{"id":18034,"date":"2026-10-04T05:48:36","date_gmt":"2026-10-04T05:48:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hnjournal.net\/7-10-49\/"},"modified":"2026-10-04T05:59:25","modified_gmt":"2026-10-04T05:59:25","slug":"7-10-49","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hnjournal.net\/ar\/7-10-49\/","title":{"rendered":"Article 49"},"content":{"rendered":"<div class=\"journal-article\" style=\"margin-bottom: 20px;\"><h3 style='text-align: left; font-family:Times New Roman;'>Montage, gestion, suivi-\u00e9valuation des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH : Cas pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s<\/h3><h4 style='text-align: left; font-family:Simplified Arabic;'>Setup, Management, Monitoring, and Evaluation of Projects Funded by the INDH: The Case of the Meknes Prefecture<\/h4><p style='text-align: left; font-weight:bold;'>Abderrahim Cherkaoui\u00b9*, Mohamed Kafssi<sup>1<\/sup><\/p><div style='direction: ltr; text-align: left; font-size:12px; line-height:1.5;'><p><sup>1<\/sup> Facult\u00e9 des Sciences de l\u2019\u00c9ducation, Universit\u00e9 Mohammed V de Rabat, Maroc<\/p><p>Email: abderrahim.cherkaoui@um5r.ac.ma<\/p><\/div><p style='text-align:left;'><strong>DOI:<\/strong> <a href='https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.53796\/hnsj710\/49' target='_blank' rel='noopener'>https:\/\/doi.org\/10.53796\/hnsj710\/49<\/a><\/p><p style='text-align: left;'><strong>Identifiant de recherche scientifique arabe:<\/strong> <a href='https:\/\/arsri.org\/10000\/710\/49' target='_blank' rel='noopener'>https:\/\/arsri.org\/10000\/710\/49<\/a><\/p><p style='text-align: left;'><strong>Volume (7) Num\u00e9ro (10). Pages:<\/strong> 967 - 980<\/p><p style='text-align: left;'><strong>Re\u00e7u le:<\/strong> 2026-09-10 | <strong>Accept\u00e9 le:<\/strong> 2026-09-20 | <strong>Publi\u00e9 le:<\/strong> 2026-10-01<\/p><p><a href='\/volume7\/issue10\/7-10-49.pdf' target='_blank' rel='noopener' style='background-color:green;color:white;padding:10px 15px;text-decoration:none;border-radius:5px;'>Download PDF<\/a><\/p>\r\n<style>\r\n.hnsj-cite-btn{\r\n  display:inline-flex; gap:8px; align-items:center;\r\n  padding:10px 14px; border-radius:10px;\r\n  border:1px solid #0b5ed7; background:#0b5ed7; color:#fff;\r\n  cursor:pointer; font-weight:700;\r\n}\r\n.hnsj-cite-btn:hover{background:#084bb0;border-color:#084bb0}\r\n.hnsj-cite-note{display:block;margin-top:6px;font-size:13px;opacity:.85}\r\n\r\n.hnsj-modal-backdrop{\r\n  position:fixed; inset:0; background:rgba(0,0,0,.55);\r\n  display:none; z-index:99998;\r\n}\r\n.hnsj-modal{\r\n  position:fixed; left:50%; top:50%; transform:translate(-50%,-50%);\r\n  width:min(760px,94vw); background:#fff; border-radius:14px;\r\n  box-shadow:0 12px 35px rgba(0,0,0,.28);\r\n  display:none; z-index:99999; overflow:hidden;\r\n  border:1px solid rgba(0,0,0,.08);\r\n}\r\n\r\n.hnsj-modal-header{\r\n  display:flex; justify-content:space-between; align-items:center;\r\n  padding:14px 16px; border-bottom:1px solid #eee; background:#f8fafc;\r\n}\r\n.hnsj-modal-title{font-size:16px;font-weight:800;color:#111827}\r\n.hnsj-modal-close{\r\n  border:1px solid #d1d5db; background:#fff;\r\n  width:34px; height:34px; border-radius:10px;\r\n  font-size:18px; cursor:pointer; line-height:0; color:#111827;\r\n}\r\n.hnsj-modal-close:hover{background:#f3f4f6}\r\n\r\n.hnsj-tabs{\r\n  display:flex; gap:10px; padding:10px 16px;\r\n  border-bottom:1px solid #f0f0f0; justify-content:flex-end;\r\n}\r\n.hnsj-tab{\r\n  padding:10px 14px; border-radius:10px;\r\n  border:1px solid #cfcfcf; background:#f3f4f6;\r\n  cursor:pointer; font-weight:800; color:#111827;\r\n}\r\n.hnsj-tab:hover{background:#e5e7eb;border-color:#9ca3af}\r\n.hnsj-tab.active{\r\n  background:#0b5ed7; border-color:#0b5ed7; color:#fff;\r\n  box-shadow:0 2px 10px rgba(11,94,215,.18);\r\n}\r\n\r\n.hnsj-modal-body{padding:14px 16px}\r\n.hnsj-row{\r\n  display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap; align-items:center;\r\n  margin-bottom:10px; justify-content:flex-end;\r\n}\r\n.hnsj-select{\r\n  padding:10px 12px; border-radius:10px;\r\n  border:1px solid #cfcfcf; min-width:220px;\r\n  background:#fff; color:#111827; font-weight:700;\r\n}\r\n.hnsj-copy{\r\n  padding:10px 14px; border-radius:10px;\r\n  border:1px solid #0b5ed7; background:#0b5ed7; color:#fff;\r\n  cursor:pointer; font-weight:800;\r\n}\r\n.hnsj-copy:hover{background:#084bb0;border-color:#084bb0}\r\n\r\n.hnsj-textarea{\r\n  width:100%; min-height:130px; padding:12px;\r\n  border-radius:12px; border:1px solid #cfcfcf;\r\n  line-height:1.7; resize:vertical; color:#111827; background:#fff;\r\n}\r\n.hnsj-actions{display:flex; justify-content:space-between; align-items:center; margin-top:10px; gap:10px; flex-wrap:wrap;}\r\n.hnsj-dl{\r\n  padding:10px 14px;\r\n  border-radius:10px;\r\n  border:1px solid #0b5ed7;\r\n  background:#0b5ed7;\r\n  color:#fff;\r\n  cursor:pointer;\r\n  font-weight:800;\r\n}\r\n.hnsj-dl:hover{background:#084bb0;border-color:#084bb0}\r\n\/* Force the citation modal UI to be independent from site RTL\/LTR *\/\r\n.hnsj-modal,\r\n.hnsj-modal *{\r\n  direction: ltr;\r\n  text-align: left;\r\n}\r\n\r\n\/* Keep the header title readable *\/\r\n.hnsj-modal-header{\r\n  direction: ltr;\r\n}\r\n<\/style>\r\n\r\n<script>\r\n(function(){\r\n  function slugifyFileName(s){\r\n    return (s || 'citation')\r\n      .toString()\r\n      .trim()\r\n      .replace(\/^https?:\\\/\\\/\/i,'')\r\n      .replace(\/[^a-z0-9]+\/gi,'-')\r\n      .replace(\/-+\/g,'-')\r\n      .replace(\/^-|-$\/g,'')\r\n      .toLowerCase();\r\n  }\r\n\r\n  function downloadTextFile(filename, content, mime){\r\n    var blob = new Blob([content], { type: mime || 'text\/plain;charset=utf-8' });\r\n    var url = URL.createObjectURL(blob);\r\n    var a = document.createElement('a');\r\n    a.href = url;\r\n    a.download = filename;\r\n    document.body.appendChild(a);\r\n    a.click();\r\n    a.remove();\r\n    setTimeout(function(){ URL.revokeObjectURL(url); }, 500);\r\n  }\r\n\r\n  function splitAuthors(str){\r\n    if(!str) return [];\r\n    return str\r\n      .split(\/,|\u061b|\u060c|;|\\n\/g)\r\n      .map(s => s.trim())\r\n      .filter(Boolean);\r\n  }\r\n\r\n  function buildRIS(m, langKey){\r\n    const title   = (langKey === 'ar') ? (m.title_ar || m.title_en || '') : (m.title_en || m.title_ar || '');\r\n    const journal = (langKey === 'ar') ? (m.journal_ar || m.journal_en || '') : (m.journal_en || m.journal_ar || '');\r\n    const authors = splitAuthors((langKey === 'ar') ? (m.authors_ar || m.authors_en || '') : (m.authors_en || m.authors_ar || ''));\r\n\r\n    let ris = '';\r\n    ris += 'TY  - JOUR\\n';\r\n    if (title)   ris += 'TI  - ' + title + '\\n';\r\n    authors.forEach(a => { ris += 'AU  - ' + a + '\\n'; });\r\n    if (journal) ris += 'JO  - ' + journal + '\\n';\r\n    if (m.year)  ris += 'PY  - ' + m.year + '\\n';\r\n    if (m.volume)ris += 'VL  - ' + m.volume + '\\n';\r\n    if (m.issue) ris += 'IS  - ' + m.issue + '\\n';\r\n    if (m.doi)   ris += 'DO  - ' + m.doi + '\\n';\r\n    if (m.url)   ris += 'UR  - ' + m.url + '\\n';\r\n    ris += 'ER  - \\n';\r\n    return ris;\r\n  }\r\n\r\n  function buildBibTeX(m, langKey){\r\n    const title   = (langKey === 'ar') ? (m.title_ar || m.title_en || '') : (m.title_en || m.title_ar || '');\r\n    const journal = (langKey === 'ar') ? (m.journal_ar || m.journal_en || '') : (m.journal_en || m.journal_ar || '');\r\n    const authorStr = (langKey === 'ar') ? (m.authors_ar || m.authors_en || '') : (m.authors_en || m.authors_ar || '');\r\n\r\n    const keyBase = slugifyFileName(m.doi || title || 'hnsj');\r\n    const key = (keyBase || 'hnsj').slice(0, 40);\r\n\r\n    let bib = '';\r\n    bib += '@article{' + key + ',\\n';\r\n    if (title)      bib += '  title = {' + title + '},\\n';\r\n    if (authorStr)  bib += '  author = {' + authorStr + '},\\n';\r\n    if (journal)    bib += '  journal = {' + journal + '},\\n';\r\n    if (m.year)     bib += '  year = {' + m.year + '},\\n';\r\n    if (m.volume)   bib += '  volume = {' + m.volume + '},\\n';\r\n    if (m.issue)    bib += '  number = {' + m.issue + '},\\n';\r\n    if (m.doi)      bib += '  doi = {' + m.doi + '},\\n';\r\n    if (m.url)      bib += '  url = {' + m.url + '},\\n';\r\n    bib = bib.replace(\/,\\n$\/, '\\n');\r\n    bib += '}\\n';\r\n    return bib;\r\n  }\r\n\r\n  function initHnsjCite(root){\r\n    if(!root) return;\r\n\r\n    \/\/ Guard: do not bind twice\r\n    if (root.dataset.hnsjInited === '1') return;\r\n    root.dataset.hnsjInited = '1';\r\n\r\n    const openBtn = root.querySelector('[data-hnsj-open]');\r\n    const modal   = root.querySelector('[data-hnsj-modal]');\r\n    const back    = root.querySelector('[data-hnsj-backdrop]');\r\n    const closeBtn= root.querySelector('[data-hnsj-close]');\r\n\r\n    const tabs    = modal.querySelectorAll('.hnsj-tab');\r\n    const select  = modal.querySelector('[data-hnsj-style]');\r\n    const box     = modal.querySelector('[data-hnsj-box]');\r\n    const copyBtn = modal.querySelector('[data-hnsj-copy]');\r\n    const dlBtns  = modal.querySelectorAll('[data-hnsj-dl]');\r\n\r\n    let lang = 'en';\r\n    let citEn = {};\r\n    let citAr = {};\r\n    let meta = {};\r\n\r\n    function parseData(){\r\n      try{ citEn = JSON.parse(modal.getAttribute('data-cit-en') || '{}'); }catch(e){ citEn = {}; }\r\n      try{ citAr = JSON.parse(modal.getAttribute('data-cit-ar') || '{}'); }catch(e){ citAr = {}; }\r\n      try{ meta  = JSON.parse(modal.getAttribute('data-meta')  || '{}'); }catch(e){ meta = {}; }\r\n    }\r\n\r\n    function setLang(newLang){\r\n      lang = newLang;\r\n      tabs.forEach(t => t.classList.toggle('active', t.dataset.lang === lang));\r\n\r\n      const data = (lang === 'ar') ? citAr : citEn;\r\n      const styles = Object.keys(data);\r\n\r\n      select.innerHTML = '';\r\n      styles.forEach(st => {\r\n        const opt = document.createElement('option');\r\n        opt.value = st;\r\n        opt.textContent = st;\r\n        select.appendChild(opt);\r\n      });\r\n\r\n      box.dir = (lang === 'ar') ? 'rtl' : 'ltr';\r\n      box.style.textAlign = (lang === 'ar') ? 'right' : 'left';\r\n\r\n      if(styles.length){\r\n        select.value = styles[0];\r\n        box.value = data[styles[0]] || '';\r\n      } else {\r\n        box.value = '';\r\n      }\r\n    }\r\n\r\n    function openModal(){\r\n      parseData();\r\n      back.style.display = 'block';\r\n      modal.style.display = 'block';\r\n      document.body.style.overflow = 'hidden';\r\n      setLang('en');\r\n    }\r\n\r\n    function closeModal(){\r\n      back.style.display = 'none';\r\n      modal.style.display = 'none';\r\n      document.body.style.overflow = '';\r\n    }\r\n\r\n    function onStyleChange(){\r\n      const data = (lang === 'ar') ? citAr : citEn;\r\n      box.value = data[select.value] || '';\r\n    }\r\n\r\n    async function copyCitation(){\r\n      try{\r\n        await navigator.clipboard.writeText(box.value || '');\r\n      }catch(e){\r\n        box.focus(); box.select();\r\n        document.execCommand('copy');\r\n      }\r\n      const old = copyBtn.textContent;\r\n      copyBtn.textContent = (lang === 'ar') ? '\u062a\u0645 \u0627\u0644\u0646\u0633\u062e \u2713' : 'Copied \u2713';\r\n      setTimeout(()=> copyBtn.textContent = old, 1200);\r\n    }\r\n\r\n    openBtn.addEventListener('click', openModal);\r\n    closeBtn.addEventListener('click', closeModal);\r\n    back.addEventListener('click', closeModal);\r\n\r\n    tabs.forEach(t => t.addEventListener('click', ()=> setLang(t.dataset.lang)));\r\n    select.addEventListener('change', onStyleChange);\r\n    copyBtn.addEventListener('click', copyCitation);\r\n\r\n    dlBtns.forEach(btn => {\r\n      btn.addEventListener('click', function(){\r\n        parseData();\r\n        const kind = btn.getAttribute('data-hnsj-dl'); \/\/ ris or bib\r\n        const langKey = lang || 'en';\r\n        const base = slugifyFileName(meta.doi || meta.title_en || meta.title_ar || 'citation');\r\n\r\n        if (kind === 'ris') {\r\n          downloadTextFile(base + '.ris', buildRIS(meta, langKey), 'application\/x-research-info-systems;charset=utf-8');\r\n        } else {\r\n          downloadTextFile(base + '.bib', buildBibTeX(meta, langKey), 'application\/x-bibtex;charset=utf-8');\r\n        }\r\n      });\r\n    });\r\n\r\n    document.addEventListener('keydown', (e)=>{\r\n      if(e.key === 'Escape' && modal.style.display === 'block') closeModal();\r\n    });\r\n  }\r\n\r\n  function bootHnsjCite(){\r\n    document.querySelectorAll('[data-hnsj-cite-root]').forEach(initHnsjCite);\r\n  }\r\n\r\n  \/\/ Run now if DOM already ready, otherwise wait\r\n  if (document.readyState === 'loading') {\r\n    document.addEventListener('DOMContentLoaded', bootHnsjCite);\r\n  } else {\r\n    bootHnsjCite();\r\n  }\r\n\r\n  \/\/ Also handle late injected content (builders\/cache)\r\n  const obs = new MutationObserver(() => bootHnsjCite());\r\n  obs.observe(document.documentElement, { childList: true, subtree: true });\r\n\r\n})();\r\n<\/script>\r\n\r\n<div data-hnsj-cite-root id='hnsjCite_85612'>\r\n  <button type='button' class='hnsj-cite-btn' data-hnsj-open>\r\n    <span>\ud83d\udccc<\/span><span>Cite this article<\/span>\r\n  <\/button>\r\n\r\n  <div class='hnsj-modal-backdrop' data-hnsj-backdrop><\/div>\r\n\r\n  <div class='hnsj-modal' data-hnsj-modal data-meta='{&quot;authors_en&quot;:&quot;Abderrahim Cherkaoui\u00b9*, Mohamed Kafssi&quot;,&quot;authors_ar&quot;:&quot;Abderrahim Cherkaoui\u00b9*, Mohamed Kafssi&quot;,&quot;title_en&quot;:&quot;Montage, gestion, suivi-\u00e9valuation des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH : Cas pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s&quot;,&quot;title_ar&quot;:&quot;Setup, Management, Monitoring, and Evaluation of Projects Funded by the INDH: The Case of the Meknes Prefecture&quot;,&quot;journal_en&quot;:&quot;Humanities &amp; Natural Sciences Journal&quot;,&quot;journal_ar&quot;:&quot;\u0645\u062c\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0646\u0633\u0627\u0646\u064a\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0637\u0628\u064a\u0639\u064a\u0629&quot;,&quot;year&quot;:&quot;2026&quot;,&quot;volume&quot;:&quot;7&quot;,&quot;issue&quot;:&quot;10&quot;,&quot;doi&quot;:&quot;https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;url&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.hnjournal.net\\\/ar\\\/7-10-49\\\/&quot;,&quot;published_at&quot;:&quot;2026-10-01&quot;}' data-cit-en='{&quot;APA&quot;:&quot;Cherkaoui A, Kafssi M. (2026). Montage, gestion, suivi-\u00e9valuation des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH : Cas pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s. Humanities &amp; Natural Sciences Journal, 7(10). https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;Chicago&quot;:&quot;Cherkaoui Abderrahim, Kafssi Mohamed. 2026. \\&quot;Montage, gestion, suivi-\u00e9valuation des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH : Cas pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s.\\&quot; Humanities &amp; Natural Sciences Journal 7, no. 10. https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;Harvard&quot;:&quot;Cherkaoui A, Kafssi M. 2026. Montage, gestion, suivi-\u00e9valuation des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH : Cas pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s. Humanities &amp; Natural Sciences Journal. [Internet] 2026-10-01. [Cited 2026-10-05]. 