البحث في قاعدة بيانات المجلة

هدفت الدراسة للتعرف على درجة إسهام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي لدي طلاب جامعة شندي بولاية نهر النيل السودان ، وبلغت حجم العينة (174) طالب وطالبة .
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي واستبيان معد لهذا الغرض ، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومن أهمها : تعد شبكات التواصل الاجتماعي مصدراً مهماً للمعلومات الثقافية ، كما تسهم شبكات التواصل الاجتماعي في تعديل قناعات الفرد الثقافية بصورة إيجابية . وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات وفي مقدمتها ، ضرورة تفعيل دور وسائل الإعلام المحلية ، وتفعيل دور المؤسسات الاجتماعية ( الأسرة ، المدرسة ، المسجد ) .

هدفت الدراسة الى التعرف على أهمية صياغة الاهداف السلوكية لمعلمي مرحلة الأساس ولتحقيق الهدف قامت الباحثة ببناء إستبانة مكونة من ثلاث محاور تم تطبيقها على عينة الدراسة البالغ عددها(100) معلم ومعلمة منهم(70) معلمة و(30) معلم بعد التأكد من صدقها وثباتها كما إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلى وبعد التحليل الاحصائي أظهرت النتائج أهمية صياغة الاهداف السلوكية للمعلم وأنه لا توجد فروق دالة احصائيا في أهمية صياغة الأهداف السلوكية لمعلمي مرحلة الأساس في جميع متغيرات الدراسة وهي النوع –التدريب-الخبرة

هدفت الدراسة إلى تصميم وإعداد برنامج إلكتروني مقترح لتدريس الوحدة الخامسة في مقرر الكيمياء للصف الثاني الثانوي ومعرفة أثره على التحصيل الدراسي لدى الطالبات. اتبع الباحثان في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتصميم وإعداد البرنامج الإلكتروني المقترح بالإضافة إلى المنهج شبه التجريبي القائم على مجموعتين (ضابطة وتجريبية) باستخدام اختبارين (قبلي وبعدي). وتكوَّن مجتمع الدراسة من طلاب الصف الثاني الثانوي بمحلية أم درمان. تكونت عينة الدراسة من 80 طالبة بالصف الثاني الثانوي بمدرسة أحمد بشير العبادي تمَّ اختيارهن قصدياً، وقد قسمت العينة إلى مجموعتين: تجريبية مكونة من 40 طالبة درست الوحدة المقررة باستخدام البرنامج الإلكتروني المقترح، ومجموعة ضابطة مكوَّنة من 40 طالبة درست الوحدة المقررة بالطريقة التقليدية؛ تمَّ التأكد من تكافؤ المجموعتين باختبار قبلي موحد. استخدم الباحثان الاختبارات التحصيلية كأدوات لجمع البيانات. ولتحليل البيانات إحصائياً استخدم الباحثان برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، مطبقان اختبار "ت". توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: خرجت الدراسة بتصميم برنامج إلكتروني لتدريس وحدة الهالوجينات في مقرر الكيمياء للصف الثاني الثانوي. أظهرت الدراسة شبه التجريبية وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطات درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في التحصيل الدراسي بصورة عامة وعند مستوي الفهم والتطبيق والتحليل بصورة خاصة في الاختبار البعدي في وحدة الهالوجينات في مقرر الكيمياء للصف الثاني الثانوي لصالح المجموعة التجريبية. وقد خلصت الدراسة إلى أن تصميم الوحدة الدراسية على هيئة برنامج إلكتروني يساعد على تقريب المفاهيم الكيميائية وإزالة صعوبات ومشكلات التعلُّم لدى الطالبات ورفع مستوى تحصيلهن الدراسي. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحثان العديد من التوصيات، أهمها: تشجيع مثل هذه الدراسات من قِبَّل المسؤولين والمختصين لتطوير وحوسبة المناهج الدراسية.

