البحث في قاعدة بيانات المجلة
ابحث في البحوث المنشورة بمجلة العلوم الإنسانية والطبيعية حسب العنوان أو اسم الباحث أو الملخص أو المعرّف الرقمي.
أحدث البحوث المنشورة
ONLINE BRANDING STRATEGIES OF TOYOTA
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj21010
عرض المستخلص
In this study, going to discuss many topics that are important to consider, including online branding, which is considered one of the most important tactics used in our present time to reach customers, which is attracting the customer’s interest through online communication tools, this study adopted on the Toyota Motor Company and its Japanese online branding, which used to produce textiles but now it's one from the largest car companies in the world. The importance of this study lies in discussing the importance of Toyota’s strategy in its online branding through the digital and electronic brand, social media to achieve the goals of Toyota online branding by reaching many customers as possible and communicating with them, this study will analyze the Toyota's brand, by using the brand resonance pyramid and SWOT analyze methods.
تحليل الخطاب في اللسانيات الحديثة، المقاربة التداولية نموذجا
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2109
عرض المستخلص
أصبح تحليل الخطاب من الموضوعات المهمة في كل مجالات الحياة، وقد أسهمت الدراسات اللسانية بمختلف اتجاهاتها ومدارسها ومناهجها التقليدية والحديثة إسهاما مقدرا في اكتشاف استراتيجيات الخطاب اللغوي، وحققت نتائج كثيرة تتعلق بتحليل الخطاب في ضوء سياقاته المختلفة: اللغوي والاجتماعي والثقافي ولكنها في الغالب تهتم بالسياق اللغوي والبنية السطحية والتفسير التعليلي، دون مقاربة السياق المقامي المؤثر في تشكيل الخطاب.
تبنى الباحث المنهج التداولي؛ لأنه يهتم بالسياق المقامي وتأثيره في إنتاج الخطاب، إذ لا فائدة من دراسة اللغة دراسة شكلية بعيدة عن السياق الاجتماعي والنفسي والثقافي، كما تعتمد التداولية على دراسة الأفعال الكلامية التي تنجز من خلال عملية الخطاب كالالتماس والرجاء والشكر والعتاب والنصح والوعد، وكلها تعد استراتيجيات أساسية في بناء الخطاب اليومي.
تبنى الباحث المنهج التداولي؛ لأنه يهتم بالسياق المقامي وتأثيره في إنتاج الخطاب، إذ لا فائدة من دراسة اللغة دراسة شكلية بعيدة عن السياق الاجتماعي والنفسي والثقافي، كما تعتمد التداولية على دراسة الأفعال الكلامية التي تنجز من خلال عملية الخطاب كالالتماس والرجاء والشكر والعتاب والنصح والوعد، وكلها تعد استراتيجيات أساسية في بناء الخطاب اليومي.
التحفيز والإلتزام التنظيمي والأداء الوظيفي والعلاقة بينهم، دراسة على عينة من موظفي قسم الموارد البشرية في وزارة البلدية والبيئة في دولة قطر
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2108
عرض المستخلص
هدفت هذه الدراسة لاستطلاع آراء مجموعة من موظفي قسم الموارد البشرية في وزارة البلدية والبيئة في دولة قطر حيث تناولت الدراسة مدى التزامهم التنظيمي ومدى تحفيزهم لأداء مهامهم اضافة إلى أدائهم الوظيفي، كما هدفت الدراسة للتحقق من العلاقة بين التحفيز والالتزام التنظيمي والأداء الوظيفي وقد تم استخدام التصميم الكمي لتحقيق هدف الدراسة من خلال تصميم استبانة الكترونية عبر الشبكة العنكبوتية وارسالها لموظفي قسم الموارد البشرية في وزارة البلدية والبيئة حيث تم الحصول على 54 استبانة، وبعد التحقق من البيانات