7(10). Available at: https:\\\/\\\/www.hnjournal.net\\\/ar\\\/7-10-49\\\/. https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;Vancouver&quot;:&quot;Cherkaoui A, Kafssi M. Montage, gestion, suivi-\u00e9valuation des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH : Cas pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s. Humanities &amp; Natural Sciences Journal. [Internet]. 2026-10-01; 7(10). Available from: https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;IEEE&quot;:&quot;Cherkaoui A, Kafssi M, \\&quot;Montage, gestion, suivi-\u00e9valuation des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH : Cas pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s,\\&quot; Humanities &amp; Natural Sciences Journal, vol. 7, no. 10, 2026. https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;MLA&quot;:&quot;Cherkaoui Abderrahim, Kafssi Mohamed. \\&quot;Montage, gestion, suivi-\u00e9valuation des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH : Cas pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s.\\&quot; Humanities &amp; Natural Sciences Journal, vol. 7, no. 10, 2026-10-01, https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;}' data-cit-ar='{&quot;APA&quot;:&quot;Cherkaoui A, Kafssi M. (2026). Setup, Management, Monitoring, and Evaluation of Projects Funded by the INDH: The Case of the Meknes Prefecture. \u0645\u062c\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0646\u0633\u0627\u0646\u064a\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0637\u0628\u064a\u0639\u064a\u0629\u060c 7(10). https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;Chicago&quot;:&quot;Cherkaoui Abderrahim, Kafssi Mohamed. 2026. \u00abSetup, Management, Monitoring, and Evaluation of Projects Funded by the INDH: The Case of the Meknes Prefecture\u00bb. \u0645\u062c\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0646\u0633\u0627\u0646\u064a\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0637\u0628\u064a\u0639\u064a\u0629\u060c 7(10). https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;Harvard&quot;:&quot;Cherkaoui A, Kafssi M. Setup, Management, Monitoring, and Evaluation of Projects Funded by the INDH: The Case of the Meknes Prefecture. \u0645\u062c\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0646\u0633\u0627\u0646\u064a\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0637\u0628\u064a\u0639\u064a\u0629. [\u0627\u0646\u062a\u0631\u0646\u062a] 2026-10-01. [\u062a\u0627\u0631\u064a\u062e \u0627\u0644\u0648\u0635\u0648\u0644 2026-10-05]. 7(10). \u0645\u062a\u0627\u062d \u0639\u0644\u0649: https:\\\/\\\/www.hnjournal.net\\\/ar\\\/7-10-49\\\/. https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;Vancouver&quot;:&quot;Cherkaoui A, Kafssi M. Setup, Management, Monitoring, and Evaluation of Projects Funded by the INDH: The Case of the Meknes Prefecture. \u0645\u062c\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0646\u0633\u0627\u0646\u064a\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0637\u0628\u064a\u0639\u064a\u0629. [\u0627\u0646\u062a\u0631\u0646\u062a]. 2026-10-01\u061b 7(10). \u0645\u062a\u0627\u062d \u0645\u0646: https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;IEEE&quot;:&quot;Cherkaoui A, Kafssi M. \u00abSetup, Management, Monitoring, and Evaluation of Projects Funded by the INDH: The Case of the Meknes Prefecture\u00bb. \u0645\u062c\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0646\u0633\u0627\u0646\u064a\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0637\u0628\u064a\u0639\u064a\u0629\u060c \u0645 7\u060c \u0639 10\u060c 2026. https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;,&quot;MLA&quot;:&quot;Cherkaoui Abderrahim, Kafssi Mohamed. \u00abSetup, Management, Monitoring, and Evaluation of Projects Funded by the INDH: The Case of the Meknes Prefecture\u00bb. \u0645\u062c\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0646\u0633\u0627\u0646\u064a\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0637\u0628\u064a\u0639\u064a\u0629\u060c \u0645 7\u060c \u0639 10\u060c 2026-10-01\u060c https:\\\/\\\/doi.org\\\/10.53796\\\/hnsj710\\\/49&quot;}'>\r\n    <div class='hnsj-modal-header'>\r\n    <div class='hnsj-modal-title'>Cite \/ \u0627\u0644\u0627\u0633\u062a\u0634\u0647\u0627\u062f<\/div>\r\n    <button class='hnsj-modal-close' type='button' data-hnsj-close aria-label='Close'>\u00d7<\/button>\r\n    <\/div>\r\n\r\n    <div class='hnsj-tabs'>\r\n      <button type='button' class='hnsj-tab active' data-lang='en'>English (Roman)<\/button>\r\n      <button type='button' class='hnsj-tab' data-lang='ar'>\u0627\u0644\u0639\u0631\u0628\u064a\u0629<\/button>\r\n    <\/div>\r\n\r\n    <div class='hnsj-modal-body'>\r\n      <div class='hnsj-row'>\r\n        <button type='button' class='hnsj-copy' data-hnsj-copy>Copy<\/button>\r\n        <select class='hnsj-select' data-hnsj-style><\/select>\r\n        <\/div>\r\n\r\n      <textarea class='hnsj-textarea' data-hnsj-box readonly><\/textarea>\r\n\r\n      <div class='hnsj-actions'>\r\n        <div style='display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap;'>\r\n          <button type='button' class='hnsj-dl' data-hnsj-dl='ris'>Download RIS<\/button>\r\n          <button type='button' class='hnsj-dl' data-hnsj-dl='bib'>Download BibTeX<\/button>\r\n        <\/div>\r\n      <\/div>\r\n    <\/div>\r\n  <\/div>\r\n<\/div>\r\n<p style='text-align:justify; direction:ltr;'><strong>R\u00e9sum\u00e9: <\/strong> L'Initiative Nationale pour le D\u00e9veloppement Humain (INDH), lanc\u00e9e par Sa Majest\u00e9 le Roi Mohammed VI au printemps 2005, est un projet pionnier visant \u00e0 combler le d\u00e9ficit latent en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et social, en impliquant les acteurs du d\u00e9veloppement. Sa troisi\u00e8me phase, 2019\/2023, est entr\u00e9e en vigueur apr\u00e8s la premi\u00e8re (2005\/2010) et la deuxi\u00e8me (2011\/2018). Elle vise \u00e0 combler les lacunes en infrastructures et services de base sur le plan spatial et sectoriel, \u00e0 am\u00e9liorer les revenus et l'insertion \u00e9conomique des jeunes, et \u00e0 soutenir le d\u00e9veloppement humain des jeunes g\u00e9n\u00e9rations, en investissant dans le capital humain en finan\u00e7ant et en accompagnant un certain nombre de projets. Le pr\u00e9sent article analyse le processus de montage, de gestion, de suivi et d\u2019\u00e9valuation des projets (AGR) financ\u00e9s par l\u2019INDH dans la pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s. \u00c0 la lumi\u00e8re d\u2019une enqu\u00eate quantitative effectu\u00e9e aupr\u00e8s de 45 porteurs de projet b\u00e9n\u00e9ficiaires de l\u2019INDH, les r\u00e9sultats montrent la contribution de l\u2019INDH \u00e0 la mise en \u0153uvre de projets par le biais de financements et \u00e0 la mise \u00e0 disposition de programmes d'accompagnement et de soutien \u00e0 la mise en \u0153uvre et au d\u00e9veloppement de projets dans divers domaines li\u00e9s aux objectifs de l'institution. L\u2019\u00e9tude pr\u00e9sente des recommandations op\u00e9rationnelles pour favoriser le succ\u00e8s et la r\u00e9ussite des projets.<\/p><p style='direction:ltr; text-align:left;'><strong>Mots-cl\u00e9s: <\/strong> INDH; montage de projets; gestion de projets; suivi-\u00e9valuation; activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus.<\/p><p style='text-align:justify; direction:ltr;'><strong>Abstract: <\/strong> The National Initiative for Human Development (INDH), launched by His Majesty King Mohammed VI in the spring of 2005, is a pioneering project aimed at addressing the latent gap in economic and social development by engaging development stakeholders. Its third phase, 2019\u20132023, began following the first (2005\u20132010) and second (2011\u20132018) phases. It aims to address gaps in infrastructure and basic services across regions and sectors, improve the incomes and economic integration of young people, and support the human development of younger generations by investing in human capital through the financing and support of a number of projects. This article analyzes the process of setting up, managing, monitoring, and evaluating projects (AGR) funded by the INDH in the Meknes prefecture. Based on a quantitative survey of 45 project leaders who received funding from the INDH, the results demonstrate the INDH\u2019s contribution to project implementation through funding and the provision of support programs to assist with the implementation and development of projects in various fields related to the institution\u2019s objectives. The study presents operational recommendations to promote the success and effectiveness of these projects.<\/p><p style='direction:ltr; text-align:left;'><strong>Keywords: <\/strong> INDH; project setup; project management; monitoring and evaluation; income-generating activities.<\/p><\/div>\n<ol>\n<li dir=\"ltr\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Introduction<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les projets de d\u00e9veloppement sont consid\u00e9r\u00e9s comme des outils importants pour la mise en \u0153uvre des politiques \u00e9conomiques et sociales dans les pays sous-d\u00e9velopp\u00e9s. Ils constituent l\u2019ach\u00e8vement des processus de mise en \u0153uvre des plans adopt\u00e9s pour en sortir du sous-d\u00e9veloppement. Le Maroc a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 en cette derni\u00e8re d\u00e9cennie un progr\u00e8s notable ; il pr\u00e9sente d\u2019importants potentiels en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement \u00e9conomique.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Toutefois, en d\u00e9pit de ces signes encourageants, le Maroc, pays en voie de d\u00e9veloppement, consid\u00e8re la cr\u00e9ation de projets comme un vrai moteur de d\u00e9veloppement et de cr\u00e9ation d\u2019emplois dans le but de participer \u00e0 la r\u00e9duction du taux \u00e9lev\u00e9 du ch\u00f4mage (3,7% sans dipl\u00f4me, 14,1% avec un dipl\u00f4me moyen, 22% ayant un dipl\u00f4me de niveau sup\u00e9rieur en 2016). En 2017, il touchait, en effet, pr\u00e8s de 29,3 % des jeunes, soit 2,8 fois plus que la moyenne nationale selon le Haut-commissariat au Plan (www.hcp.ma). Avec un taux \u00e9lev\u00e9 de ch\u00f4mage des dipl\u00f4m\u00e9s et la saturation du mod\u00e8le salarial. En ajoutant les statistiques de l\u2019ann\u00e9e 2025 concernant la situation du ch\u00f4mage avec un taux de 13% \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale, de 16,4% en milieu urbain et de 6,6% en milieu rural. Les statistiques ajoutent que le ch\u00f4mage reste plus \u00e9lev\u00e9 chez les jeunes de 15 \u00e0 24 ans, \u00e0 37,2%, chez les femmes, \u00e0 20,5%, et chez les dipl\u00f4m\u00e9s, \u00e0 19,1%.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Dans les rapports publi\u00e9s, le Conseil \u00c9conomique, Social et \u00c9cologique (CESE) d\u00e9crit le ch\u00f4mage comme un ph\u00e9nom\u00e8ne qui \u00ab contribue \u00e0 l\u2019isolement et \u00e0 un sentiment de frustration \u00bb et peut, de ce fait, exposer les jeunes \u00e0 diff\u00e9rents risques, notamment la d\u00e9linquance, l\u2019extr\u00e9misme, l\u2019immigration et la fuite des cerveaux.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Cependant, l\u2019am\u00e9lioration du niveau de vie de la population et la garantie de son bien-\u00eatre social constituent des objectifs ultimes de tout projet social moderne. Mais ils ne peuvent, bien entendu, \u00eatre atteints en l\u2019absence d\u2019une croissance forte, soutenue et \u00e9quitablement r\u00e9partie.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">La dynamique de cr\u00e9ation de projets permet de cr\u00e9er aussi bien des emplois directs qu\u2019indirects, ce qui permet d\u2019agir sur les taux de ch\u00f4mage sp\u00e9cialement parmi les jeunes. En outre, la promotion des projets aboutit \u00e0 la cr\u00e9ation de richesse au niveau national mais aussi r\u00e9gional, ce qui permet de r\u00e9duire les disparit\u00e9s territoriales et de promouvoir ainsi un d\u00e9veloppement r\u00e9gional \u00e9quilibr\u00e9. Cet important levier de d\u00e9veloppement peut assurer une r\u00e9partition plus homog\u00e8ne des richesses, sur l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 du territoire, fructueuse d\u2019une am\u00e9lioration significative du niveau de vie.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Dans ce contexte, l\u2019Initiative Nationale pour le D\u00e9veloppement Humain a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9e par Sa Majest\u00e9 le Roi Mohammed VI, le 18 mai 2005. Elle vise \u00e0 changer le paradigme de l\u2019action sociale dans le pays, en lui ouvrant un horizon nouveau et une coh\u00e9rence doctrinale sans pr\u00e9c\u00e9dent, centr\u00e9e sur le d\u00e9veloppement des capacit\u00e9s humaines. Depuis son lancement l\u2019INDH a subventionn\u00e9 213 projets dans la pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s, avec un investissement de 120 millions de dirhams, visant l\u2019am\u00e9lioration des revenus, l\u2019int\u00e9gration \u00e9conomique des jeunes et des femmes et la lutte contre la pr\u00e9carit\u00e9 et l\u2019inclusion sociale.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">L&#8217;\u00e9laboration de projets est fr\u00e9quemment un processus \u00e0 la fois complexe et risqu\u00e9 n\u00e9cessitant une attitude et des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques. Plusieurs facteurs difficiles \u00e0 contr\u00f4ler au d\u00e9but sont en jeu (une activit\u00e9, des comp\u00e9tences, des ressources financi\u00e8res, des \u00e9quipements&#8230;) qui constituent autant de possibles sources de probl\u00e8mes et de risques d&#8217;insucc\u00e8s. Dans ce cadre, le taux de succ\u00e8s global des projets est plut\u00f4t faible. Les entrepreneurs qui r\u00e9ussissent sont ceux qui se pr\u00e9parent \u00e0 surmonter les divers d\u00e9fis qui se posent entre la conception d&#8217;une id\u00e9e et la concr\u00e9tisation d&#8217;un projet.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">La r\u00e9alisation d&#8217;un projet est un parcours ardu jalonn\u00e9 d&#8217;obstacles. Garder l&#8217;enthousiasme initial n&#8217;est pas toujours ais\u00e9, les obstacles peuvent se pr\u00e9senter rapidement et leur r\u00e9solution peut s&#8217;av\u00e9rer compliqu\u00e9e. L&#8217;\u00e9laboration d&#8217;un projet se traduit par la succession de plusieurs d\u00e9marches et \u00e9tapes indispensables : validation du projet, business plan, choix des options de cr\u00e9ation et d\u2019immatriculation de l\u2019entreprise ; il est donc important d\u2019agir m\u00e9thodiquement en respectant une chronologie.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les projets sont devenus un apport de capital dans tous les programmes de d\u00e9veloppement. Afin de r\u00e9ussir ces projets, il faut bien suivre les approches de gestion et l\u2019application des outils de suivi-\u00e9valuation. En effet, dans le cadre de cet article, nous allons analyser empiriquement le cycle de vie des projets et r\u00e9pondre \u00e0 la question suivante\u00a0: \u00ab\u00a0<strong>Dans quelle mesure peut-on monter, g\u00e9rer, suivre et \u00e9valuer un projet financ\u00e9 par l\u2019INDH, ainsi que son impact sur les b\u00e9n\u00e9ficiaires ?<\/strong>\u00a0\u00bb.