البحث في قاعدة بيانات المجلة
ابحث في البحوث المنشورة بمجلة العلوم الإنسانية والطبيعية حسب العنوان أو اسم الباحث أو الملخص أو المعرّف الرقمي.
أحدث البحوث المنشورة
المواطنة البيئية: دراسة مفاهيمية نظرية
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41020
عرض المستخلص
اختصت الدراسة بموضوع المواطنة البيئية، بهدف تأصيل نشأة مفهوم المواطنة البيئية وتوضيح أهميتها، وصولاً لضبط المقصود بمفهوم المواطنة البيئية وتحديد أبعادها. وفي سبيل تحقيق ذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الى جانب الاسلوب التاريخي. الى أن أظهرت النتائج أن مفهوم المواطنة البيئية هو مصطلح مستحدث ظهر حديثاً في العقود القليلة الماضية رغم أن بعض تمظهراته الفعلية مارستها بعض الشعوب منذ عشرات السنين. وأظهرت النتائج أن أهمية المواطنة البيئية تأتي من كونها تعتبر أداة رئيسية في الحفاظ على البيئية. وعلى الجانب المفاهيمي تبين أن المواطنة البيئية تعني انتماء ورابطة بين المواطن والبيئة تجعله يعتني بها وجدانياً ومعرفياً وسلوكياً بمفرده وبتشاركه مع الآخرين. وأن هذا المفهوم مفهوم متعدد الأبعاد يتضمن: البعد الشخصي والمعرفي والحقوقي بحيث يكون الفرد مسؤولاً عن حماية البيئة والمحافظة عليها، وبُعد العدالة البيئية، وبُعد المشاركة البيئية. وفي ختامها صاغت الدراسة عدد من التوصيات على مستوى: التعاون الدولي، والحكومات، والباحثين، والمواطنين، تتمحور حول ضرورة بذل العناية اللازمة بالمواطنة البيئية.
العقد النفسي وأثره على الاستغراق الوظيفي
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41019
عرض المستخلص
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على أثر العقد النفسي على الاستغراق الوظيفي لدى موظفي كلية الاقتصاد والتجارة زليتن بالجامعة الأسمرية الإسلامية من خلال الأبعاد الأتية: (الوعود، الالتزامات للعقد النفسي، والاستغراق الجسدي والعاطفي والادراكي) ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطوير استبانة معتمدين على الدراسات السابقة، وتمثل مجتمع الدراسة في جميع الموظفين بكلية الاقتصاد والتجارة والبالغ عددهم 77 موظفا، حيث تم استخدام أسلوب المسح الشامل لجميع مفردات المجتمع، وتم استرجاع 51 استمارة صالحة للتحليل الإحصائي، وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج أهمها: أن الوعود لها أثر على الاستغراق الجسدي والادراكي، بينما لا يوجد أثر للوعود على الاستغراق العاطفي، كما توصلت أيضا الى أن الالتزامات لها أثر على الاستغراق الجسدي، ولا يوجد لها أثر على الاستغراق العاطفي والادراكي، وأخيرا قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي يؤمل الأخذ بها بكلية الاقتصاد والتجارة محل الدراسة.
صورية التصرفات العقارية في القانون العراقي والمصري
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41018
عرض المستخلص
الصورية هي إخفاء الحقيقة بين الطرفين المتعاقدين تحت ستار عقد ويلجأ الأطراف إلى الصورية لتحقيق أغراض متعددة أهمها الحاق الضرر بالدائنين أو الورثة أو الشفيع. والصورية قد تكون مطلقة وهي الصورية التي تتناول وجود العقد ذاته إذ يكون العقد الظاهرة لا وجود له في الحقيقة. أو صورية نسبية وهي الصورية التي لا تتناول وجود العقد بل تتناول نوع العقد أو ركناً من أركانه أو شرطاً من شروطه أو شخص المتعاقدين. تناول البحث دراسة التصرفات الواردة على العقار الصادرة من المريض مرض الموت، وصورية العقود التي يقصد منها عدم الأخذ بالشفعة دراسة تحليلية مقارنة في كل من القانونين العراقي والمصري، وتناولت النصوص القانونية التي عالجت تلك الحالات والبحث عن مواطن الضعف والقوة في تلك النصوص، وكذلك الأثر المترتب على تلك التصرفات على الورثة والغير الشفيع المطالب بحق الشفعة. والدراسة قسمت على مطلبين: الأول، الصورية في تصرفات المريض في القانون العراقي والمصري، والمطلب الثاني، صورية العقود التي يراد منها عدم الأخذ بالشفعة.
