البحث في قاعدة بيانات المجلة

هدفت الدراسة الى التعرف الى تطبيق نظم المعلومات الجغرافية في أعمال المساحة والتنظيم في البلديات , وتناولت الدراسة اهمية تطبيق نظم المعلومات الجغرافية في أعمال المساحة والتنظيم لدى البلديات والتي أصبحت ضرورة في إطار التنزيل المساحي للأبنية والأراضي والتي تمتاز بالدقة والوضوح لاستنادها على البيانات المكانية ومعالجتها وتوزيعها واستخدامها وصيانتها والحفاظ عليها".
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي كطريقة لدراسة الظواهر أو المشكلات العلمية من خلال القيام بالوصف بطريقة علمية، لتحليل الظواهر الاجتماعية الأمنية ومن ثم الوصول إلى تفسيرات منطقية لها دلائل وبراهين تمنح الباحث القدرة على أهمية تطبيق نظم المعلومات الجغرافية
وتوصلت الدراسة الى مجموعة من التوصيات والنتائج , حيث أكدت الدراسة أهمية نظم المعلومات الجغرافية في البلديات من خلال أقسام المساحة والتنظيم والأبنية وإعمال الفرز عن طريق برامج كمبيوترية محوسبة تقوم بتحليل المعلومات الإحصائية من خلال برمجيات النظم الجغرافية التعامل بالبيانات الوصفية والمكانية , وأوصت الدراسة بعقد دورات متخصصة في نظم المعلومات الجغرافية لموظفي الأقسام المختصة في الأعمال المساحية والتنظيمية وإفراز الأراضي في البلديات من خلال الجامعات الحكومية والمراكز الجغرافية .

يُعتبر علم البلاغة من أهم علوم اللغة العربية، فقد عُرفَ العرب منذ القدم بالفصاحة والبلاغة وحُسنِ التعبير، وحين جاء الإسلام ونزل القرآن الكريم بمعانيه البليغة الوجيزة الجامعة ظهرت الحاجة بشكل أكبر لعلم البلاغة، كعلمٍ يساعد على فهم الغاية من سياق الكلمات، ويعمل على اقناع المخاطب مستخدماً الإثبات تارةً والنفي تارةً أخرى، ولربما جاءت إحدى أدوات التأكيد لتعطي المعنى المراد...، إلى غير ذلك من الأمور التي أثبتت بلاغة اللغة العربية، وقدرتها على الاقناع، وإضفاء الجمال والتميز على الكلام.
لهذا كله، جاء هذا البحث مبيناً وجود البلاغة في اللغة العربية، وموضحاً كونها عنصراً هاماً وجِدَ قبل أن يوجد علم البلاغة نفسه، وعاملاً على تقصي البلاغة خارج الكتب المختصة بها.
فالبلاغة في الكلام، والأسلوب المفيد الجامع في صوغ الأشعار قديماً، ثم إعجاز وقوة بيان القرآن الكريم، هو ما دفع العلماء للغوص في أسرارها، والتجول في ثناياها، فكان علم البلاغة.
وقد اتبعت الأسلوب التحليلي في هذا البحث، وبينت وجود البلاغة في أنواع العلوم المختلفة كالتفسير، والنحو، والحديث الشريف، والعقيدة، وغيرها من العلوم.
فخلصت إلى ضرورة اتقان البلاغة بكل أشكالها؛ لأنها حالة لغويَّة فكريَّة تتلازم مع معظم الفنون الأدبيَّة، حتى أنها قد توجد في الكلام اليومي المتبادل بين الناس، وهي ذات أهمية في نشأة علم التفسير البلاغي كتفسير الزمخشري وغيره، كما أنَّ لها حضور في عموم العلوم، وحتى يتم فهم المقصود لا بدَّ من أن نستعمل علم البلاغة في أبحاثنا.