<\/p>\n<ol dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>Cadre th\u00e9orique et conceptuel<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Notion de projet de d\u00e9veloppement<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Du mot latin \u00ab projectum \u00bb de \u00ab projicere \u00bb, en r\u00e9sum\u00e9, Ainsi, le mot \u00ab projet \u00bb voulait initialement dire \u00ab quelque chose qui vient avant que le reste ne soit fait \u00bb o\u00f9 \u00ab jeter quelque chose vers l&#8217;avant \u00bb ; c\u2019est ainsi, le projet peut \u00eatre d\u00e9fini comme \u00e9tant un ensemble d&#8217;activit\u00e9s qui sont prises en charge, dans un d\u00e9lai donn\u00e9 et dans les limites de ressources imparties, par des personnes qui y sont affect\u00e9es dans le but d&#8217;atteindre des objectifs d\u00e9finis. Cependant, le projet peut \u00eatre appr\u00e9hend\u00e9 de plusieurs mani\u00e8res et selon diff\u00e9rentes organisations :<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Selon la norme ISO<sup><a id=\"post-18034-footnote-ref-1\" href=\"#post-18034-footnote-1\">[1]<\/a><\/sup> 10006 (version 2003) : \u00ab Un projet est un processus unique qui consiste en un ensemble d&#8217;activit\u00e9s coordonn\u00e9es et ma\u00eetris\u00e9es, comportant des dates de d\u00e9but et de fin, entrepris dans le but d&#8217;atteindre un objectif conforme \u00e0 des exigences sp\u00e9cifiques, incluant des contraintes de d\u00e9lais, de co\u00fbts et de ressources. \u00bb. La d\u00e9finition d\u2019un projet comporte deux notions cl\u00e9s : le projet est unique et temporaire.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Selon le PMBOK, le r\u00e9f\u00e9rentiel du PMI consid\u00e8re un projet comme une \u00ab entreprise temporaire d\u00e9cid\u00e9e pour obtenir un produit ou un service unique \u00bb. L&#8217;unicit\u00e9 du produit entra\u00eene l&#8217;unit\u00e9 des activit\u00e9s \u00e0 mettre en \u0153uvre.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Selon l&#8217;AFITEP, un projet est d\u00e9fini comme un \u00ab ensemble d&#8217;actions \u00e0 r\u00e9aliser pour satisfaire un objectif d\u00e9fini, dans le cadre d&#8217;une mission pr\u00e9cise, et pour la r\u00e9alisation desquelles on a identifi\u00e9 non seulement un d\u00e9but, mais aussi une fin \u00bb, et introduit une distinction entre les projets d&#8217;ing\u00e9nierie qui visent l&#8217;obtention d&#8217;un r\u00e9sultat pour un client et les projets produit d\u00e9bouchant sur un mod\u00e8le qui fera ensuite l&#8217;objet d&#8217;une fabrication r\u00e9p\u00e9titive.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Ces d\u00e9finitions nous font parvenir quatre dimensions de la notion de projet\u00a0: chaque projet est diff\u00e9rent des autres en son genre, il s\u2019int\u00e8gre dans un cadre d\u2019une dur\u00e9e bien d\u00e9termin\u00e9e, il d\u00e9termine des objectifs concrets et le dysfonctionnement du projet a un budget dont l\u2019allocation s\u2019effectue \u00e0 l\u2019avance. Cette logique est pr\u00e9sente dans les projets d\u2019activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus qui sont subventionn\u00e9s par l\u2019INDH, qui visent en m\u00eame temps \u00e0 faire b\u00e9n\u00e9ficier les personnes concern\u00e9es de revenus, pr\u00e9cis\u00e9ment, \u00e0 les faire sortir d\u2019une situation de pr\u00e9carit\u00e9. <a id=\"post-18034-_Toc106896520\"><\/a><\/p>\n<ol dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>Le cycle de projet<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les auteurs ne sont pas unanimes quant au nombre et quant \u00e0 l\u2019appellation des phases constituant ce cycle de vie. Diff\u00e9rents cycles de vie ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9s dans la litt\u00e9rature portant sur la gestion de projet. \u00c0 titre d\u2019exemple, <strong>King<\/strong> et <strong>Cleland<\/strong> (1988) ont propos\u00e9 un cycle de vie de d\u00e9veloppement de tout syst\u00e8me (syst\u00e8me de gestion, syst\u00e8me d\u2019exploration spatiale, syst\u00e8me de conception de produits nouveaux ou de services, etc.) compos\u00e9 de cinq phases\u00a0: \u00e0 savoir la phase de conception, la phase de d\u00e9finition, la phase de production ou d\u2019acquisition, la phase d\u2019op\u00e9rationnalisation et la phase de d\u00e9sinvestissement.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Beaudoin<\/strong> (1984), quant \u00e0 lui, a d\u00e9termin\u00e9 deux phases principales composant le cycle de vie du projet, \u00e0 savoir la phase de d\u00e9finition et la phase de r\u00e9alisation. D\u2019apr\u00e8s <strong>Pinto<\/strong> et <strong>Mantel<\/strong> (1990), ils ont simplifi\u00e9 le cycle de vie propos\u00e9 par <strong>Adams<\/strong> et <strong>Barndt<\/strong> (1988) en le r\u00e9duisant \u00e0 deux phases principales qu\u2019ils appellent la phase strat\u00e9gique et la phase tactique.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019un des mod\u00e8les les plus accept\u00e9s concernant le cycle de vie du projet (selon <strong>Pinto<\/strong> et <strong>Prescott<\/strong>, 1988) reste celui propos\u00e9 par <strong>Adams<\/strong> et <strong>Barndt<\/strong> (1988), qui est repris aussi bien dans l\u2019\u00e9tude de <strong>Pinto<\/strong> et <strong>Prescott<\/strong> (1988) que dans celle de <strong>Belout<\/strong> (1998-2004). Ce mod\u00e8le contient quatre phases, \u00e0 savoir la phase de conception, la phase de planification, la phase d\u2019ex\u00e9cution ou de r\u00e9alisation et la phase de cl\u00f4ture ou de terminaison. \u00c0 chacune de ces phases correspond une s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s et de t\u00e2ches sp\u00e9cifiques.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Durant la phase de conception, les besoins strat\u00e9giques sont identifi\u00e9s par la haute direction, les objectifs pr\u00e9liminaires sont fix\u00e9s et la disponibilit\u00e9 des ressources n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation du projet est examin\u00e9e (<strong>Belout<\/strong>, 1992 ; <strong>Pinto<\/strong> et <strong>Prescott<\/strong>, 1988).<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">D\u00e8s qu\u2019il est approuv\u00e9, le projet entre dans la phase de planification o\u00f9 sont \u00e9tablis des plans d\u2019action plus formalis\u00e9s relatifs \u00e0 la r\u00e9alisation des objectifs initiaux. Par ailleurs, cette phase est marqu\u00e9e par l\u2019engagement de la haute direction \u00e0 appuyer le projet \u00e0 travers l\u2019allocation des ressources (humaines, financi\u00e8res, etc.) n\u00e9cessaires \u00e0 sa r\u00e9alisation (<strong>Pinto<\/strong> et<strong> Prescott<\/strong>, 1988). Une \u00e9tude de faisabilit\u00e9 est \u00e9galement pr\u00e9vue durant cette phase (<strong>Belout<\/strong>, 1992).<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">La phase d\u2019ex\u00e9cution, quant \u00e0 elle, concerne la mise en \u0153uvre r\u00e9elle qui va donner lieu au r\u00e9sultat final du projet (<strong>Pinto<\/strong> et <strong>Prescott<\/strong>, 1988). Cette phase comprend le processus contractuel (appel d\u2019offres, passation des march\u00e9s), le planning et le suivi des lots et l\u2019ex\u00e9cution des t\u00e2ches du projet (<strong>Belout<\/strong>, 1992).<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Finalement, dans la phase de cl\u00f4ture, une fois le projet termin\u00e9, le r\u00e9sultat du projet est livr\u00e9 au client\/usager, les ressources sont dissoutes, les ressources humaines r\u00e9affect\u00e9es \u00e0 d\u2019autres fonctions, et le projet est \u00e9valu\u00e9 (<strong>Pinto<\/strong> et <strong>Prescott<\/strong>, 1988 ; <strong>Belout<\/strong>, 1992).