نحن نعيش الثقافة والثقافة تعيش فينا. هذه الثقافة بشقيها المادي واللامادي منها ما نصنعها بأنفسنا، والجزء الأكبر نتوارثها من الماضي. والمثل الشعبي جزء لا يتجزأ من ثقافة كل المجتمعات وعلى وجه الخصوص الثقافة الشعبية منها. وهو في حقيقة الآمر فكر جماعي متجذر في لغة الشعوب وتاريخها يحمل في طياته دلالات أنثروبولوجية وسوسيولوجية للبنيات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والدينية والفكرية...الخ للمجتمع الذي انبثق منه ، فالمثل الشعبي ليس مجرد كلمات موزونة أدبياً ولغويا ضمن التراث الأدبي الشعبي بل يتعدى ذلك ليكون بمثابة آلية من آليات الضبط الاجتماعي، فهو يجمع بين أنواع مختلفة من السطات الاجتماعية بما فيها الدينية والرمزية، ويستمد شرعيته في ذلك من جذور الماضي ومن الكل المركب للثقافة بحسب تعريف ادوارد تايلور للثقافة، وبالتالي يمكن اعتباره مرآة تعكس طبيعة العلاقات والسلوك والقيم السائدة، ومكون من مكونات الهوية الاجتماعية، كما يمكن اعتباره أيضاً إطاراً مرجعياً لسيرورة الحياة في المجتمع، ونظرًا لكون المرأة نصف المجتمع فقد أخذت حيزاً كبيراً في خضم النسق الوظيفي للمثل الشعبي ضمن البنية الثقافية للمجتمع. فهو من جهة يرفع من مكانتها أو يحد منها من جهة أخرى.

يهدف البحث إلى تبيين جهود المنظمات الدولية والإقليمية ودورها في مكافحة الإرهاب بجميع اشكاله والوانه والتصدي له بكافة الوسائل، وذلك لما يحمله من خطر يهدد البشرية جمعاء. ويعتمد هذا البحث على عدة مناهج منها، المنهج الوصفي والتاريخي والمنهج التحليلي والمنهج القانوني. ولقد خلُص البحث إلى مجموعة نتائج منها أن جرائم الإرهاب في هذا العصر خطيره جدا لما تسببه من قتل ودمار في كل انحاء العالم، كما يوضح الدور المهم الذي تلعبه المنظمات الدولية والإقليمية في هذا الشأن.
بالنسبة لمكافحة الإرهاب والتصدي له وان ما تقوم به هذه المنظمات سواء منها الدولية او الإقليمية مهم جدا، ومن شانه ان يحفظ السلم والامن الدوليين. ولقد اوصيت في هذا البحث إلى عديد التوصيات، منها انه يجب على المنظمات الدولية والإقليمية أن تبحث عن مسببات الإرهاب ودارستها من أجل الوصول إلى الحد من جرائم الإرهاب وتقديم الحلول المناسبة له. كذلك يجب على المنظمات الدولية والإقليمية ان تعمل على تعزيز الديموقراطية واحترام حقوق الانسان لأن ذلك يقلل من جرائم الإرهاب.
وأخيرا يجب على المنظمات الدولية والإقليمية تقديم المساعدة إلى الدول الفقيرة في برامج التنمية وذلك للحد من انتشار الإرهاب وتطوره.

يهدف هذا البحث الى دراسة أحد مفاهيم التصميم الحديثة وهو التصميم العاطفي ومدى انعكاسه على تصميم الأثاث في المسكن من خلال التعرف على هذا المفهوم وفكره و توضيح كيفية تأثير هذا التصميم العاطفي على شكل قطعة الأثاث و زيادة الرغبة في شرائها ومن ثم حث المصممين على الاستفادة منه واستخدامه كمفهوم مختلف في تصميم أثاث المسكن.
وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي لمفهوم التصميم العاطفي وعرض نماذج صور وتصاميم لقطع الأثاث المصممة بهذا الاسلوب من حيث وصف و تحـلیل للمعــلومات التي تم الحصول عـلیها وذلك من خلال النماذج و العينات المختارة
وكانت نتائج البحث متمثلة في التالي ان الاحتياجات العاطفية للأفراد في التصميم تختلف من حيث رغبتهم في اقتناء قطع الأثاث التي تلبي هذه الاحتياجات وظيفيا وجماليا, ويساهم استخدام المصممين لمفهوم التصميم العاطفي في تحقيق نسبة رضا عالية لدى المستخدمين لهذه القطع.