تم ادخالها للبرنامج الاحصائي SPSS وذلك لتحليل البيانات بغية الحصول على أهداف الدراسة، وقد بينت النتائج أن المكافآت المالية هي أهم بعد من أبعاد التحفيز (وسط حسابي 3.132) يليه التحفيز المعنوي (وسط حسابي 3.07) ويليه التعويضات المالية (وسط حسابي 2.968) أما فيما يتعلق بالالتزام الوظيفي فكان الأعلى هو التزام الموظفين المعياري (وسط حسابي 4.05) تلاه الالتزام الاستمراري (وسط حسابي 3.736)، أما فيما يخص الأداء الوظيفي فقط كان الأداء جيدا جدا حيث كان انجاز المهام هو أهم بعد من أبعاد الأداء الوظيفي من وجهة نظر الموظفين (وسط حسابي 4.21) تلاه سرعة انجاز المهام (4.08) ثم جودة انجاز المهام (وسط حسابي 4.07) ،أما التحليل الترابطي والتحليل الانحداري فبين أن هناك علاقة بين متغيرات الدراسة عند مستوى 0.01 و0.05 وبينت النتائج أن هناك علاقة دالة إحصائيا بين العلاوات والبدلات والمكافآت المالية وانجاز المهام ، كما كانت هناك علاقة دالة احصائيا بين المكافئات المالية والتعويضات المالية وسرعة انجاز المهام أما فيما يتعلق بالالتزام التنظيمي فبينت النتائج وجود علاقة دالة احصائيا بين الالتزام المعياري وكل من انجاز المهام وسرعة انجاز المهام ، اضافة لذلك ، بينت النتائج وجود علاقة دالة احصائيا بين كل من التحفيز و المكافآت المالية والالتزام العاطفي اضافة الى وجود علاقة دالة احصائيا بين التحفيز وكل من الالتزام الاستمراري والمعياري ، وجدير بالذكر أن هذه الدراسة هي جزء من دراسة أشمل حول التحفيز والالتزام التنظيمي والأداء الوظيفي في وزارة البلدية والبيئة التي يبلغ عدد موظفيها 14000 موظفا وموظفة.
تأثير شساعة الإقليم، وقلة مراكز التأهيل على الأشخاص في وضعية إعاقة، حالة إقليم طاطا بالمغرب
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2107
عرض المستخلص
تعتبر دراسة استفادة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة من خدمات مراكز التأهيل المهني والتربوي، معيارا لإظهار مكانة هذه الفئة داخل المجتمع، ومن خلال دراستنا المجالية لتنزيل السياسات العمومية الإجتماعية ترابيا، والتي تعالج مشاكل هذه الشريحة، ظهر جليا أن المؤسسة الوحيدة بالإقليم التي تستقبل هؤلاء الأشخاص (رغم ما تعرفه من نقص في الأطر المؤهلة) يقتصر استقطابها من المدينة ومحيطها بحوالي 101 منخرط، مما يجعل الغالبية العظمى خارج خدمات هذه المؤسسة، نتيجة شساعة الإقليم التي تصعب تنقل الأشخاص بين أطراف الإقليم لبعد المسافة ووعورة المسالك، وارتفاع تكلفة التنقل، مما يفاقم وضعية هذه الفئة. ما يفرض سن برامج ومشاريع لتقريب الخدمات من هذه الفئة بكل ربوع الإقليم، وذلك بإشراك أسر الأشخاص في وضعية إعاقة.
استراتيجية الردع النووي وأثرها على انتشار الأسلحة النووية
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2106
عرض المستخلص
يعتبر مفهوم الردع احد اقدم المفاهيم التي عرفتها الإنسانية، ولكن في نهايات الحرب العالمية الثانية تبلورت هذا المفهوم كاستراتيجية بعد ان قامت الولايات المتحدة بقصف اليابان بالقنبلتين الذريتين. مما شكل خطر محدق بالنسبة لمنافسي الولايات المتحدة. ساعد هذا الشعور على تبني سياسات تهتم بحيازة أسلحة الدمار الشامل. وعلى الرغم من ان هذا النوع من الأسلحة لم يستخدم الا في قصف اليابان الا ان العديد من الدول اهتمت بحيازة السلاح النووي. تدرس هذه الورقة كيف أثر حيازة السلاح النووي عند دولة على منافستها في حيازة السلاح النووي، كرادع من الخصم. تستخدم هذه الدراسة منهجيات دراسة الحالة لدراسة خمس دول نووية مختلفة وعلاقتها مع خصومها بعد ان حازوا على السلاح النووي.