<a id=\"post-18034-_Toc106553409\"><\/a><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Figure 1: Les phases de cycle de vie<\/em><\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Niveau des ressources financi\u00e8res et humaines<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>D\u00e9finition<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Planification<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Ex\u00e9cution<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Cl\u00f4ture <\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>D\u00e9but<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Dur\u00e9e du projet<\/em><\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Fin<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Source\u00a0: Philippe N. La gestion de projet 3e \u00e9dition 2016 p12<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>La phase d\u2019identification du projet\u00a0fait appara\u00eetre un premier document cl\u00e9 dans la vie du projet : <\/strong>la description du projet utilis\u00e9e pour l\u2019\u00e9valuation strat\u00e9gique du projet, la s\u00e9lection des projets propos\u00e9s sur la base de crit\u00e8res strat\u00e9giques.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>La phase de d\u00e9finition du projet\u00a0<\/strong>fait appara\u00eetre un deuxi\u00e8me document cl\u00e9 : le document de projet, incluant les conclusions de l\u2019\u00e9tude de faisabilit\u00e9, qui servira \u00e0 la s\u00e9lection finale du projet parmi un ou plusieurs projets<strong>,<\/strong> peut-\u00eatre en concurrence entre eux.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>La phase de planification op\u00e9rationnelle\u00a0<\/strong>aboutit \u00e0 la production d\u2019un troisi\u00e8me document cl\u00e9, le plan d\u2019ex\u00e9cution de projet, qui doit \u00eatre approuv\u00e9 et inclure un plan d\u00e9taill\u00e9 de mise en \u0153uvre du projet et la description des m\u00e9canismes de suivi et de contr\u00f4le de projet.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>La phase d\u2019ex\u00e9cution du projet\u00a0<\/strong>est jalonn\u00e9e d\u2019\u00e9tapes marqu\u00e9es par la production de rapports d\u2019\u00e9tape faisant \u00e9tat du d\u00e9roulement des activit\u00e9s et de l\u2019actualisation de la planification de la partie restante du projet. Ces rapports alimentent les processus d\u00e9cisionnels li\u00e9s au contr\u00f4le de projet. Dans certains projets, notamment les projets de d\u00e9veloppement internationaux, des rapports d\u2019\u00e9valuation en cours de r\u00e9alisation sont aussi produits dans le but d\u2019apporter d\u2019\u00e9ventuels correctifs.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>La cl\u00f4ture du projet <\/strong>est marqu\u00e9e par l\u2019acceptation du bien livrable par le propri\u00e9taire du projet, par la production d\u2019un rapport final de gestion du projet et \u00e9ventuellement par un rapport d\u2019\u00e9valuation de fin de projet.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Le cycle de projet est un ensemble de processus passant par les phases de pr\u00e9paration, de mise en \u0153uvre et de suivi-\u00e9valuation des projets. L\u2019appellation \u00ab cycle \u00bb sous-entend que les diff\u00e9rentes phases sont interd\u00e9pendantes les unes des autres ; elles sont indissociables et la ma\u00eetrise de ces phases passe n\u00e9cessairement par une vision int\u00e9gr\u00e9e et coh\u00e9rente dans les diff\u00e9rentes d\u00e9marches de la GCP.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Le sch\u00e9ma (propos\u00e9 par l\u2019U.E., 2001) laisse entrevoir six phases durant le cycle de projet, mais en r\u00e9alit\u00e9, on en a essentiellement cinq, \u00e0 savoir\u00a0: les phases d\u2019identification\u00a0; d\u2019instruction (ou formulation, pr\u00e9paration ou encore conception)\u00a0; de financement\u00a0; d\u2019ex\u00e9cution (ou mise en \u0153uvre) et d\u2019\u00e9valuation (voir fig. 4).<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><a id=\"post-18034-_Toc106553407\"><\/a><strong>Figure 2 : Cycle de projet selon l\u2019U.E.<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Source\u00a0: Commission europ\u00e9enne, manuel <strong>de gestion du cycle de projet, 2001, p3<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Un projet traverse une succession de phases entre lesquelles il n&#8217;y a vraiment pas de ligne de d\u00e9marcation ; tous ces \u00e9l\u00e9ments sont particuli\u00e8rement importants pour le succ\u00e8s du projet ; ils d\u00e9finissent \u00ab le cycle de vie du projet \u00bb. Le nombre d&#8217;\u00e9tapes dans le cycle de vie d&#8217;un projet n&#8217;est pas constant ; il d\u00e9pend du type de projet ainsi que des acteurs en pr\u00e9sence.<\/p>\n<ol dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>L\u2019INDH comme source de financement<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019INDH, lanc\u00e9e le 18 mai 2005 par le Roi Mohamed VI, a favoris\u00e9 un changement soci\u00e9tal profond en mati\u00e8re notamment de gouvernance, d\u2019acc\u00e8s aux infrastructures de base, de renforcement des capacit\u00e9s et de cr\u00e9ation d\u2019activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus, afin de r\u00e9duire la pauvret\u00e9, l\u2019exclusion sociale et la pr\u00e9carit\u00e9. L\u2019INDH cherche \u00e0 atteindre ces objectifs sous forme de phases, nous allons pr\u00e9senter les 3 phases principales bri\u00e8vement\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Phase I (2005 \u2013 2010) : Une enveloppe budg\u00e9taire de 10 MMDHS<strong>, <\/strong>elle permet de combler une partie des d\u00e9ficits en infrastructures et services sociaux de base\u00a0:<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>Plus de 80% du budget (10&gt; MMDhs) des programmes de lutte contre la pauvret\u00e9 en milieu rural et contre l\u2019exclusion sociale en milieu urbain a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9 aux infrastructures et services de base.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Cinq secteurs prioritaires ont capte\u0301 70% des efforts (voirie, eau potable, \u00e9lectrification, \u00e9ducation et sante\u0301), notamment dans le cadre du programme de mise a\u0300 niveau territoriale lance\u0301 en 2011.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Ces objectifs\u00a0visent \u00e0 :<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>Un d\u00e9veloppement territorial int\u00e9gr\u00e9 des zones pauvres et d\u00e9munies\u00a0;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Une cons\u00e9cration du r\u00f4le de l\u2019INDH en tant que levier pour la convergence des diff\u00e9rents programmes nationaux notamment PRDST\u00a0;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Phase II (2011 \u2013 2018)<strong>\u00a0: <\/strong>Une enveloppe budg\u00e9taire de 18 MMDHS<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les objectifs de la deuxi\u00e8me phase se manifestent sur :<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>L\u2019assistance aux personnes pr\u00e9caires, avec prise en charge dans des centres sp\u00e9cialis\u00e9s, doubl\u00e9e d\u2019une d\u00e9marche d\u2019accompagnement et d\u2019insertion le cas \u00e9ch\u00e9ant<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>L\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des prestations offertes dans les diff\u00e9rents centres sp\u00e9cialis\u00e9s<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La contribution a\u0300 la p\u00e9rennit\u00e9 des r\u00e9alisations<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Phase III (2019 \u2013 2023) : 18 MMDHS DE BUDGET\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Cette phase a pour objectif l\u2019am\u00e9lioration du revenu et l\u2019inclusion \u00e9conomique des jeunes par l\u2019emploi et n\u00e9cessite un changement de paradigme pour cr\u00e9er de la valeur durable pour la jeunesse et les communaut\u00e9s gr\u00e2ce a\u0300 une approche projet.