هدفت الدراسة إلى معرفة ما مدى تأثير الازدواجية والانقسام النقدي للبنك المركزي اليمني في تنفيذ سياسته النقدية وأداء مهامه، وقد استخدمت المنهج الاستقرائي والوصفي وذلك من خلال وصف الظاهرة محل الدراسة وماهي التحديات والصعوبات التي تواجه البنك المركزي في وجود انقسام السلطة النقدية وازدواجية القرارات.
وقد توصلت الدراسة إلى تبين إن ازدواجية البنك المركزي وانقسامه تسببت في تحول كبير للمعاملات المصرفية من البنوك اليمنية إلى السوق الموازي الغير رسمي.
كما ساهمت الازدواجية والانقسام في السلطة النقدية إلى اتساع السوق الموازي وانتشاره، مما يعني أن ازدواجية القرارات وانقسام السلطة النقدية كانت سببا في عجز البنك المركزي اليمني وسياسته النقدية في معالجة أهم الاختلالات الاقتصادية وتحقيق الاستقرار الاقتصادي.

إن الإسلام دين أداء للحقوق فأين اتـجه الـمسلم وجبت عليه حُـقوق كـثيرة وكبيرة، وللجار الحظ الأوفر منها، إذ أنه لا يمكن أن يعيش الإنسان دون جار، فالجار في السوق والبيت والعمل والمسجد والطريق والإقامة، وكل له حق أو حقوق يـجب أن يقوم المؤمن بـها على أكمل وجه من العناية والشفقة والرحـمة والنصح لينال رضا مولاه الكريم جل جلاله، وهذه الرسالة القصيرة تبين بعض الحقوق والواجبات تـجاه الجار، وما يـجب أن يتخلق به المسلم من أخلاق وصفات وآداب تـجاه جاره على اخـتلاف دينه أو صلته أو قربه أو أصله أو قرابته، ليكون المجتمع يدًا واحدةً متماسك الأطراف قوي القلب ظاهرًا وباطنًا.
توصلت الدراسة الى عدة نتائج أهمها:
1- الإِسْلَامُ نظام شامل كامل عام يسع شؤون الحياة المختلفة كلها في الدنيا والآخرة، وهو الدِّين الوحيد الذي ساوى بين الأجناس وأعطى الذَّكَرَ وَالْأُنْثى والْـمُومِنَ والكافرَ والقريب والبعيد حقه، وشرع حقوق الفقراء والأقارب والجيران على اختلاف أديانهم، ووضع الأسس الصحيحة العدالة. ولم يترك في شموليته كبيرة ولا صغيرة إلا واهتم بـها حتى أصغر الجزئيات مثل: حق الجار الكافر، والصاحب المسلم أو الكافر في السفر أو الطريق ساعة.
2- لِلجَارِ فِي الْإِسْـلَامِ شَـأْنٌ عَظِيمٌ، وَفِي أَدَاءِ حُـقُـوقِـهِ أَجْـرٌ كَـبِـيـرٌ.
3- حِفْظُ الْـجَارِ وَالإِحْسَانُ إِلَيْهِ بِالفِعْلِ وَالقَوْلِ مِنْ كَـمَـالِ الإِيمَـانِ.
4- مِن حَـقِّ الـجَـارِ كَـفُّ أَسْـبَـابِ الْأَذَى عَـنْـهُ حِـسِّـيَّـةً أَوْ مَـعْـنَـوِيَّـةً، وَمُـقَـابَـلَـتُـهُ بِـالْـعَـفْـوِ وَالـرِّفْـقِ وَالـصَّـفْـحِ الْـجَـمِـيـلِ إِذَا أَخْـطَـأَ عَـامِـدًا أَوْ نَـاسِـيـًا.
5- إِضْـرَارُ الـجَـارِ وَالِاعْـتِـدَاءُ عَـلَى عِـرْضِـهِ مِـنَ الْـكَـبَـائِـرِ الْـمُـهْـلِـكَـاتِ بِـالْإِجْـمَـاعِ.
6- الْـمُؤْمِنُ الْـحَـقِـيـقِـيُّ مَـنْ يَـحْـفَـظُ حُـقُـوقَ جَـارِهِ، وَيُـؤَدِّيـهَـا بِـالـرِّضَـا وَالْـقَـبُـولِ.
7- الـجَارُ فِي الْإِسْـلَامِ أَخٌ ثَانِي.
8- الإِسْــلَامُ مَـنـهَـجٌ رَبَّـانِيٌّ إِلَـهِـيَّـةٌ يَـسْـعَـى لِـرَحْـمَـةِ الإِنْـسَـانِ وَإِكْـرَامِـهِ وَسُـمُـوِّهِ، حَـتَّـى يَـكُـونَ بَعْضِهِمْ مُعَظِّـمـًا لِلْبَعْضِ مُهْـتَـمًّـا بِشَأْنِـهِ مَـخْصُوصًا بِمُعَاوَنَـتِـهِ وَمُـنَـاصَرَتِـهِ، وَأَنْ يَـكُونُوا يَدًا وَاحِدَةً، وَأَنْ يَـكُونَ حُـبُّ كُلِّ وَاحِدٍ لِـغَـيْـرِهِ كَـحُـبِّــهِ لِـنَـفْـسِـهِ.

