Search the Journal Database

يهدف هذا البحث إلى دراسة إدارة وتنمية الموارد البشرية في قطاع صناعة التشييد بهيئة الموانئ البحرية، حيث ركز على تحليل الوضع الراهن للموارد البشرية، والعوامل المؤثرة في أداء العاملين، ودور الدوافع وإدارة المعرفة في تطوير الأداء المؤسسي. اعتمد البحث على استبانة وزعت على عينة من العاملين لتحليل آرائهم حول ممارسات الموارد البشرية في الهيئة. أظهرت النتائج أن هناك مستوى متوسطًا في تطبيق ممارسات الموارد البشرية، مع الحاجة إلى تطوير التدريب والحوافز وإدماج التكنولوجيا. وقدمت الدراسة توصيات بضرورة تصميم برامج تدريبية فعالة، وتحفيز العاملين، وإشراكهم في صنع القرار، إضافة إلى دعم سياسات إدارة المعرفة.

التعديل القبلي هو مفهوم نحوي، يتمثل في عدة عناصر لغوية في الجملة مثل الصفات، والأسماء، وأشباه الجمل، والمضافات. تُسمى هذه العناصر التعديلات القبلية عندما تحمل صفة التعديل القبلي للاسم الرئيس في بناء العبارة الاسمية. يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على كيفية حدوث التعديل القبلي في قصتين قصيرتين إنجليزيتين مختارتين، هما: "السباح" (1964) و"اللقاء" (1962) للكاتب الأمريكي جون تشيفر. وقد لوحظت التعديلات القبلية بأنواعها المختلفة في كلتا القصتين. وقد خلص البحث إلى أن التعديلات القبلية تظهر بشكل واسع في القصتين، ولكن الصفات تحتل أعلى نسبة من حيث التكرار بين أنواع التعديلات القبلية الأخرى.

الهدف الرئيسي لهذا البحث هو فحص العلاقة بين المستوى التعليمي للأمهات والتحصيل الدراسي لأبنائهن في المرحلة الابتدائية. تم استخدام المنهج الارتباطي، وقامت الباحثة بتصميم استبانة إلكترونية كأداة لجمع البيانات، وتم عرضها على ثلاثة محكمين متخصصين في مجال التربية للحصول على تعليقات وتعديلات تناسب الموضوع. تم اختيار عينة البحث بشكل عشوائي وتضمنت 65 أماً لطلاب وطالبات في المرحلة الابتدائية بمدينة جدة، وتتراوح أعمارهم بين 6 و12 سنة. بعد جمع البيانات الكمية وتحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية وبرنامج SPSS، توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المستوى التعليمي للأمهات والتحصيل الدراسي لأبنائهن في المرحلة الابتدائية. تلك النتائج تشير إلى أهمية النظر في عوامل أخرى قد تؤثر على التحصيل الأكاديمي للطلاب، مثل البيئة المدرسية والتفاعلات الاجتماعية. كما يُشجع على مزيد من البحوث لاستكشاف عوامل أخرى قد تؤثر على التحصيل الدراسي للأطفال في المستقبل.

يتناول هذا البحث أهم المصادر والكتب التي عالجت طرق تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ويسلط الضوء على أهم الطرق التي استخدمت قديمًا في تدريس اللغات لغير الناطقين وما تزال تستخدم حتى اليوم، مع ما طرأ عليها من تعديلات لتتلاءم مع تطورات العصر الحديث، مع محافظتها على جوهرها ومبادئها الأصلية، ثم يستعرض أهم الدراسات السابقة التي تحدثت عن أهم مصادر وكتب تعليم اللغات لغير الناطقين بها، وبعدها يتنقل إلى الحديث عن أهم مصادر تعليم اللغات لغير الناطقين، ويعطي خلال ذلك نبذة تعريفية عن محتوى كل كتاب على حدة. سيكون لهذا البحث دور فعال في تطوير أداء معلمي العربية للناطقين بغيرها، إذ أنه سيساعدهم على إعادة النظر في مبادئهم وأهدافهم المبنية على أغراض الطلاب وحاجاتهم قبل اختيارهم للطرق والأساليب التي سيستخدمونها أثناء التدريس، كما سيعينهم على رسم خريطة درسهم وابتكار طرقهم الخاصة من خلال استنباط الأساليب والتقنيات والأدوات الملائمة من الطرق المختلفة، الأمر الذي سيعزز تحقيق التعلم، ويبني جسر من المودة بين المعلم والطالب، ويجعل الطالب أكثر إقبالا على الدرس، بما ينعكس ارتقاءً والنهوض بجودة تعليم العربية للناطقين.

