Search the Journal Database

The Pesticide residues in the environment pose a risk to public health and environmental components, especially water, particularly in agricultural areas that rely on the intensive use of pesticides. Analytical chemistry has played a significant role in Using analytical methods and laboratory equipment to estimate these residues. In This study aims to evaluate the levels of pesticide residues in some agricultural areas at the case study by collecting (10) water samples. The study relied on the use of gas chromatography and the presentation of results and statistical analysis using the statistical program (SPSS). as the results of the analyses of water samples showed that terbufos, parathion, and profenofos topped the list with average concentrations of (0.462), (0.333), and (0.289) mg/kg, respectively. In water samples, the study showed that terbufos, parathion, and profenofos were the most concentrated (0.357), (0.188), (0.187) mg/L, respectively. Through the results of the (T) test for the samples, the pesticide concentrations showed a significant difference (P

The enhancement of the social sustainability depends on the urban green spaces (UGS), which enhance community accessibility, well-being, and social cohesion. Nevertheless, in rapidly urbanizing places such as Bağcılar, Istanbul, green space spreading continues unequal that leading to inequalities in the social connections and quality of the life. This study examines the challenges of the accessibility in green public spaces of Bağcılar distract by using a mixed-methods approach, including spatial analysis and GIS mapping. The findings show that the district has several accessibility problems that relevant its full utilization, including incapable spatial association, a lack of public transportation, and safety fears. The study supports previous research on the social sustainability by highlighting the necessity of guiding principal involvements to confirm the inclusive of the urban planning. increasing the spreading of natural areas, developing connectivity, and giving communities commitment top priority in the urban development are some recommendations.

Once a rural settlement on the European side of Istanbul, Mahmutbey has been transformed over the past century from a rural settlement to a highly industrialized urban center. The paper uses the Panarchy framework, a model explaining repetitive cycles of involvement with exploitation, conservation, release, and reorganization of socio-economic and ecological factors, to identify how socio-economic and environmental factors influenced this evolution of the neighborhood. Mahmutbey had historically been a Kalfaköy and is known to have experienced reform after the 1923 Greco-Turkish population exchange. Furthermore, mahmutbey has been changed by the industry's rapid growth in the mid-20th century and has become better connected to Istanbul Center by investing in new infrastructure, such as highway expansions, İSTOÇ Trade Center, and new metro lines. However, these developments have not cleared the neighborhood of traffic congestion, informal housing, abandoned green spaces, social life, and economic inequalities. This paper considers these changes from the point of view of using Panarchy and adaptive cycle concepts, which we can examine to find ways to enhance social resilience on a neighborhood scale and in areas experiencing rapid urbanization, such as mahmutbey was selected for this paper. Studying and understanding Mahmutbey’s current phase of the Panarchy and Adaptive cycle will suggest possible strategies for promoting long-term social resilience to foster the neighborhood's social resilience.

لا يمكن الحديث عن الدراسات الأندلسية وعن الأدب الأندلسي بالغرب الإسلامي والعالم الإسلامي عموما، دون الوقوف عند جهود عميد الدراسات الأندلسية وأحد أبرز الباحثين فيها، المرحوم الأستاذ الدكتور محمد ابن شريفة، فقد أبلى البلاء الحسن في العديد من الأبحاث والتآليف والمصنفات والتحقيقات التي أثرى بها المكتبة المغربية والعربية والغربية على حد سواء. ولعل تحقيقه لديوان ابن فركون الأندلسي الغرناطي يعد ثمرة من ثمار هاته الجهود، خصوصا أنه يؤرخ أدبيا وشعريا لمرحلة هامة من مراحل المملكة الغرناطية بالأندلس في عهد السلطان أبي الحجاج يوسف الثالث، الملقب بالناصر. ونبتغي في هذه الدراسة تلمس البعدين التاريخي والأدبي والواقع السياسي والحربي في تحقيق الديوان، انطلاقا من مخطوط الديوان، مرورا بعلاقتي بالمحقق وبالتحقيق، وصولا إلى الكشف عن بعض من المظاهر التاريخية والأدبية التي طبعت حياة سياسية أندلسية مليئة بالصراعات والحروب.