درجة قيام مدراء المدارس الثانوية في منطقة النقب بتمكين المعلمين الجدد
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2105
عرض المستخلص
لقد هدفت الدراسة هذه الى تحديد درجة قيام مدراء المدارس الثانوية في منطقة النقب بتمكين المعلمين الجدد، ولقد تم توظيف النهج الوصفي التحليل لغاية اجراء الدراسة هذه، وتم تصميم استبيان عبر جوجل فورم، وعمل الاستبيان على استهداف المجالات الاتية: (المشاركة في عملية صنع القرار، والتنمية المهنية، والإحساس بالتقدير)، ولقد جرى تحميل الاستبيان على الفيسبوك، ويتمثل المجتمع بكافة المعلمين الجدد العاملين في المدارس الثانوية في منطقة النقب ، وتم الإجابة على الاستبانة من قبل ثمانون (80) معلم ومعلمة من المعلمين الجدد العاملين في المدارس الثانوية في منطقة النقب. أي، تم توظيف الطريقة العشوائية البسيطة في اختيار العينة في الدراسة هذه. عبر توظيف برنامج مصمم للتحليل الاحصائي، فلقد تبين ان درجة قيام مدراء المدارس الثانوية في منطقة النقب بتمكين المعلمين الجدد تعد مرتفعة في جميع المجالات (منفصلة ومجتمعة)، وأوصى الباحث بالعمل على اشراك المعلمين في المدارس الثانوية في منطقة النقب في اتخاذ القرارات المتعلقة بتحديد الرحلات والأنشطة الترفيهية
الدرس العقدي في بلاد شنقيط (الأشعرية نموذجا)
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2104
عرض المستخلص
يهدف هذا البحث إلى النظر في المسار الذي سلكته قضايا العقيدة في الفكر الإسلامي، وطبيعة الإشكاليات التي كانت محورا للحوار والمساجلات، وموضع جدال وخلاف بين الفرق الإسلامية.
ولكن الهدف كان منصبا على تلمس خصوصية البحث العقدي في الغرب الإسلامي، والمدونات التي أنتجها، والأسماء البارزة في تحريك المباحث العقدية المغاربية.
وكانت الغاية من هذه المداخل النظرية والتاريخية هو الوصول إلى الكشف عن مكونات البحث العقدي في بلاد شنقيط توطينا وتأليفا ودمجه في مناهج التدريس داخل المحظرة الشنقيطية.
ولكن الهدف كان منصبا على تلمس خصوصية البحث العقدي في الغرب الإسلامي، والمدونات التي أنتجها، والأسماء البارزة في تحريك المباحث العقدية المغاربية.
وكانت الغاية من هذه المداخل النظرية والتاريخية هو الوصول إلى الكشف عن مكونات البحث العقدي في بلاد شنقيط توطينا وتأليفا ودمجه في مناهج التدريس داخل المحظرة الشنقيطية.
التكافؤ العاملي لمقياس جودة الحياة في ضوء طريقة معالجة القيم المفقودة
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2103
عرض المستخلص
هدفت هذه الدراسة لتقصي أثر طريقة تعويض القيم المفقودة (الوسط الحسابي، نقطة الاتجاه الخطية، القيمة التقريبية) على بناء مقياس جودة الحياة المطبق على طلبة الجامعات الأردنية في دراسة الشوبكي(2021) ولتحقيق أهداف الدراسة تم إجراء فقد عشوائي بنسبة (10%) من البيانات المستخدمة في نفس الدراسة. ثم تم تعويض بدل القيم المفقودة بثلاث طرق. وخلصت الدراسة لأن الطرق الثلاث فعّالة في تعويض القيم والمحافظة على البناء العاملي للمقياس والحصول على بيانات تحقق جميع أنواع التكافؤ (الشكلي، المتري، القياسي، البواقي) مع بيانات المقياس الأصلي.
أثر الشجاعة الأخلاقية في تنمية سلوك صوت الموظفين "دراسة تطبيقية في مستشفى الصدر التعليمي في النجف”
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2102
عرض المستخلص
الغرض: يسعى البحث الحالي الى بيان أثر المتغير المستقل الشجاعة الاخلاقية(Moral courage) بأبعادها الخمسة ( عمل اخلاقي, القيم المتعددة, تحمل التهديد , يتجاوز المثالية, الهدف الاخلاقي)، في المتغير التابع سلوك صوت الموظف (employee voice behavior) بأبعاده (الصوت التعزيزي، والصوت المحظور).
المنهجية /التصميم: تم صياغة مشكلة البحث، وفقاً لمجموعة من التساؤلات بحسب العلاقة بين متغيرات الدراسة والتي على اثرها تم تحديد اهداف الدراسة وتمثلت بالمخطط الفرضي وقد تم صياغة الفرضيات التي تم قياسها بالبرنامج الاحصائي المتطور (Smart PLS) وكانت العينة عشوائية ووزع الباحثان (298) استبانة، والاستبانات المسترجعة (290) والمستبعدة (6) غير الصالحة للتحليل الاحصائي، والتي خضعت التحليل الاحصائي (284) وتم استخدام عدة اختبارات احصائية لمعالجة البيانات منها اختبار الفا كورنباخ و المتوسط الحسابي الموزون والانحراف المعياري ، وتحليل الانحدار باستخدام البرنامج الاحصائي (SPSSVR.23).