Introduction : L’utilisation de service de santé c’est l’interaction entre le prestataire de soins de santé et le patient, L’accès aux soins de santé par la population dans la partie Est de la RDC constitue un enjeu majeur tant pour les populations urbaines que rurales. Les services de santé qui offrent les soins de santé aux populations ont le devoir de répondre aux besoins de santé en organisant les activités préventives et curatives en faveur de la population. Il y a plus de 3 décennies que la province du Nord-Kivu dans l’Est de la RDC, traverse une turbulence de tout genre dans tous les secteurs de la vie qui ne permet pas l’accès équitables aux services de soins de santé à la population surtout dans la ville de Goma et ses territoires.
Matériel et méthodes : l’étude est transversale évaluative, un type d’étude descriptive qui permet d’évaluer une situation à un moment donné dans le temps. Des enquêtes transversales ont été menées dans 2 zones de santé urbaines (ZS de Goma et ZS Karimbi) et une zone de santé rurale (ZS Nyiragongo).
Résultats : L’étude montre que le Taux annuel d'accroissement démographique de population varie entre 3 à 4 %, le taux d’utilisation des services de soins de santé, les réalisations sont plus supérieurs aux prévisions, au-delà de 100% dans toutes les Zones de Santé. Pour la complétude vaccinale, la zone de santé de Karisimbi avait réalisé une moyenne de 78%, la zone de santé de Goma 80,3% et la zone de santé rurale de Nyiragongo 66%. Les CPN4 avec une moyenne 67,3%. Les accouchements assistés par un personnel qualifié représentent une moyenne 97% pour la ZS de Nyiragongo, 81% la ZS de Karisimbi et 84% la ZS de Goma.
Conclusion : Le taux d’utilisation des services de soins curatifs et préventifs, le taux de couverture des principaux vaccins, l’utilisation de CPN et le taux d’accouchement ; les réalisations sont plus supérieures qu’aux attendus dans les structures de santé, influencés par les mouvements des Personnes Déplacées Internes(PDI) dû à un afflux d’exode rural des territoires vers la ville de Goma ses périphéries et, causé par les conflits armés récurent au cours de la période couverte par l’étude de 2022 à 2024.

Vitamin D is essential for the normal functioning of many organs, including the thyroid gland. Therefore, vitamin D deficiency is a risk factor for many thyroid disorders, as well as autoimmune thyroid diseases and thyroid cancer. Many doctors recommend vitamin D supplementation to prevent these diseases. However, some people overuse it without considering its potential toxicity. For this reason, this study used male rabbits to investigate the effects of different doses of vitamin D3 on thyroid hormones. Male rabbits were injected with vitamin D3 for three months at doses of 200,000, 400,000, 600,000, and 800,000 IU monthly. The rabbits were then divided into five groups. The first group was a control group, while the second and third groups were injected with different doses of vitamin D only, while the third and fourth groups were injected with different doses of vitamin D + vitamin C (1000 mg). The results of this study showed a significant increase in the levels of thyroid hormones (T3 and T4) in the first and second groups only. With a change in body mass without any statistical significance.

This study explores the development and effectiveness of combining both traditional and modern methods of teaching English language skills to Libyan learners. It is based on the assumption that modern methods may be more effective than traditional ones. While traditional approaches serve as the cornerstone of any educational process—particularly for teaching grammar—modern techniques such as communicative language teaching, task-based language teaching, and technology-enhanced learning are increasingly essential and beneficial in classroom settings. This article compares both methods, with greater emphasis on modern methods, through the implementation of a training program involving 100 participants to examine their effectiveness and support in teaching. The study also highlights the importance of traditional methods in the learning process. The findings demonstrate that interactive methods enhance learning and have a significant impact on students’ ability to expand their language skills.

