Search the Journal Database

مع التطور المستمر للعصر، أنتجت بيئة الأعمال وسائل متنوعة لإجراء عمليات الدفع الإلكتروني، مما أدى إلى تنوع أساليب التسوية وتقييم المعاملات الناتجة. التقدم في التكنولوجيا يستمر في زيادتها. ومن أحدث الطرق التي تولدها باستمرار التطورات في مجال التكنولوجيا هي الدفع عن طريق الهواتف المحمولة، وهو ما أتاح للبنوك والمؤسسات غير المصرفية الاستفادة من هذا الموضوع والاستفادة من هذه الهواتف المحمولة بدلا من إجراء الدفعات من خلالها. الهواتف المحمولة. ليس للتواصل فقط بل لأغراض عديدة حيث يمكن اعتبارها بمثابة محفظة يتم فيها وضع الأموال مما يسهل على مشتركي الخدمة إبرام العقود والحصول على الخدمات وتجنب سرقة الأموال، وهذه الخدمات هي المدفوعة من خلال الهواتف المحمولة
والدول العربية ليست وحدها في هذا التطور التكنولوجي، فقد طورت شركات الاتصالات طرق الدفع عبر الهواتف المحمولة، والتي تعتبر من وسائل الدفع الإلكتروني الحديثة نسبياً، وذلك لفهم تفاصيل هذه المدفوعات وإطارها. للقيام بأعمال الدفع الإلكتروني يجب أولاً توضيح طبيعة الدفع الإلكتروني، وتحديد طريقة الدفع الإلكتروني، ومن ثم ذكر أنواع الدفع الإلكتروني والجهات المشاركة فيه.

هذا بحثٌ عنوانه ( ردود ابن هشام الأنصاريّ على البصريين في كتابه شرح اللمحة البدريّة في علم العربية (دراسة نحويّة)) ، اقتصرت فيه على دراسة ردوده على علماء مدرسة البصرة ؛ لكثرة ما وجدت من ردود على النحويين وخصوصًا على أبي حيّان الأندلسي (745ه ) صاحب اللّمحة البدريّة ، وجمهور الكوفيين .
وقد قسّمتُ البحث على مبحثين ، الأوّل تحدّثتُ في القسم الأوّل بشيءٍ من الاختصار عن ابن هشام الأنصاريّ وكتابه شرح اللّمحة البدريّة في علم العربيّة ، والقسم الثاني في تعريف مصطلح الردود لغة واصطلاحًا ، ونشأة الردود وأسبابها . والمبحث الثاني جمعتُ فيه ردودَه على نحوي البصرة التي بلغت ستة ردودٍ رتبّتها حسب ترتيبها في كتابه ، ثمَّ درستها بطريقةٍ موضوعيّةٍ منصفةٍ ، وازنتُ فيها بين رأيهِ ورأي البصريين والآراء الأُخرى في المسألة نفسها وذلك بعرض الحجج النّقليّة والعقليّة كالمسموع عن الفُصحاء ، والقياس والتعّليل ، وما يتّصل بذلك من أمورٍ تُعين على التّرجيح كالمعنى وموافقته له . واتبعتُ ذلك بخاتمةٍ ضمَّنتُها خلاصةَ البحث ، يليها هوامش البحث ومصادرهُ .

القهوة من بين السلع الأكثر تداولًا والمشروبات المستهلكة في جميع أنحاء العالم في المقام الأول لتأثيراتها المنشطة. علاوة على ذلك، من المعروف أن القهوة تحتوي على مركبات نشطة بيولوجيًا مختلفة ذات فوائد صحية كبيرة بما في ذلك الأنشطة المضادة للبكتيريا. تم اختبار مستخلصات القهوة الخضراء والمحمصة المائية (البارد، الساخن) وبالكحول بكتريا تسوس الاسنان Streptococcus mutans والمعزولة من بعض الأشخاص المصابين بالتسوس وعلى وسط MSBA (مختبريا) باستخدام طريقة انتشار القرص على وسط MHA، لاختبار المستخلصات لتحديد التركيز الأكثر تثبيطا لهذه البكتريا. وعند دراسة تأثير تراكيز المستخلصات المختلفة كان تركيز 75% لمستخلص حبوب البن الخضراء الكحولي هو الأكثر تثبيطا للبكتريا بمنطقة تثبيط قدرها 30.3 ملم يليها المستخلص المائي الساخن لحبوب البن الخضراء بقدرة تثبيط 27.5 ملم تليها المستخلص المائي الساخن للقهوة المحمصة بمقدار 20.5 ملم وأقلها تثبيطا بمقدار 20.8ملم عند استخدام نفس التركيز من المستخلص الكحولي لحبوب البن المحمصة. وكان تأثير المستخلص المائي البارد لحبوب البن المحمصة عند نفس التركيز قليلا بمقدار 12.3 ملم.