اهمية البحث: اهمية البحث الحالي تبرز من محدودية الدراسات التي تناولت العلاقة بين متغيرات ( الشجاعة الاخلاقية وسلوك صوت الموظف) وكذلك محاولة البحث الحالي دراسة ومعالجة مشكلة واقعية تؤثر بشكل مباشر على الافراد العاملين والمجتمع في بيئة (مستشفى الصدر التعليمي في النجف) عينة الدراسة.
النتائج: توصل البحث الى استنتاجات معرفية و تطبيقية واهم ما توصلت اليه هو (يساعد سلوك صوت الموظف على تشجيع الموظفين على تقديم الاقتراحات، وزيادة الانشطة والافكار التي تساعد القادة في تحقيق الاهداف التنظيمية). وكذلك خرجت بمجموعة من التوصيات اهمها يقترح الباحثان على المنظمة قيد الدراسة(وضع القواعد واللوائح التي تساعد على ترسيخ مبدأ الشجاعة الاخلاقية بالمنظمة وجعلها بمثابة دليل للسلوك الاخلاقي) .
المنهجية /التصميم: تم صياغة مشكلة البحث، وفقاً لمجموعة من التساؤلات بحسب العلاقة بين متغيرات الدراسة والتي على اثرها تم تحديد اهداف الدراسة وتمثلت بالمخطط الفرضي وقد تم صياغة الفرضيات التي تم قياسها بالبرنامج الاحصائي المتطور (Smart PLS) وكانت العينة عشوائية ووزع الباحثان (298) استبانة، والاستبانات المسترجعة (290) والمستبعدة (6) غير الصالحة للتحليل الاحصائي، والتي خضعت التحليل الاحصائي (284) وتم استخدام عدة اختبارات احصائية لمعالجة البيانات منها اختبار الفا كورنباخ و المتوسط الحسابي الموزون والانحراف المعياري ، وتحليل الانحدار باستخدام البرنامج الاحصائي (SPSSVR.23).
اهمية البحث: اهمية البحث الحالي تبرز من محدودية الدراسات التي تناولت العلاقة بين متغيرات ( الشجاعة الاخلاقية وسلوك صوت الموظف) وكذلك محاولة البحث الحالي دراسة ومعالجة مشكلة واقعية تؤثر بشكل مباشر على الافراد العاملين والمجتمع في بيئة (مستشفى الصدر التعليمي في النجف) عينة الدراسة.
النتائج: توصل البحث الى استنتاجات معرفية و تطبيقية واهم ما توصلت اليه هو (يساعد سلوك صوت الموظف على تشجيع الموظفين على تقديم الاقتراحات، وزيادة الانشطة والافكار التي تساعد القادة في تحقيق الاهداف التنظيمية). وكذلك خرجت بمجموعة من التوصيات اهمها يقترح الباحثان على المنظمة قيد الدراسة(وضع القواعد واللوائح التي تساعد على ترسيخ مبدأ الشجاعة الاخلاقية بالمنظمة وجعلها بمثابة دليل للسلوك الاخلاقي) .
تصورات معلمي الجغرافيا في المدارس الثانوية حول فاعلية التعلم عن بعد
فتح صفحة البحث DOI: 10.53796/hnsj2101
عرض المستخلص
هدفت الدراسة التعرف إلى تصورات معلمي الجغرافيا في المدارس الثانوية حول فاعلية التعلم عن بعد في محافظة عجلون , ولتحقيق هدف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي المسحي , وتم إعداد أداة الدراسة الاستبانة وتم التأكد من صدقها وثباتها , وتكونت عينة الدراسة من (75) معلم ومعلمة ممن يدرسون مادة الجغرافيا في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة عجلون , وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة , وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : أن تصورات معلمي الجغرافيا في المدارس الثانوية حول فاعلية التعلم عن بعد حصلت على متوسط كلي (4.19 من 5) بتقدير (كبيرة) , وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لتقديرات أفراد العينة تبعاً لمتغير الجنس , وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث العديد من التوصيات منها ضرورة عقد ورش تدريبية في المدارس توضح لهم آلية تطبيق نظام التعلم عن بعد بشكل جيد , وتطوير المنظومة التربوية بشكل مستمر لمواكبة المستجدات التكنولوجية والاستفادة من تجارب الدول.