تتمحور الدراسة حول أثر البيداغوجيا النقدية على التفكير النقدي الجامعي وما بعده وفق رؤية باولو فريري. وتهدف إلى استكشاف تأثير البيداغوجيا النقدية على تطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب، ودراسة العلاقة بين التعليم التفاعلي وتحفيز التفكير النقدي. وتكمن أهميتها في الحاجة إلى تطوير التفكير النقدي لدى طلاب الجامعة، باعتباره أساسيا في مواجهتهم لتحديات الحياة المعاصرة. أما إشكاليتها فتتعلق بمدى تأثير البيداغوجيا النقدية على مهارات تفكيرهم النقدي ؟ وإلى أي حد يمكن أن تعزز من قدرتهم على التحليل والنقد البناء ؟ كما تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، بتحليل ما جاء في مؤلفات فريري في هذا السياق. وتقتصر حدود البحث على طلاب الجامعات مع التركيز على مفاهيم فريري وتطبيقاتها في الجامعات. وللأجابة عن إشكالية هذا البحث، تم تناوله من خلال مبحثين، الأول: مفهوم البيداغوجيا النقدية ودور المعلم والطلاب فيها. الثاني: أثرها على تطوير التفكير النقدي لدى الطلاب. وخلصت الدراسة لمجموعة من النتائج والتوصيات، أهمها، أن التفكير النقدي يعد أداة أساسية لتطوير وعي الطلاب. وأن التعليم يجب أن يتجاوز نقل المعرفة الأكاديمية ليحفز الطلاب على التحليل النقدي. كما توصي بتعزيز التفكير النقدي في المناهج الجامعية، وتشجيع التفاعل المجتمعي بعد التخرج، وتعميق التعاون بين الجامعات والمجتمع المحلي.

مما لاشك فيه تشهد السنوات الاخيرة تقدما وانفجارا علمياَ في مجال علم التدريب الرياضي بمستوياته المتعددة وبشكل خاص في الاعداد البدني، بعد ان كانت ولسنوات سابقة فنا بشكل اكثر من ان يكون علما، فقد وفرت المعرفة العلمية مع التطور التكنلوجي النجاح وتطوير المستوى الرياضي مما انعكس على تحقيق الانجازات الرياضية، وهدف البحث الى اعداد برنامج تدريبي مقترح ( الاثقال والمقاومة البالستية ) لتطوير مهارة الخطف لدى رباعي المدرسة التخصصية لرفع الاثقال في محافظة بغداد، والتعرف على تأثير برنامج تدريبي مقترح ( الاثقال والمقاومة البالستية ) لتطوير مستوى اداء مهارة الخطف لدى رباعي رفع الاثقال، والتعرف على الافضلية بين البرنامج التدريبي المقترح والمنهج المتبع في مستوى الاداء لمهارة الخطف، استخدم الباحث المنهج التجريبي لمجوعتين متكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي وبأسلوب الضبط المحكم، أذ تم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم يمثلون (12) رباع التابعين للمدرسة التخصصية برفع الاثقال – وزارة الشباب والرياضة العراقية، تم استبعاد (2) من الرباعين بسبب الاصابة و وبذلك تألفت عينة البحث من (10) رباعين بأعمار 15–17 سنة، تشكل نسبة (83.33%) من مجتمع البحث، تم تقسيمهم بأسلوب عشوائي الى مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع (5) رباعين لكل مجموعة، بتقسيم برنامج التدريب بالأثقال للمجموعة التجريبية الى (16) اسبوع من يوم ( الاربعاء) 1/ 12/ 2021 لغاية يوم ( الثلاثاء) 22/ 3/ 2022، تشمل ثمانية اسابيع للأثقال مقسمة الى مرحلتين ( مرحلة التأسيس و مرحلة الاعداد) ثم بعد الانتهاء البدء بثمانية اسابيع لتدريب المقاومة البالستية تم تقسيمها الى ثلاث مراحل ( مرحلة تهيئة و مرحلة أعداد ومرحلة ما قبل المنافسة )، اما المجموعة الضابطة تم تقسيم برنامجها المعتمد من قبل المدرب الى ثلاث مراحل دون استخدام التدريبات البالستية وتشمل ( مرحلة التأسيس و مرحلة الاعداد ومرحلة ما قبل المنافسة)، وقد تضمن البرنامج للمجموعة التجريبية مجموعة من تمرينات الأثقال والبالستي، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج توصل الباحث الى عدد من الاستنتاجات، للبرنامج التدريبي بالأثقال لكلا المجموعتين الضابطة والتجريبية له تأثير ايجابي في مستوى الاداء لمهارة الخطف لدى رباعي المدرسة التخصصية برفع الاثقال التابعة لوزارة الشاب والرياضة العراقية، وتفوق برنامج المجموعة التجريبية على المنهج المتبع للمجموعة الضابطة، وكانت توصيات البحث، من الضروري الأخذ بنتائج واستنتاجات هذه الدراسة لتطوير مستوى الاداء لمهارة الخطف لدى رباعي المدرسة التخصصية برفع الاثقال التابعة لوزارة الشاب والرياضة العراقية، والاهتمام باتباع اساليب تدريب حديثة وان لا يسير التدريب على وتيرة واحدة والاهتمام بحداثة الأساليب.