تروم هذه الدراسة توضيح مفهوم الأمن في القرآن، وعلى وجه التحديد صلته بالإيمان بلا ظلم . وقد أبرزت الدراسة أن الإيمان في القرآن يحفز الأفراد على الالتزام بالتزاماتهم وعهودهم واتفاقاتهم مع خالقهم سبحانه مانح الحياة والأمن وحرصت الدراسة على تقديم بناء منظومة الأمن من خلال تدبر سورة الأنعام، التي ناقشت الأمن بشموله، وأسسه، وأنواعه المختلفة. فقد قدمت السورة أمثلة على الأمن، مؤكدة أهمية بناء نظام أمن شامل كمقصد السورة الأنعام من خلال التركيز على الإيمان والأمانة والعمل الصالح والالتزام بوصايا الخالق سبحانه للناس جميعا. وأكدت الدراسة من خلال ذلك أن الإيمان والعقيدة هما الأساس في بناء هذا النظام، من وارتباطها بتعزيز الأمانة والالتزام بالوصايا العشر المذكورة في ختام السورة توصي الدراسة بأهمية إلقاء الضوء على التطبيقات العملية لمفاهيم الأمن في القرآن، لتعزيز فهمنا لأهمية الأمن الأخلاقي وغيره كجوانب أساسية في الحياة الإنسانية، فالأمن ثمرة تتعزز من خلال التزام الفرد بالقيم الأخلاقية والمبادئ الدينية، مما يسهم في بناء مجتمع أمن ومستقر.

نزل القرآن الكريم بلسان عربي مبين، وهذا يعني أن اللغة العربية بأصولها وقواعدها، وكل أبعادها، أساس مهم لفهم معاني القرآن ومقاصده، ولا شك أن دلالة الأصل اللغوي الواحد، بما تحمله من أبعاد تاريخية وثقافية وتطورات دلالية، تُعَدّ مفتاحاً جوهرياً لفهم النصوص القرآنية، فالعربية بثرائها ضمَّت تراكيب عديدة وألفاظاً غزيرة المعاني، وعلى من أراد شرح ألفاظ القرآن الكريم أن يعود بالضرورة إلى أصول الكلمات، وأن يفهم سياقها التاريخي واللغوي قبل أن يشرع في أي بيان.
يسعى هذا البحث إلى معالجة إشكالية تتعلق بدور دلالة الأصل اللغوية في تفسير القرآن الكريم، وتأثير إغفال هذا الجانب على دقة التفسير وفهم النصوص الشرعية، كما يسعى إلى تقديم رؤية علمية تعزز من أهمية دراسة دلالة الأصل اللغوية، وتركز على أهميتها في تفسير كتاب الله؛ في كونها ليست مجرد وسيلة لفهم الألفاظ، بل هي رباط متين يربط بين الكلمات والمقاصد الإلهية التي يحملها النص.
في هذا البحث، سأسلط الضوء على أهمية دراسة دلالة الألفاظ من خلال جذورها اللغوية التي نبتت فيها، لفهم القرآن الكريم وتفسيره تفسيراً دقيقاً، كما سأذكر بعض الانحرافات والإسقاطات الحديثة التي حاولت الخروج عن المألوف، وتقديم أفكار غير مسبوقة، ووصلت إلى طرح مبتكر أفسد المعنى وحرَّفه عن مقصده الأصلي، بسبب إهمال دور دلالة الأصل. مع العلم أن الالتزام بالمنهجية العلمية واللغوية في فهم النص القرآني لا يعني جمود العقل في استنباط بدائع القرآن الكريم.

