات البحث حول تمرير أسئلة تتعلق بالأشكال الرباعية (المربع، المستطيل، متوازي الأضلاع، المعين، شبه المنحرف) والعلاقة بينها، مرة بواسطة استراتيجية الامتحان الالكتروني ومرة أخرى بواسطة استراتيجية خريطة المفاهيم، وتعبئة جداول التقييم لكل مجموعة خلال الحل بواسطة استخدام كل من خريطة المفاهيم والامتحان الالكتروني، تم مقارنة نتائج الطلاب في كلا استراتيجيات التقييم (الامتحان الالكتروني وخريطة المفاهيم) إضافة إلى مقارنة مشاركتهم في حل الأسئلة في كلا استراتيجيات التقييم، وتوصلت الدراسة إلى أن استخدام خريطة المفاهيم كان له تأثير إيجابي أكبر من استخدام الامتحان الالكتروني على مشاركة الطلاب وعلى تحصيلهم وتنمية مهاراتهم الفكرية ومهارات الربط والمقارنة أيضًا.

هدف هذا البحث الى إبراز أوضاع الزراعة قبل عهد الملك فهد، وإيضاح أهمية الخطة الخمسية الثانية والثالثة والرابعة وما تلاها من خطط خمسية ومضامينها على النهوض بالزراعة والإنتاج الحيواني. كما هدف ابحث الى التعريف بأهمية دور الملك فهد في تحقيق الأمن الغذائي في المملكة، ومعرفة آلية إستراتيجية صندوق التنمية الزراعية وأثره في اقتصاد المملكة بما تقدمه من قروض زراعية وقروض للتنمية الحيوانية وإنتاج للألبان والخضراوات وغيرها. توصلت الدراسة الى عدة نتائج أهمها: زيادة الإنتاج الزراعي في المملكة خلال عهد الملك فهد، مما ساهم في تحسين الأمن الغذائي وتقليل الاعتماد على الواردات. تنويع المحاصيل الزراعية: تم تنويع المحاصيل الزراعية في المملكة خلال عهد الملك فهد، مما ساهم في تحقيق الامن الغذائي بالمملكة العربية السعودية. اوصت الدراسة بضرورة ترشيد إنتاج المحاصيل عالية الاستهلاك للمياه، مع وقف تصديرهــا وذلك حفاظا على الثروة المائية، وتشـجيع اسـتخدام تقنيات الري الحديثة لترشيد استهلاك المياه، وإيقاف توزيع الأراضي البور حتى الانتهاء من وضع الاستراتيجية الوطنية للمياه.

تعتبر الحوكمة الإلكترونية ظاهرة ذات أهمية إدارية واقتصادية تخص جميع الإدارات في مختلف القطاعات العامة والخاصة، وبعد تفعيلها ووضعها حيز التنفيذ يحسن أنماط العمل الإداري في المنظمات في مختلف المجالات الاقتصادية والإدارية والاجتماعية على حد سواء. بعد تفعيل الحوكمة الإلكترونية لدى إدارات مكاتب التعليم بمنطقة حائل بمثابة انطلاقة نحو التطوير وجودة الأداء، ونحو تحسين العمل الإداري وفق تطلعات ومستهدفات رؤية المملكة ٢٠٣٠ في تحسين وتطوير المؤسسات الإدارية وتحسين طرق ووسائل تقديمها للخدمات بمستوى عال من التميز المؤسسي. ومن هذا المنطلق سيتم من خلال هذا البحث تقديم تصور مقترح لتفعيل الحوكمة الإلكترونية لدى إدارات مكاتب التعليم بمدينة حائل في ضوء التميز المؤسسي.

تتمحور هذه الدراسة حول قواعد العصف الذهني التي وضعها أليكس أوزبورن وتطبيقاتها في الفصول الدراسية متعددة الثقافات. وتكمن أهميتها في استخدام العصف الذهني كأداة لتحفيز التفكير الإبداعي وتعزيز التفاعل بين الطلاب من خلفيات ثقافية متنوعة. كما تهدف الدراسة إلى استكشاف كيفية تطبيق قواعد أوزبورن لتحسين بيئة التعلم وتعزيز التعاون والمشاركة بين الطلاب. أما إشكالية البحث فتتعلق بمدى إمكانية تطبيق هذه القواعد لتحقيق نتائج تعليمية فعّالة في بيئات تعليمية متنوعة ثقافيًا؟ وللإجابة عن هذه الإشكالية، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم وصف قواعد العصف الذهني و تحليل البيانات أو المعلومات التي تم جمعها من خلال الوصف، وتحليل كيفية تأثير تطبيقها على تطوير التفكير الإبداعي لدى الطلاب من خلفيات ثقافية متنوعة. وفيما يتعلق بحدود البحث، فيقتصر البحث على دراسة تطبيق العصف الذهني في الفصول الدراسية متعددة الثقافات دون غيرها من بيئات التعلم. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تناول الموضوع من خلال مبحثين، الأول: يتناول مفهوم العصف الذهني وأهميته، الثاني: قواعد العصف الذهني وتطبيقاتها داخل الفصول الدراسية متعددة الثقافات، في الختام، خلصت الدراسة إلى أن العصف الذهني يعزز التفكير الإبداعي ويقلل التحيز الثقافي، مما يسهم في التعايش الثقافي وتحسين التفاهم والتواصل بين الطلاب. كما توصي بضرورة توفير بيئة تعليمية آمنة تشجع التعبير الحر، وتوصي بتوفير التدريب المستمر للمعلمين على تطبيق العصف الذهني في المناهج الدراسية، مع التركيز على التنوع الثقافي وتوسيع الفرص لجميع الطلاب.