مما لاشك فيه تشهد السنوات الاخيرة تقدما وانفجارا علمياَ في مجال علم التدريب الرياضي بمستوياته المتعددة وبشكل خاص في الاعداد البدني، بعد ان كانت ولسنوات سابقة فنا بشكل اكثر من ان يكون علما، فقد وفرت المعرفة العلمية مع التطور التكنلوجي النجاح وتطوير المستوى الرياضي مما انعكس على تحقيق الانجازات الرياضية،وهدف البحث الى اعداد برنامج تدريبي مقترح ( الاثقال والمقاومة البالستية ) لتطوير مهارة النتر لدى رباعي المدرسة التخصصية لرفع الاثقال في محافظة بغداد، والتعرف على تأثير برنامج تدريبي مقترح ( الاثقال والمقاومة البالستية ) لتطوير مستوى اداء مهارة النتر لدى رباعي رفع الاثقال،و التعرف على الافضلية بين البرنامج التدريبي المقترح والمنهج المتبع في مستوى الاداء لمهارة النتر، استخدم الباحث المنهج التجريبي لمجوعتين متكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي وبأسلوب الضبط المحكم، أذ تم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم يمثلون (12) رباع التابعين للمدرسة التخصصية برفع الاثقال – وزارة الشباب والرياضة العراقية، تم استبعاد (2) من الرباعين بسبب الاصابة و وبذلك تألفت عينة البحث من (10) رباعين بأعمار 15 – 17 سنة، تشكل نسبة (83.33%) من مجتمع البحث، تم تقسيمهم بأسلوب عشوائي الى مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع (5) رباعين لكل مجموعة، بتقسيم برنامج التدريب بالأثقال للمجموعة التجريبية الى (16) اسبوع من يوم ( الاربعاء) 1/ 12/ 2021 لغاية يوم ( الثلاثاء) 22/ 3/ 2022، تشمل ثمانية اسابيع للأثقال مقسمة الى مرحلتين ( مرحلة التأسيس و مرحلة الاعداد) ثم بعد الانتهاء البدء بثمانية اسابيع لتدريب المقاومة البالستية تم تقسيمها الى ثلاث مراحل ( مرحلة تهيئة و مرحلة أعداد ومرحلة ما قبل المنافسة )، اما المجموعة الضابطة تم تقسيم برنامجها المعتمد من قبل المدرب الى ثلاث مراحل دون استخدام التدريبات البالستية وتشمل ( مرحلة التأسيس و مرحلة الاعداد ومرحلة ما قبل المنافسة)، وقد تضمن البرنامج للمجموعة التجريبية مجموعة من تمرينات الأثقال والبالستي، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج توصل الباحث الى عدد من الاستنتاجات، للبرنامج التدريبي بالأثقال لكلا المجموعتين الضابطة والتجريبية له تأثير ايجابي في مستوى الاداء لمهارة النتر لدى رباعي المدرسة التخصصية برفع الاثقال التابعة لوزارة الشاب والرياضة العراقية، وتفوق برنامج المجموعة التجريبية على المنهج المتبع للمجموعة الضابطة، وكانت توصيات البحث، من الضروري الأخذ بنتائج واستنتاجات هذه الدراسة لتطوير مستوى الاداء لمهارة النتر لدى رباعي المدرسة التخصصية برفع الاثقال التابعة لوزارة الشاب والرياضة العراقية، و الاهتمام باتباع اساليب تدريب حديثة وان لا يسير التدريب على وتيرة واحدة والاهتمام بحداثة الأساليب .