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les missions de la troisi\u00e8me phase se pr\u00e9sentent comme suit\u00a0:<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p><strong>Agir sur les hommes\u00a0:\u00a0<\/strong>Contribuer a\u0300 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019offre en ad\u00e9quation avec les besoins identifi\u00e9s du march\u00e9\u00a0;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Agir sur le syst\u00e8me\u00a0: <\/strong>Coordonner les interventions des acteurs et animer la gouvernance au niveau provincial\u00a0;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Agir sur les projets\u00a0: <\/strong>Contribuer a\u0300 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences des porteurs de projets et faciliter leur acc\u00e8s aux financements, en s\u2019appuyant sur les t\u00eates de r\u00e9seau.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Les Centres pour l\u2019emploi et l\u2019entrepreneuriat des jeunes : <\/strong>une r\u00e9ponse int\u00e9gr\u00e9e de l\u2019INDH en phase III<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Les<\/strong> <strong>centres pour l\u2019emploi et l\u2019entrepreneuriat des jeunes <\/strong>proposent un accompagnement et centralisent les ressources n\u00e9cessaires aux jeunes pour s\u2019ins\u00e9rer sur le march\u00e9 de l\u2019emploi ou cr\u00e9er leur TPME. Ils sont mis en \u0153uvre au niveau provincial et g\u00e9r\u00e9s par des partenaires associatifs<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>M\u00e9thodologie de la recherche<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">3.1 Terrain et population cible<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">La Pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s est une des neuf entit\u00e9s administratives de la r\u00e9gion F\u00e8s-Mekn\u00e8s selon le d\u00e9coupage administratif de 2015, s\u2019\u00e9tendant sur une superficie d\u2019environ 1 786 km\u00b2 ; elle englobe depuis 2003 les anciennes pr\u00e9fectures de Mekn\u00e8s-El Menzeh et d\u2019Al Isma\u00eflia\u00a0; son territoire pr\u00e9fectoral est divis\u00e9 en 21 communes (dont 15 communes rurales). <br \/>La ville de Mekn\u00e8s, chef-lieu de la pr\u00e9fecture, est un des deux p\u00f4les urbains de la r\u00e9gion F\u00e8s-Mekn\u00e8s et l\u2019une des quatre villes imp\u00e9riales du Maroc.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">La population l\u00e9gale de la pr\u00e9fecture, en majorit\u00e9 urbaine, a atteint 835 695 habitants en 2014 (82,3% d\u2019entre eux r\u00e9sident en milieu urbain, 58,2% sont \u00e2g\u00e9s de moins de 35 ans, et 64% sont \u00e2g\u00e9s de 15-19 ans).<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Ses limites administratives se pr\u00e9sentent ainsi :<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>La province de Sidi Kacem au nord ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La province de Moulay Yacoub au nord-est ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La province d\u2019Elhajeb au sud ainsi qu\u2019au sud-est ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La province de Kh\u00e9misset \u00e0 l\u2019ouest ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La province de Sidi Slimane au nord-ouest\u00a0;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Notre \u00e9chantillon cible est de 45 chefs de projet qui ont r\u00e9pondu favorablement pour participer \u00e0 notre enqu\u00eate et qui ont \u00e9t\u00e9 joignables. Ces 45 projets se r\u00e9partissent selon le milieu comme suit\u00a0: 57,8% dans le milieu urbain et 42,2% dans le milieu rural, exer\u00e7ant des activit\u00e9s diff\u00e9rentes et touchant des domaines diversifi\u00e9s.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><a id=\"post-18034-_Toc106553389\"><\/a><strong>Tableau : R\u00e9partition de l\u2019\u00e9chantillon au niveau urbain et rural<\/strong><\/p>\n<table dir=\"ltr\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p><strong>Milieu de r\u00e9sidence<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><strong>Nombre de projet<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><strong>Pourcentage<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Rural<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>19<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>42.2%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Urbain<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>26<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>57.8%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>TOTAL<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>45<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>100%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Source\u00a0: selon le questionnaire \u00e9labor\u00e9 par le chercheur<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">3.2 Outils de collecte de donn\u00e9es<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Cet article repose sur une m\u00e9thodologie quantitative. Nous avons \u00e9labor\u00e9 une strat\u00e9gie de recherche documentaire \u00e0 l&#8217;intention de plusieurs biblioth\u00e8ques. Nous avons commenc\u00e9 par la Facult\u00e9 des Sciences de l\u2019\u00c9ducation de l\u2019Universit\u00e9 Mohammed V de Rabat, la Facult\u00e9 des Sciences \u00c9conomiques et Juridiques Molay Ismail de Mekn\u00e8s, l\u2019ENCG de K\u00e9nitra et de Mekn\u00e8s, l\u2019\u00c9cole Nationale d\u2019Agriculture de Mekn\u00e8s, et aussi les documents et les informations collect\u00e9s aupr\u00e8s du CRI et de l\u2019INDH. Un questionnaire destin\u00e9 aux 45 chefs de projet b\u00e9n\u00e9ficiaires du programme de financement de l\u2019INDH.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Le questionnaire a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 par des entretiens directs aupr\u00e8s des acteurs des projets, \u00e0 savoir les porteurs et les b\u00e9n\u00e9ficiaires du financement de l\u2019INDH pour la cr\u00e9ation des projets. Ce questionnaire est fait sur les b\u00e9n\u00e9ficiaires de la subvention de l\u2019INDH au niveau urbain ainsi qu\u2019au niveau rural et vise \u00e0 savoir comment ces projets sont financ\u00e9s, et \u00e0 \u00e9valuer l\u2019effet de l\u2019aide financi\u00e8re accord\u00e9e par cette initiative sur la cr\u00e9ation et le d\u00e9veloppement des projets et sur la situation \u00e9conomique et sociale de ces b\u00e9n\u00e9ficiaires.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">3.3 Les hypoth\u00e8ses de la recherche<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Quatre hypoth\u00e8ses ont \u00e9t\u00e9 formul\u00e9es pour cadrer l\u2019analyse\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">H1\u00a0: \u00a0Le financement contribue de fa\u00e7on significative \u00e0 la r\u00e9ussite des projets\u00a0;<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">H2\u00a0: Les formations dispens\u00e9es par l\u2019INDH contribuent \u00e0 la performance des porteurs de projets\u00a0;<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">H3\u00a0:\u00a0La p\u00e9rennit\u00e9 des projets d\u00e9pend des bonnes pratiques de gestion et de suivi-\u00e9valuation des projets ;<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">H4\u00a0:\u00a0Les projets subventionn\u00e9s participent \u00e0 am\u00e9liorer la situation socio\u00e9conomique des porteurs de projets.