يروم هذا البحث التعريف بإطار مرجعي علمي له دور كبير في تصميم المناهج التعليمية، وهو التصميم الشامل للتعلم Universal Design for Learning من خلال تحديد أهم مبادئه وأسسه العلمية وإبراز دوره في تصميم منهاج تعليم اللغة العربية لغة ثانية. ولكي يحقق البحث أهدافه، فقد قسمناه إلى ثلاثة محاور أساس؛ حددنا في المحور الأول تعريف التصميم الشامل للتعلم وأهم مبادئه، ثم انتقلنا في المحو الثاني إلى تحديد مكونات المنهاج التعليمي المبني في إطار التصميم الشامل للتعلم، أما في المحور الثالث حاولنا إبراز دور التصميم الشامل للتعلم في بناء منهاج تعليم اللغة العربية لغة ثانية، وانتهينا-أخيرا- إلى اقتراحات نتصور أنها ستكون كفيلة بتذليل جملة من الصعوبات التي يواجهها منهاج اللغة العربية لغة ثانية، سواء على مستوى التصميم أو على مستوى التنفيذ، وذلك لتوجيه العملية التعليمية نحو أهداف محددة، وتلبية الحاجات المتنوعة للمتعلمين وتشجعيهم على تعلم اللغة العربية والإقبال عليها.

تعتبر الشركات المساهمة من أهم أشكال الشركات في قطاع الأعمال والاقتصاد العالمي ككل، إذ تعمل على تعزيز المشاريع الكبرى في مجالات التكنولوجيا والبنية التحتية، وتحسّن السيولة في الأسواق المالية من خلال تداول أسهمها. بالمقابل، تُعد شركات الاستحواذ ذات الأغراض الخاصة (SPACs) (Special Purpose Acquisition Company) ظاهرة جديدة تطورت كبديل سريع للاكتتابات العامة الأولية التقليدية، حيث أتاحت للشركات الناشئة الدخول إلى أسواق الأسهم، ووفرت طريقاً مبتكرا لتمويل المبادرات التي قد تعتبر مهمة للتحولات الاقتصادية المستقبلية. وتختلف الشركات المساهمة العامة وشركات الاستحواذ ذات الأغراض الخاصة من حيث الهيكل، والأهداف، وآلية العمل. يتناول هذا البحث الفرق بين أسهم الجهات الرّاعية في شركات الاستحواذ ذات الأغراض الخاصّة، وبين حصص التّأسيس في الشّركات المساهمة، بالإضافة إلى كيفيّة تنظيم المشرّع الإماراتي لكلّ منهما.
هدف البحث إلى توضيح مفهوم كلٍّ من هذه الأدوات المالية من خلال مقارنة خصائصها، والنّظر في الكيفيّة التي نظّم بها المشرّع الإماراتي كلّ منها، وقد خلص البحث إلى أنّه لا يوجد تشابه بين حصص التّأسيس في الشّركات المساهمة العامّة وأسهم الجهات الرّاعية من حيث الخصائص العامّة، وكذلك فقد تجاهل المشرّع الإماراتي في أحكامه حصص التّأسيس، بينما نظّم أسهم الجهات الرّاعية في إطار عمل هذه النّوعية من الشّركات من خلال تنظيم حقوق وواجبات الذين تُخصّص لهم.