تناولت الدراسة دور التحسين المستمر في فعالية عناصر العملية الادارية وتكمن مشكلة الدراسة في ان كثير من المدراء في المستويات الادارية المختلفة يعملون علي حل القضايا الادارية بطريقة روتينية قصيرة المدي ويجهلون بأهمية عناصر العملية الادارية ولعل ذلك يرجع ربما لعدم الاهتمام بالتحسين المستمر
هدفت الدراسة إلى معرفة دور التحسين المستمر في فعالية عناصر العملية الادارية. افترضت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين التحسين المستمر وفعالية عناصر العملية الادارية
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي
خلصت الدراسة إلى نتائج عديدة منها: وجود علاقة بين المتغير المستقل (التحسين المستمر) والمتغير التابع (فعالية عناصر العملية الادارية) وهذا يدل علي صحة فرضية الدراسة انه توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين التحسين المستمر وفعالية عناصر العملية الادارية
خرجت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: العمل علي الاستفادة من الافعال التصحيحية الضرورية باكبر قدر ممكن لتحقيق اهداف البنك

The use of mobile phones in education has been a topic of debate for many years, and primary schools in Alkhums City are no exception. This study aims to explore the potential benefits and challenges of using phones in primary schools as an educational tool.
The research employs a mixed-methods approach, including surveys, interviews, and classroom observations, to gather data from teachers, parents, and students on their perspectives of using phones in the classroom. The findings suggest that phones can enhance learning experiences by providing access to a wealth of information and engaging students in interactive and collaborative activities. Moreover, teachers and parents acknowledge that phones can be a powerful tool for improving students' digital literacy skills and preparing them for the digital world.
However, concerns around distraction, cyberbullying, and unequal access to devices remain significant challenges that need to be addressed. Teachers and parents also express concerns about students' over-reliance on phones and the need to balance their use with other learning activities.
The study concludes with recommendations for schools and policymakers on how to effectively integrate phones into the primary school curriculum while minimizing potential risks. These include developing clear policies for phone use in the classroom, providing training for teachers on how to use phones as a teaching tool, and ensuring equitable access to devices for all students.

Dans un dispositif de formation en ligne, la médiation peut être apportée par différents moyens: une médiation humaine sous forme de tutorat ou d'encadrement cognitif ou relationnel par des formateurs, voire par un autre apprenant (médiation horizontale entre pairs), ou encore par le biais d'une trace intégrée dans des ressources matérielles comme des supports pédagogiques, etc. De plus, ces traces de la production écrite constituent une forme de médiation symbolique. Toutes ces formes de médiation sont des ressources mises à la disposition de l'apprenant dans le cadre de la situation forum des Moocs. Nous étudions les aspects de médiation humaine par le biais des traces au sein de l'espace d'apprentissage numérique MOOC « Communication des organisations », en mettant particulièrement l'accent sur la trace médiatrice selon (Jeanneret, 2019a)et son rôle dans l'identification des éléments pédagogiques dans les espaces collaboratifs. Dans cette étude, nous analysons l'apport des traces numériques au sein de cet espace d'apprentissage numérique qu'est le MOOC, en nous focalisant spécifiquement sur la médiation humaine sur les plans cognitif et socio affectifs et l’apport de la trace médiatrice, ainsi que les autres aspects pédagogiques qu'elles permettent de relever.