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير المنهج التدريبي المقترح في تطوير مستوى الاداء المهاري للاستلام والتسليم ، تم اختيار المنهج التجريبي لمجوعتين متكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي , اذ تستخدم المجموعة التجريبية المنهج المقترح من قبل الباحث , اما المجموعة الضابطة فأنها تستخدم المنهج المتبع من قبل المدرب ليتم بعدها المقارنة بين المجموعتين في تقييم مستوى الاداء المهاري البدني للاستلام والتسليم بكرة القدم ، لدى لاعبي المدرسة التخصصية بكرة القدم في محافظة الانبار التابعة الى وزارة الشباب والرياضة العراقية للموسم الرياضي (2022-2023)، البالغ عددهم (32) لاعب موزعين على مجموعتين ، لكل مجموعة (16) لاعب ، قام الباحث وبمساعدة فريق العمل المساعد بإجراء الاختبار القبلي لمجموعتي البحث في متغيرات البحث قيد الدراسة , وبعد ذلك تم تطبيق المنهج التدريبي , بلغ عدد الوحدات التدريبية للمنهاج (24) وحدة وبواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع ، وبعد الانتهاء من التجربة الرئيسة تم اجراء الاختبار البعدي وقد تمت معالجة النتائج بالوسائل الاحصائية المناسبة ، واستنتج الباحث بأن المنهج التدريبي يؤثر بشكل ايجابي في تطوير مستوى الاداء المهاري للاستلام والتسليم لدى لاعبي المدرسة التخصصية لكرة القدم ، وأوصى الباحث بالاستفادة من نتائج هذه الدراسة حيث أنها أثبتت فاعليتها في تطوير مستوى الاداء المهاري للاستلام والتسليم بكرة القدم , من الضروري تطوير قدرات وإمكانيات مدربي كرة القدم للمدارس التخصصية التابعين لوزارة الشباب العراقية واطلاعهم على الحداثة في الاساليب التدريبية.

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام المنهج التدريبي المعد من قبل الباحث بطريقة التدريب الفتري المرتفع الشدة وفي مرحلة الاعداد الخاص في تطوير الرشاقة الخاصة لدى لاعبي المدرسة التخصصية بكرة القدم في محافظة الانبار ، اختير المنهج التجريبي لمجوعتين متكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي وبأسلوب الضبط المحكم , اذ تستخدم المجموعة التجريبية البرنامج التدريبي المعد من قبل الباحث , اما المجموعة الضابطة فأنها تستخدم المنهج التدريبي المتبع من قبل المدرب ليتم بعدها المقارنة بين المجموعتين في تقييم الاداء المهاري للرشاقة الخاصة بكرة القدم ، لدى لاعبي المدرسة التخصصية بكرة القدم في محافظة الانبار التابعة الى وزارة الشباب والرياضة العراقية للموسم الرياضي (2022-2023)، البالغ عددهم (32) لاعب موزعين بطبيعتهم بشكلٍ متساوٍ على مجموعتين ، لكل مجموعة (16) لاعب ، قام الباحث وبمساعدة فريق العمل المساعد بإجراء الاختبار القبلي لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في متغيرات البحث قيد الدراسة , وبعد ذلك قام الباحث بتطبيق المنهج التدريبي المقترح باستخدام التمرينات الخاصة , بلغ عدد الوحدات التدريبية للمنهاج (24) وحدة وبواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع ، وبعد الانتهاء من التجربة الرئيسة تم اجراء الاختبار البعدي وقد تمت معالجة النتائج بالوسائل الاحصائية المناسبة بنظام (SPSS) ، واستنتج الباحث بأن المنهج التدريبي يؤثر في تطوير الرشاقة الخاصة بكرة القدم لدى لاعبي المدرسة التخصصية لكرة القدم ، وأوصى الباحث بأنه من الضروري استخدام التدريبات المقترحة عند تطوير الرشاقة الخاصة بكرة القدم , من الضروري استخدام طرق وأساليب التدريب الحديث وتنويعها لتطوير الاداء المهاري على أن تراعى المرحلة العمرية والفروق الفردية بين لاعبي المدارس التخصصية بكرة القدم ، من الضروري تطوير قدرات وإمكانات مدربي كرة القدم للمدارس التخصصية التابعين لوزارة الشباب العراقية واطلاعهم على الحداثة في الاساليب التدريبية.

Stem cells are one of the most prominent scientific discoveries in the field of biomedicine, because they have unique abilities for self-division and differentiation into different types of specialized cells. This article deals with the historical path of the discovery of stem cells, starting from the first attempts to replace damaged tissue in the early twentieth century, through the first bone marrow transplants, the discovery of human leukocyte antigens (HLA), to the demonstration of the presence of stem cells in the bone marrow in mammals, and their classification into embryonic and adult cells. The article also reviews the clinical applications of stem cells in the treatment of diseases such as cancer, hemophilia and immunodeficiency, and highlights advances in conservation and freezing techniques that have opened up wide prospects for use in regenerative medicine and future treatments. The article aims to highlight the growing importance of stem cells in medical research and their pivotal role in the development of modern treatments.