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الإدارة الاستراتيجية بأبعادها (الصياغة الاستراتيجية، تنفيذ الاستراتيجية، تقييم الاستراتيجية كمدخل لتطبيق الإدارة بالأهداف بأبعادها (تحديد الأهداف، المشاركة، الرقابة الذاتية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من (86) من العاملين ببنك التضامن الإسلامي بالسودان. خلصت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها يولي البنك اهتماماً كبيراً بصياغة وتقييم الاستراتيجية، إلا أن هناك تحديات في تنفيذ الاستراتيجية، خاصة فيما يتعلق بأنظمة التحفيز والمكافآت، يحدد البنك الأهداف بوضوح عند تطبيق الإدارة بالأهداف وبما يتوافق مع رؤيته، إلا أن هناك ضعفًا في مشاركة الموظفين في وضع خطط العمل واتخاذ القرارات، ووجود أثر ذو دلالة إحصائية للإدارة الاستراتيجية بأبعادها في نجاح تطبيق الإدارة بالأهداف بالبنك. أوصت الدراسة بضرورة تطوير آليات تنفيذ الاستراتيجية من خلال ربطها بأنظمة تحفيز ومكافآت فعالة، لزيادة التزام الموظفين ورفع كفاءة تنفيذ الخطط الاستراتيجية، وتفعيل مشاركة الموظفين في وضع خطط العمل واتخاذ القرارات المتعلقة بأهدافهم، من خلال تعزيز قنوات الاتصال والتعاون بين الإدارة والعاملين لضمان توافق الأهداف الفردية مع الأهداف العامة للبنك، العمل على تبني منهج الإدارة الاستراتيجية لضمان التوافق بين الأهداف التنظيمية ومبادئ الإدارة بالأهداف بالبنك.

هدف البحث إلى التعرف على دور نظم المعلومات المحاسبية في تطبيق الشمول المالي في المصارف الحكومية السودانية في ولايات السودان المختلفة ولتحقيق أهداف البحث تم بناء نموذج البحث وفرضياتها اعتماداَ على أدبيات البحث، والأستعانة بالبحوث السابقة في تطوير مقياس البحث، وصممت استبانة لجمع البيانات الأولية، حيث تم توزيع (400) استبانة واسترد منها (247) استمارة صالحه للتحليل وللتأكد من درجة الاعتمادية في البيانات تم استخدام اختبار ألفاكرونباخ. كما تم استخدام اختبار أساليب نمذجة المعادلة البنائية واستخدام اسلوب تحليل المسار واعتمد برنامج تحليل المسار على برنامج العلوم الاجتماعية (SPSS) بهدف العثور على النموذج الذي يناسب بصورة جيدة البيانات التي تم جمعها بما فيه الكفاية لتكون تمثيلاَ للواقع وتفسير البيانات: قد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين ابعاد نظم المعلومات المحاسبية وابعاد الشمول المالي. نجد أن ابعاد نظم المعلومات المحاسبية تؤثر على ابعاد الشمول المالي في المصارف الحكومية السودانية. انظمة المعلومات المحاسبية في المصارف السودانية جيدة وتساهم في تطبيق الشمول المالي. هنالك تفاوت في تأثير ابعاد نظم المعلومات على ابعاد الشمول المالي حيث نجد أن بُعد السرعة في المرتبة الأولي من حيث التأثير ثم بُعد التكلفة واخيراً بُعد الدقة.

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف أثر التحول الرقمي في المؤسسات الحكومية على إدارة ارشيفها من خلال دراسة حالة صندوق الضمان الاجتماعي ببلدية الخمس. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الإحصائي لجمع البيانات مع التركيز على تحصيل الأدلة الكمية والنوعية التي تساهم في الإجابة عن التساؤلات المطروحة. حيث تم استخدام استبيانات لجمع المعلومات من مجتمع الدراسة الذي يتكون من المدراء والموظفين، كما تم اختيار عينة عشوائية من (14) فردًا، تم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وتم توظيف أساليب إحصائية مثل معامل ألفا كرونباخ لتحديد ثبات أداة الدراسة. كما توصلت الدراسة الى أهم النتائج: أن التحول الرقمي ساهم في تسريع عمليات استرجاع الوثائق وزيادة دقتها، في حين أشار المشاركون إلى تحديات مثل صعوبة تأمين التمويل ونقص الكوادر المتخصصة ،ومن نتائج هده الدراسة ايضا ان التحول الرقمي يساهم في تحسين الكفاءة التشغيلية وتسهيل الوصول إلى الوثائق، مع تقليل الأخطاء البشرية. وقد توصلت الدراسة الى عدد من التوصيات أهمها: الاستثمار في أنظمة تخزين متطورة، وتطبيق معايير الحماية الرقمية، وتطوير برامج تدريبية مستمرة لتعزيز مهارات الموظفين. كما تدعو إلى تسهيل تبادل الوثائق إلكترونياً وضمان الامتثال للوائح القانونية المتعلقة بالأرشفة الرقيمة، مما يساهم في تحقيق إدارة أرشيف فعالة ومستدامة.