The study seeks to give a prediction of financial failure, according to the assessments of the z-score model , to determine the continuity of Iraqi industrial companies. The study aims at how to calculate financial changes ( positive and negative ) in a practical way and away from guesswork, personal judgment and jurisprudence in Iraqi industrial companies, the study shows the role of the z-score model in the statement of predicting financial failure and to determine the continuity of Iraqi industrial companies, the study relied on both deductive and inductive analytical methods, as according to the deductive method of highlighting the concepts of , To diagnose the problem of the study and determine its dimensions, the analytical approach has been adopted in analyzing the financial statements of companies, namely (modern sewing company-pfadad soft drinks company-Al-Kindi vaccines and Medicines Company-clothing production company and general trade). The spatial boundaries of the companies were represented (modern sewing company-pvdad soft drinks company-Al-Kindi vaccines and Medicines Company-clothing production company and general trade), as for the temporal boundaries were for the years (2017-2021).The study found that the analysis of the modern sewing company, PFAD soft drinks company, Al-Kindi vaccines and Medicines Company, clothing production company and general trade, that the Z-score model index has reached the highest performance in the companies, respectively( 43.624),( 194.734),( 316.508),( 31.407) that is, the value of (Z) is higher than (2.60) , and this indicates good performance in the company and the continuity of corporate performance. The study recommends the need to regulate the performance of the Iraqi securities market, in demanding companies to increase the percentage of reserves, for use in emergency cases .

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد معوقات تطبيق التعليم الشامل على ذوي الاعاقة من وجهة نظر معلمات التعليم العام في المرحلة الابتدائية، والفروق في معوقات برامج صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات التي تعزى للمتغيرات التالية (المؤهل العلمي، الخبرة، الدورات التدريبية)؛ ولتحقيق هذه الأهداف اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات وتم تطبيق الأداة على عينة قوامها (41) معلمة من معلمات التعليم العام في المرحلة الابتدائية، وذلك بعد التحقق من صدقها وثباتها بالطرق الإحصائية المناسبة.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: بلغ المتوسط الحسابي العام لجميع أبعاد المحور الأول (4,15) ويعني هذا أن الدرجة الكلية لمعوقات تطبيق التعليم الشامل على ذوي الإعاقة هي درجة معوقة عالية من وجهة نظر أفراد العينة، وقد جاء ترتيب الأبعاد تنازليًا كالتالي: معوقات تتعلق بالطالبات ذوات الإعاقة وبمتوسط حسابي بلغ (4,19)، معوقات تتعلق بأسرة ذوي الإعاقة وبمتوسط حسابي بلغ (4,18)، معوقات تتعلق بالبيئة والإدارة المدرسية وبمتوسط حسابي بلغ (4,13)، معوقات تتعلق بمعلمات الفصل العادي وبمتوسط حسابي بلغ (4,09)، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود اختلاف في وجهات نظر معلمات التعليم العام حول معوقات تطبيق التعليم الشامل على ذوي الاعاقة ترجع إلى (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة ، عدد الدورات التدريبية).

تناولت هذه الدراسة الرضا الوظيفي للعاملين بهيئة مياه ولاية الجزيرة. ومن أهم أهداف الدراسة التعرف على أهم العوامل التي تؤثر على مستوى رضاهم الوظيفي وذلك باستخدام التحليل العاملي والكشف عن أهمية المتطلبات المهنية ومدى توافرها لدى العاملين بالهيئة وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات. تم استخدام طريقة التحليل . التحليل العاملي الاستكشافي باستخدام طريقة المكونات الرئيسية، واعتمدت الدراسة على المنهج الإحصائي الوصفي التحليلي. تم جمع البيانات عن طريق استبانة وتوزيعها على عينة مكونة من (200) استبانة. وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج (SPSS)، وبعد التحليل: هناك أربعة عوامل تؤثر على الرضا الوظيفي للموظفين وهي [التعامل مع الزملاء، الرضا المهني، التعاملات الإدارية، بيئة العمل]، وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات أهمها: توزيع الحوافز والمكافآت وفرص الترقي وفرص التدريب بشكل عادل لأن ذلك يزيد من الرضا الوظيفي للموظفين. يجب أن تساهم إدارة الهيئة في حل مشاكل الموظفين لينعكس ذلك على رضاهم الوظيفي، ويجب توزيع أعباء العمل بشكل عادل بين الموظفين، كما يجب أن تحرص إدارة الهيئة على الاستماع لآراء الموظفين ومقترحاتهم للتطوير. العمل. وبدورها تتطلع الهيئة نحو المجتمع بشكل أكبر من خلال توفير معدات ومساعدات العمل، وتوفير مواد الصيانة، وتسريع أعمال الصيانة، لأن ذلك يزيد من الرضا الوظيفي لدى الموظفين.