A variety of impression materials are available on the market, necessitating numerous studies to assess their accuracy and its impact on the marginal fit of final restorations. This research indicates no significant differences in accuracy among the materials investigated.

The aim of the present research is to examine the effect of the (STAD) strategy on the achievement of fifth-grade literary female students in the subjects of philosophy and psychology, and the development of their cognitive curiosity. The researcher adopted a partially controlled experimental design with two equivalent groups: an experimental group and a control group, which was deemed suitable for the current research. The researcher purposefully selected female students from the fifth literary grade at Al-Zuhur Secondary School for Girls in the Tikrit Education Department. Randomly, section (B) was chosen to be the experimental group, which was taught using the (STAD) strategy, while section (A) became the control group, taught using the traditional method. The research sample consisted of 62 students after excluding those who failed. The researcher determined the content to be taught, which included the two chapters from the philosophy and psychology textbook for the fifth literary grade. Based on this content, the researcher developed behavioral objectives across five levels and prepared 16 model lesson plans for both groups. The results were as follows:
1. There was a statistically significant difference at the 0.05 level between the mean scores of the experimental group and the control group in the achievement test, favoring the experimental group.
2. There was a statistically significant difference at the 0.05 level between the mean scores of the experimental group and the control group on the post-cognitive curiosity scale, favoring the experimental group.
3. There was a statistically significant difference at the 0.05 level in the mean differences between the pre-test and post-test scores of the experimental group on the cognitive curiosity scale, favoring the post-test.
Based on the results, the researcher drew a set of conclusions, recommendations, and suggestions.

Cette recherche met en avant le rôle essentiel de l’enseignant dans l’amélioration de la qualité de l’enseignement grâce à des méthodes pédagogiques adaptées aux caractéristiques des apprenants et des matières enseignées. L’étude explore trois questions principales : l’impact des méthodes d’enseignement sur le rendement scolaire, les facteurs influençant le choix de ces méthodes, et les caractéristiques d’une pédagogie efficace. Les hypothèses avancées incluent que le faible rendement scolaire résulte du manque d’implication des élèves dans l’apprentissage, et que l’analyse, le raisonnement, les expériences pratiques, et les situations-problèmes favorisent un meilleur apprentissage. Les résultats confirment ces hypothèses, soulignant que l’implication active des apprenants et l’utilisation de méthodologies interactives améliorent leur compréhension et leurs compétences. Ainsi, l’étude propose une approche pédagogique intégrant l’analyse, les expériences pratiques, et les situations-problèmes pour développer les capacités cognitives et autonomes des élèves, tout en répondant aux défis éducatifs actuels.

In this study, gold nanoparticles were made by using a Q-switched Nd: YAG laser of 1064 nm wavelength. The process involved hitting a pure gold object in double distilled water with 90 laser pulses, each lasting 10 nanoseconds and using 700 mJ of energy. The experiments were conducted at different water temperatures. The study looked at how heating water affects the optical properties, surface shape, and size of nanoparticles. The results showed that as the water temperature rises, the particle size also increases. Additionally, when the water is heated to 50 degrees Celsius, the absorption spectra show a change towards red.

يلعب الإنتاج الحيواني دوراً هاماً في تحسين سبل عيش أسر مربي الماشية بسهب تافراطة شمال شرق المغرب، إلا أنه على الرغم من أهمية هذا القطيع بالمجال، فالمعلومات عن الموضوع تظل محدودة للغاية خاصة بجوانب أنظمة إنتاج الثروة الحيوانية وموارد الأعلاف والتحولات التي يعرفها قطيع الماشية. يكتسي هذا البحث أهميته في تسليط الضوء عن هذه الجوانب التي تؤثر على الإنتاج الحيواني. فقد أظهرت النتائج أن قطيع الماشية بالمجال عرف تراجع ملحوظ خلال العقود الأخيرة نتيجة تداخل العديد من العوامل مما ساهم في حدوث انعكاسات سوسيومجالية واقتصادية أثرت على سبل عيش الساكنة الريفية.