الأرش ودية الأعضاء
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41017
عرض المستخلص
شرع الله عزّ وجلّ نظام العقوبات ليحقق السعادة للبشرية في الدارين ولينعم الأفراد والأسر والمجتمعات بالاطمئنان دون خوف أو تخوف على أنفسهم وأموالهم وأعراضهم، وحتى تحاط الأحكام الشرعية والقانونية بهالة من القدسية والتعظيم لا بد من وضع عقوبات زاجرة ورادعة لمخالفي مقتضى هذه الأحكام حتى لا يفكروا بالعود لتلك المخالفة، وبشكل يقطع الطريق على كل من تسول له نفسه التطاول على قدسية تلك الأحكام والإنقاص من هيبتها، ولذلك جاءت هذه الدراسة لتلقي الضوء على عقوبة الأرش ودية الأعضاء، وقد جاءت هذه الدراسة في مقدمة وخمسة مطالب ، تعرضت الدراسة في المقدمة إلى أهمية الدراسة ومشكلتها ومبرراتها، وفي المطلب الأول إلى مفهوم الأرش ومشروعيته ، وفي المطلب الثاني إلى نوعي الأرش ، وفي المطلب الثالث إلى دية الأعضاء الظاهرة، وفي المطلب الرابع إلى دية منافع الأعضاء ، وفي المطلب الخامس دية الشجاج والكسور ، وفي الخاتمة لخص الباحث النتائج التي توصل إليها والتوصيات التي يوصي بها.
La propriété et la gouvernance des coopératives: Etude exploratoire des coopératives agricoles de la province Chtouka Ait-Baha
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41016
عرض المستخلص
La déclaration de l’ACI « Alliance Coopérative Internationale » en 1995, a donné une définition de la coopérative en la décrivant comme « une association autonome de personnes unies volontairement pour répondre à leurs besoins et aspirations économiques, sociaux et culturels communs par le biais d'une entreprise détenue conjointement et contrôlée démocratiquement ». Cette déclaration a également énuméré les valeurs et les principes qui façonnent son identité.
Dans cette communication, nous allons s’intéresser à deux principes fondamentaux à savoir, l’adhésion volontaire et ouverte et la participation économique des membres. En effet, dans un premier temps nous analyserons comment ces principes se traduisent dans la pratique et dans un deuxième temps qu’ils sont leurs effets sur la spécificité de la propriété et la gouvernance des coopératives en se référant à une analyse théorique des droits de propriété dans les entreprises classiques. Notre démarche méthodologique se basera sur des études de cas des coopératives de la filière d’argan.
Dans cette communication, nous allons s’intéresser à deux principes fondamentaux à savoir, l’adhésion volontaire et ouverte et la participation économique des membres. En effet, dans un premier temps nous analyserons comment ces principes se traduisent dans la pratique et dans un deuxième temps qu’ils sont leurs effets sur la spécificité de la propriété et la gouvernance des coopératives en se référant à une analyse théorique des droits de propriété dans les entreprises classiques. Notre démarche méthodologique se basera sur des études de cas des coopératives de la filière d’argan.
قياس مدى توفر متطلبات بناء المنظمة الساعية للتعلم بالتطبيق على الشركة العامة للكهرباء . (دراسة استكشافية على إدارة توزيع مدينة زليتن – ليبيا )
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41015
عرض المستخلص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوي توفر متطلبات بناء المنظمة الساعية للتعلم من خلال الأبعاد التالية :
" الرؤية المشتركة – الثقافة التكيفية – العمل الجماعي – نقل المعرفة – تمكين العاملين " هذا وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي في سعيهم إلى تحقيق أهداف هذه الدراسة , وذلك لجمع البيانات وتحليلها وبالتالي الخروج بجملة من النتائج , مستخدمين في ذلك أسلوب توزيع الاستبانة على أفراد العينة المستهدفة والبالغ عددهم (65) ، مفردة من العاملين في إدارة توزيع الكهرباء بمدينة زليتن ، وقد توصل الباحثان إلى مجموعة من النتائج من أهمها :
1- أن متطلبات بناء المنظمة الساعية للتعلم غير متوفرة بالدرجة المطلوبة في إدارة توزيع كهرباء زليتن .
2- تبين أن مستوي توفر متطلبات بناء المنظمة الساعية للتعلم جاء منخفضاً في بعدي ( الرؤية المشتركة، تمكين العاملين ) , بينما ظهر هذا المستوي متوسطاً في أبعاد ( الثقافة التكيفية ، العمل الجماعي ، نقل المعرفة ) , وعلية يوصي الباحثان إدارة الشركة محل الدراسة بضرورة العمل على ما يلى :
1-تفعيل الرؤية المشتركة بين العاملين كمطلب أساسي لبناء المنظمة الساعية للتعلم , من خلال إشراكهم في وضع الخطط وحل المشاكل واتخاذ القرارات .