تهدف الدراسة إلي تسليط الضوء على أهم الأساليب والطرق والوسائط التكنولوجية التي يتم إستخدامها في أنشطة وبرامج العلاقات العامة. وتكمن مشكلة الدراسة في عدم معرفة وتعامل إدارات ومنسوبي العلاقات العامة في المؤسسات المختلفة لوسائل التواصل الإجتماعي في أنشطة وبرامج العلاقات العامة، وخصوصاً وزارة الثقافة والإعلام الإتحادية. كما أجابت الدراسة علي التسأولات: كيف يتم توظيف تكنولوجيا وسائل التواصل الإجتماعي في برامج العلاقات العامة.
إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. والإستبانة (38 ) مبحوث ، والملاحظة كأدوات للدراسة . ومثل العاملين بوزارة الثقافة والإعلام مجتمع الدراسة.
وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج أهمها: وزارة الثقافة والإعلام لديها موقع الألكتروني وصفحة علي الفيس بوك والتويتر يتم التواصل عبرها ، والتي تحتاج إلي دعم فني الألكتروني. أن العمل الألكتروني في الوزارة يساعد على تطوير العمل في النواحي الألكترونية والفنية.
كما خرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها: أهمية إنشاء منصة إعلامية تعمل علي توحيد الخطاب الإعلامي للدولة عبر شبكات التواصل الإجتماعي . وضرورة تدريب العاملين بوزارة القافة والإعلام الإتحادية علي إستخدام وسائل التواصل الإجتماعي ، وتأهيل منسوبي إدارة العلاقات العامة علي الإستفادة القصوى من الأمكانيات الفنية والعلمية لوسائل التواصل الإجتماعي.

تهدف الدراسة إلي تسليط الضوء على أهم الأساليب والطرق والوسائط التكنولوجية التي يتم إستخدامها في أنشطة وبرامج العلاقات العامة. وتكمن مشكلة الدراسة في عدم معرفة وتعامل إدارات ومنسوبي العلاقات العامة في المؤسسات المختلفة لوسائل التواصل الإجتماعي في أنشطة وبرامج العلاقات العامة، وخصوصاً وزارة الثقافة والإعلام الإتحادية. كما أجابت الدراسة علي التسأولات: كيف يتم توظيف تكنولوجيا وسائل التواصل الإجتماعي في برامج العلاقات العامة.
إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. والإستبانة (38 ) مبحوث ، والملاحظة كأدوات للدراسة . ومثل العاملين بوزارة الثقافة والإعلام مجتمع الدراسة.
وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج أهمها: وزارة الثقافة والإعلام لديها موقع الألكتروني وصفحة علي الفيس بوك والتويتر يتم التواصل عبرها ، والتي تحتاج إلي دعم فني الألكتروني. أن العمل الألكتروني في الوزارة يساعد على تطوير العمل في النواحي الألكترونية والفنية.
كما خرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها: أهمية إنشاء منصة إعلامية تعمل علي توحيد الخطاب الإعلامي للدولة عبر شبكات التواصل الإجتماعي . وضرورة تدريب العاملين بوزارة القافة والإعلام الإتحادية علي إستخدام وسائل التواصل الإجتماعي ، وتأهيل منسوبي إدارة العلاقات العامة علي الإستفادة القصوى من الأمكانيات الفنية والعلمية لوسائل التواصل الإجتماعي.