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد دور العدالة كأحد محددات القيادة الأخلاقية في تحسين جودة الحياة الوظيفية ضمن مشروع التغذية المدرسية والإغاثة الإنسانية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي نظراً لطبيعتها وأهدافها، حيث سعت للإجابة عن تساؤلات البحث واختبار الفرضيات ذات الصلة. وتبرز أهمية الدراسة في استكشاف العلاقة بين العدالة، بوصفها متغيراً مستقلاً، وجودة الحياة الوظيفية كمتغير تابع ضمن نموذج متكامل. يمثل هذا الدمج مساهمة جديدة، لكونه يجمع بين أحد عناصر القيادة الأخلاقية وتأثيره المباشر وغير المباشر في تجارب العاملين داخل بيئة العمل. وقد تم اختيار عينة طبقية عشوائية غير نسبية مكونة من 500 فرد من مجتمع الدراسة، استجاب منها 335 مشاركاً بنسبة استجابة بلغت 68%. أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى متوسط من ممارسة العدالة في بيئة الدراسة، كما أظهرت نتائج اختبار الفرضيات وجود علاقة مباشرة ومؤثرة للعدالة في تحسين جودة الحياة الوظيفية. توصي الدراسة بضرورة تطوير ممارسات العدالة الحالية وتعزيز الشعور بالإنصاف بين الموظفين، لا سيما فيما يتعلق بالأجور، والمكافآت، والترقيات، وفرص التطور المهني. كما تؤكد على أهمية تعزيز مبدأ التوازن بين العمل والحياة من خلال مبادرات فعالة لإدارة الإجهاد، وتنظيم الوقت، والجداول المرنة، والعمل عن بُعد.

يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على تجربة الطالبة الموهوبة في البيئة المدرسية العربية داخل الخط الأخضر، من خلال تحليل محتوى نصوص تربوية وبحثية تتعلق بواقع التعليم، وتمثّلات المعلمين، والصعوبات النفسية والاجتماعية التي تواجه الطلبة الموهوبين. اعتمدت الدراسة على منهج تحليل المحتوى النوعي، وتركّزت على عينة من النصوص والوثائق التربوية، بالإضافة إلى توثيق تجربة الباحثة الشخصية كأم لطالبة موهوبة تمر بصعوبات في الاندماج داخل المدرسة الحالية، مما دفعها لاتخاذ قرار بنقل ابنتها إلى مدرسة خاصة تراعي احتياجاتها. كشفت نتائج الدراسة أن الطلاب الموهوبين يعانون من ازدواجية الهوية، ونقص في فهم المعلمين لخصائصهم، مما يؤدي إلى إقصائهم أو التعامل معهم بوصفهم "مختلفين". كما أظهرت النتائج أن الصور النمطية السائدة، والتوتر بين الهوية القومية والمدرسية، تشكّل عوائق حقيقية أمام توفير بيئة دامجة ومحفزة لهؤلاء الطلبة. توصي الدراسة بضرورة تدريب المعلمين على التعامل التربوي السليم مع الطلبة الموهوبين، وتطوير برامج دمج تراعي الجوانب النفسية والاجتماعية إلى جانب التفوق الأكاديمي. كما تدعو إلى فتح مسارات تعليمية مرنة في المدارس العامة، تستجيب للاحتياجات الفردية للطلبة المتميزين، وتقلل من شعورهم بالعزلة أو الغربة.

People’s names and appellations do not only serve a referential function but also encompass profound sociocultural connotations and reflect the characteristics of their times. Names, including nicknames and appellations, are an organic component of literary works, which, embedding the creativity of the author, serve the purpose of characterization as part of the overall artistic effect of the work. Therefore, when translating names and appellations in literary works, translator must acquire a deep understanding of the historical and cultural context and consider both the phonetic and ideographic functions, and adopt flexible and diversified translation strategies after carefully weighing the morphology and connotation to minimize any possible misunderstanding or weakening of artistic effect. With the Arabic version of Teahouse translated by Egyptian sinologist Abdel Aziz Hamdi as an example, this article provides an in-depth analysis of implicit cultural information in names and appellations, hence discussing the application and effects of translation strategies employed by the translator, while offering recommendations for improved translation of certain cases.