2-منح العاملين مساحة أكبر من حرية التصرف أثناء قيامهم بتأدية المهام المطلوبة منهم , من خلال توفير مستوي عالي من الثقة بين المديرين ومرؤوسيهم في كافة الوحدات التنظيمية في الشركة محل الدراسة .
" الرؤية المشتركة – الثقافة التكيفية – العمل الجماعي – نقل المعرفة – تمكين العاملين " هذا وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي في سعيهم إلى تحقيق أهداف هذه الدراسة , وذلك لجمع البيانات وتحليلها وبالتالي الخروج بجملة من النتائج , مستخدمين في ذلك أسلوب توزيع الاستبانة على أفراد العينة المستهدفة والبالغ عددهم (65) ، مفردة من العاملين في إدارة توزيع الكهرباء بمدينة زليتن ، وقد توصل الباحثان إلى مجموعة من النتائج من أهمها :
1- أن متطلبات بناء المنظمة الساعية للتعلم غير متوفرة بالدرجة المطلوبة في إدارة توزيع كهرباء زليتن .
2- تبين أن مستوي توفر متطلبات بناء المنظمة الساعية للتعلم جاء منخفضاً في بعدي ( الرؤية المشتركة، تمكين العاملين ) , بينما ظهر هذا المستوي متوسطاً في أبعاد ( الثقافة التكيفية ، العمل الجماعي ، نقل المعرفة ) , وعلية يوصي الباحثان إدارة الشركة محل الدراسة بضرورة العمل على ما يلى :
1-تفعيل الرؤية المشتركة بين العاملين كمطلب أساسي لبناء المنظمة الساعية للتعلم , من خلال إشراكهم في وضع الخطط وحل المشاكل واتخاذ القرارات .
2-منح العاملين مساحة أكبر من حرية التصرف أثناء قيامهم بتأدية المهام المطلوبة منهم , من خلال توفير مستوي عالي من الثقة بين المديرين ومرؤوسيهم في كافة الوحدات التنظيمية في الشركة محل الدراسة .
The Difference Among Blended Learning, E-Learning, and Face-to-Face Learning
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41014
عرض المستخلص
Recently, technological advances have led to the emergence of different environments of learning. This research paper deals with three different environments of learning: blended learning, e-learning, and face-to-face learning. The purpose of this research paper is to show the best learning environment from the three mentioned ones. This study is intended and wondering how to elicit and investigate the challenges and problems faced by the online learning especially, during covid-19. In order to obtain the aims of the research, the researcher designed a questionnaire to check the students' opinions and preferences about the best learning environment. The researcher conducted this questionnaire for different Iraqi universities, aiming to cover as many students as possible to get good results and give the students a chance to take part in the questionnaire. Finally, the data analysed and the conclusions will be mentioned with additional recommendations. The findings show that blended learning is the best learning environment.
"واقع الاتصال الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وعلاقته بتحقيق تميزها المؤسسي."
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41013
عرض المستخلص
يهدف البحث التعرف إلى واقع الاتصال الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وعلاقته بتحقيق تميزها المؤسسي، واعتمد البحث المنهج الوصفي بجانبه التحليلي، ومثلت الاستبانة أداة رئيسة لجمع البيانات، والتي طُبقت على عينة من رؤساء الأقسام الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي بالمحافظات الجنوبية من فِلسطين والبالغ عددُهم (163)، وكان أهم ما توصل إليه البحث من نتائج: أن تقدير أفراد عينة البحث لدرجة توفر متطلبات الاتصال الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي بالمحافظات الجنوبية لفلسطين؛ حصل على وزن نسبي (74.70%)، أي بدرجة مرتفعة، وأنه يوجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) لواقع الاتصال الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي بالمحافظات الجنوبية لفلسطين ومستوى التميز المؤسسي لهذه المؤسسات. وتوصل البحث إلى ضرورة تعزيز الاتصال الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي من خلال اتباع آليات ممنهجة، تقوم على تنمية المهارات الاتصالية لدى العاملين فيها.
تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة وعلاقتها بتحقيق التطوير التنظيمي – دراسة حالة إدارات الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين.