هدف البحث إلى قياس مدى فاعلية البرامج الاتصالية للعلاقات العامة في تعزيز الوعي السياحي لدى المواطن اليمني، والتعرف على مكامن القوة والضعف في برامج العلاقات العامة؛ لتحسين أداء العاملين في مجال العلاقات العامة بوزارة السياحة اليمنية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ حجم العينة (200) مفردة من محافظات يمنية مختلفة؛ لتطبيق الدراسة عليها، حيث تم استخدام الاستبانة كأداة للبحث لجمع البيانات، وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) مستخدمة الأساليب الإحِصائية المناسبة، ومن ثم توصل الباحث إلى نتائج أهمها: أن هناك قصور واضح في البرامج، والأنشطة الاتصالية للعلاقات العامة؛ كون النسب العامة للبرامج المقدمة في مجال تعزيز الوعي السياحي مقبولة، ولن تصل إلى مستويات متقدمة؛ لإحداث التأثيرات المطلوبة، وتغيير، وتصحيح الاتجاهات والانطباعات السلبية، وتحقيق الأهداف التي تسعى إلى الوصول إليها في مجال تعزيز الوعي السياحي، وأثبتت نتائج الدراسة التطبيقية أن الانترنت من أهم الوسائل الاتصالية في مجال تعزيز الوعي السياحي؛ بسبب الخصائص التي تمتاز بها هذه الوسيلة من حيث السرعة، وسعة الانتشار، وسهولة الاستخدام، فقد أصبح في متناول المجتمعات بشكل كبير جداً، فمن خلاله يتم التواصل والاتصال، وتبادل الأخبار، والمعلومات، وممارسة كثيراً من الأعمال التجارية، والترويجية، وإدارة العديد من الحسابات، وغيرها من الخدمات التي تتزايد يوماً بعد يوم عبر الانترنت، كما أكدت الدراسة التطبيقية أن ظروف الحرب، والصراعات في البلد من أهم المشكلات، والمعوقات التي تعيق البرامج الاتصالية للعلاقات العامة في تعزيز الوعي السياحي لدى المواطن اليمني بنسبة (92%)، وبناءً على هذه النتائج أوصى الباحث: بمعالجة القصور الذي يكتنف البرامج الاتصالية للعلاقات العامة في تعزيز الوعي السياحي من خلال تدريب الكوادر العاملة في مجال العلاقات العامة، والاستعانة بأصحاب الخبرات، والقيادات المؤثرة في مجال تعزيز الوعي السياحي، ويجب التنسيق، والتكاتف، وتوحيد الجهود بين كافة المؤسسات العاملة في مجال السياحة؛ كي لا تشتت الأفكار، وتتبعثر المفاهيم، وتتضارب الأهداف، وتزداد التكاليف، وتنعكس النتائج ضد النشاط السياحي، ويتم تبادل الاتهامات واستخدام أسلوب المكايدات بين الأطراف التي تتبنى مسألة تعزيز الوعي السياحي.

تناولت الدراسة منهج الشيخ عبدالحميد كشك في الإيمان بالقضاء والقدرمن خلال كتابه في رحاب التفسير، حيث تعرّض الباحث لحياة الشيخ عبدالجميد كشك والحالة العلمية والفكرية للشيخ كشك، ومن ثم التعريف بمصطلحات البحث، ووجوب الإيمان بالقضاء والقدر، وأفعال العباد
هدفت الدراسة إلى بيان أهمية هذا البحث حيث يتناول أهم مسائل العقيدة .
- بيان منهج الشيخ عبد الحميد كشك في عرض مسائل العقيدة، والإيمان بالقضاء والقدر من خلال دراسة هذا البحث.
- غرس العقيدة الصحيحة السليمة في النفوس وتثبيتها في القلوب لتثمر في السلوك.
- الخروج بنتائج علمية لدراسة الإيمان بالقضاء والقدر.
وقد توصلت الدراسة إلى أهم النتائج والتوصيات أهمها:
النتائج:
- سلك الشيخ كشك مسلك السلف في علم العقيدة، فأثبت لله تعالى ما أثبته لنفسه، وأثبته له رسول الله صلى الله عليه وسلم، مستدلاً بنصوص القرآن الكريم والسنة النبوية، ناقدًا من عدل عنها.
- المؤثر الحقيقي في الأسباب والأفعال هو الله تعالى، وإنه لا أثر لقدرة العبد في الفعل، بل المؤثر هو قدرة الله وحدها، والله خالق أفعال العباد، وفعل العبد كسب له.
- مسألة القضاء والقدر من أعوص المسائل، لكن رأي الشيخ فيها وافق ما جاء في القرآن الكريم والسنة الشريفة.
- ما ذهب إليه الشيخ ـ رحمه الله ـ هو معتقد أهل السنة الذين يقرون أن أفعال العباد كلها داخلة في خلق الله عز وجل وقضائه وقدره، وهذا ما نص عليه الكتاب والسنة.
- من خلال دراسة الباحث لكتاب الشيخ كشك (في رحاب التفسير)، وجد أن كل مسألة في هذا الكتاب جديرة أن تكون بحثًا متكاملاً وليس مطلباً فقط.
التوصيات:
- مؤلفات الشيخ كشك لم تنل العناية بالطباعة، ولم تُخدم خدمة علمية، يوصي الباحث العلماء والخيرين أن يقوموا بطباعتها ونشرها.
- معظم الخلافات العلمية بين الباحثين والعلماء تتركز حول قضايا الإيمان،منها الإيمان بالقضاء والقدر، لذلك فإن هذا المجال يحتاج إلى مزيد من مجهود الدارسين والباحثين في مجال العقيدة.
- تشجيع الباحثين لإجراء المزيد من الدراسات والأبحاث المتعلقة بهذا الجانب.