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41012
عرض المستخلص
هدفت الدراسةُ إلى تعرف درجة تطبيق إدارات الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين لأبعاد المنظمة المتعلمة، والكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة حول درجة تطبيق إدارات الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين لأبعاد المنظمة المتعلمة، والتعرف إلى مستوى تحقق التطوير التنظيمي فيها، والكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة حول مستوى تحقق التطوير التنظيمي في هذه الكليات، والتأكد من مستوى العلاقة الارتباطيَّة بين كل من درجة تطبيق إدارات الكليات الجامعيَّة لأبعاد المنظمة المتعلمة ومستوى تحقق التطوير التنظيمي فيها، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحثان المنهج الوصفي بمدخله التحليلي، معتمدة الاستبانة أداة رئيسة لجمع البيانات، والتي طبقت على عينة من أعضاء الهيئات التدريسيَّة في الكليات الجامعيَّة، والبالغ عددهم (180) عضو هيئة تدريس، تم اختيارهم باستخدام الطريقة العشوائيَّة.
وقد أسفرت الدراسةُ عن مجموعةٍ من النتائجٍ، كانَ من أهمِّها:
− أن تقدير عينة الدراسة لدرجة تطبيق إدارات الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين لأبعاد المنظمة المتعلمة؛ حصل على وزن نسبي (54.24%) أي بدرجة متوسطة.
− أن تقدير عينة الدراسة لمستوى تحقق التطوير التنظيمي في الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين؛ حصل على وزن نسبي (55.52%)، أي بدرجة متوسطة.
− وجود علاقة ارتباطيَّة طرديَّة قويَّة وموجبة ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى (α≤0.05) بين متوسط درجات تقدير أفراد عينة الدراسة حول درجة تطبيق إدارات الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين لأبعاد المنظمة المتعلمة ومتوسط درجات تقديرهم حول مستوى تحقق التطوير التنظيمي في الكليات الجامعيَّة ذاتها.
وكانَ من أهمِّ توصياتِ الدراسة:
− تعزيز فيم الاحترام المتبادل، والتعاون والتشاركيَّة بين أعضاء الهيئات التدريسيَّة من خلال التوعيَّة المستمرة، بالنشرات والندوات، وتضخيم الأداء، ومكافأتهم عند تعلمهم مهارات جديدة تحسن أداءهم للعمل.
_ عقد شراكات بين الكليات وجهات خارجيَّة متخصصة لتطوير الأداء فيها، والاعتماد على الأساليب التكنولوجيَّة الحديثة في عمليَّة التطوير التنظيمي.
وقد أسفرت الدراسةُ عن مجموعةٍ من النتائجٍ، كانَ من أهمِّها:
− أن تقدير عينة الدراسة لدرجة تطبيق إدارات الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين لأبعاد المنظمة المتعلمة؛ حصل على وزن نسبي (54.24%) أي بدرجة متوسطة.
− أن تقدير عينة الدراسة لمستوى تحقق التطوير التنظيمي في الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين؛ حصل على وزن نسبي (55.52%)، أي بدرجة متوسطة.
− وجود علاقة ارتباطيَّة طرديَّة قويَّة وموجبة ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى (α≤0.05) بين متوسط درجات تقدير أفراد عينة الدراسة حول درجة تطبيق إدارات الكليات الجامعيَّة بالمحافظات الجنوبيَّة لفلسطين لأبعاد المنظمة المتعلمة ومتوسط درجات تقديرهم حول مستوى تحقق التطوير التنظيمي في الكليات الجامعيَّة ذاتها.
وكانَ من أهمِّ توصياتِ الدراسة:
− تعزيز فيم الاحترام المتبادل، والتعاون والتشاركيَّة بين أعضاء الهيئات التدريسيَّة من خلال التوعيَّة المستمرة، بالنشرات والندوات، وتضخيم الأداء، ومكافأتهم عند تعلمهم مهارات جديدة تحسن أداءهم للعمل.
_ عقد شراكات بين الكليات وجهات خارجيَّة متخصصة لتطوير الأداء فيها، والاعتماد على الأساليب التكنولوجيَّة الحديثة في عمليَّة التطوير التنظيمي.
خصائص الأسلوب الخبري في شعر طرفة بن العبد – دراسة بلاغية نقدية
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj41011
عرض المستخلص
تناولت الدراسة خصائص الأسلوب الخبري في شعر طرفة بن العبد، هدفت الدراسة إلى إبراز سمات الأسلوب الخبري التي استعملها الشاعر وتحليل صورها وبيان خصائصها البلاغية، والمساهمة في إحياء التراث الأدبي بالرجوع إلى أصوله ومنابعه وربطه بالحاضر للاستفادة من تعاليمه وحكمه. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الإحصائي. وتوصلت الدراسة إلى أن الفخر هو أغلب الأغراض البلاغية في الأسلوب الخبري لدى الشاعر، كما أن الخبر الابتدائي هو الأكثر توظيفاً في أساليبه، وقد أخذت أضرب الخبر طابعاً تنازلياً في ترتيبها فأغلب أخباره ابتدائية وتليها الطابية ثم الإنكارية.