<\/p>\n<ol dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p><strong>R\u00e9sultats et analyses\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">4.1 Profil des projets financ\u00e9s par l\u2019INDH<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">D\u2019apr\u00e8s le questionnaire, on peut conclure que les coop\u00e9ratives sont la forme juridique qui occupe la place la plus importante et l\u2019entit\u00e9 qui domine dans la pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s, avec un pourcentage de 77,8% ; ensuite, les associations, qui repr\u00e9sentent 13,3%, suivies par les soci\u00e9t\u00e9s en nom collectif, \u00e0 7%, et enfin un seul groupement d\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e9conomique, \u00e0 2%. Ce r\u00e9sultat refl\u00e8te la politique de l\u2019INDH de choisir les projets.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Ces activit\u00e9s sont dirig\u00e9es par des hommes ainsi que des femmes, ce qui implique que les projets int\u00e8grent la femme dans l\u2019activit\u00e9 et le circuit \u00e9conomique afin de favoriser sa place au sein de la soci\u00e9t\u00e9 et d\u2019avoir une autonomie financi\u00e8re et un revenu propre \u00e0 elle, donc les projets s\u2019int\u00e9ressent aux hommes comme aux femmes, avec un taux de 60% pour les hommes contre 40% pour les femmes.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Ces activit\u00e9s int\u00e8grent aussi un nombre important de familles, ce qui implique une am\u00e9lioration du niveau de vie de ces familles, par une augmentation du revenu et la satisfaction de leurs besoins, surtout chez les mari\u00e9s qui repr\u00e9sentent 80,00% des enqu\u00eat\u00e9s.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les r\u00e9sultats du questionnaire montrent que 27 projets sont des extensions d\u2019une activit\u00e9 d\u00e9j\u00e0 exerc\u00e9e, contre 27 qui sont nouvellement cr\u00e9\u00e9s.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><a id=\"post-18034-_Toc106553392\"><\/a><strong>Tableau 8 : Le domaine d\u2019activit\u00e9 des projets<\/strong><\/p>\n<table dir=\"ltr\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p><strong>Domaine d&#8217;Activit\u00e9<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><strong>Nombre de Projet<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><strong>Pourcentage<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Agriculture<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>22<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>48,80%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Artisanat<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>12<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>27%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Petite Industrie<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>10<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>22%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Service<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>1<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>2.2%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>TOTAL<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>45<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>100%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Source\u00a0: \u00e9labor\u00e9e par le chercheur<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">4.2 Financement et montage de projet<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019\u00e9ligibilit\u00e9 du projet est conditionn\u00e9e par la participation des b\u00e9n\u00e9ficiaires au financement du projet par un apport en nature de 10% et en num\u00e9raire de 30% du co\u00fbt du projet. La contribution de l\u2019INDH est plafonn\u00e9e \u00e0 60% du co\u00fbt total du projet sans toutefois d\u00e9passer 175 000 DH. Dans le cas o\u00f9 le b\u00e9n\u00e9ficiaire ne d\u00e9tient pas les apports, les porteurs de projets font appel aux cr\u00e9dits bancaires pour couvrir leurs apports.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Concernant l\u2019\u00e9tape de contractualisation\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Le porteur de projet s&#8217;engage \u00e0 effectuer le projet et \u00e0 recourir au soutien financier de l&#8217;INDH et d&#8217;autres partenaires en conformit\u00e9 avec les dispositions de l&#8217;accord tripartite, qui comprend les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>Description, localisation et co\u00fbt total du projet ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Contribution des partenaires et du porteur du projet ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Composantes du projet ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ouverture d\u2019un compte bancaire sp\u00e9cifique au projet ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00c9ch\u00e9ancier de d\u00e9boursement de l\u2019appui INDH ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Financement par microcr\u00e9dit s\u2019il y a lieu (montant, \u00e9ch\u00e9ancier de d\u00e9boursement et de remboursement, taux d\u2019int\u00e9r\u00eat dans une autre convention entre le porteur et l\u2019association des microfinances) ;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Indicateurs de suivi-\u00e9valuation et de r\u00e9sultat<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Enfin l\u2019\u00e9tape de mise en \u0153uvre du projet\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Il s&#8217;agit du lancement proprement dit des activit\u00e9s du projet (lancement des march\u00e9s, par exemple) qui m\u00e8ne au d\u00e9blocage des fonds pr\u00e9vus d&#8217;apr\u00e8s le calendrier fix\u00e9 par la Convention.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Nous distinguons que 22 porteurs de projets ont financ\u00e9 les apports par leurs propres fonds, et 18 par des microcr\u00e9dits ou des cr\u00e9dits classiques, et enfin 5 porteurs de projets ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 du programme INTELAKA pour d\u00e9velopper l\u2019activit\u00e9.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Nous constatons une contrainte\u00a0: la subvention de l\u2019INDH ne couvre pas la totalit\u00e9 du financement du projet, ce qui implique un mauvais lancement car la quasi-totalit\u00e9 des b\u00e9n\u00e9ficiaires provient de milieux d\u00e9favoris\u00e9s. Il existe des programmes de financement pour couvrir la part non prise en charge par la subvention, mais cela reste insuffisant.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Pratique de gestion, suivi et \u00e9valuation dans les projets<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\u00c0 propos de la gestion, il y a 30 personnes enqu\u00eat\u00e9es qui s\u2019aventurent dans des informations sur la gestion, et 25 qui obtiennent des m\u00e9thodes de gestion. Pour le suivi, 28 personnes ont des acquis, mais 20 poss\u00e8dent un outil de suivi. Aussi, pour l\u2019\u00e9valuation, 18 personnes ont r\u00e9pondu par oui sauf 14 qui ont des outils d\u2019\u00e9valuation. Il r\u00e9sulte que la majorit\u00e9 des projets ne d\u00e9tient pas les m\u00e9thodes de gestion, de suivi et d\u2019\u00e9valuation ; ils travaillent d\u2019une mani\u00e8re tr\u00e8s classique et traditionnelle. Le tableau suivant indique les chiffres\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Tableau 1: \u00e9tat des pratiques de gestion, suivi et d\u2019\u00e9valuation<\/p>\n<table dir=\"ltr\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p>Pratiques<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Ont des connaissances<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Utilisent un outil<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Gestion<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>30<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>25<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Suivi<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>28<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>20<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>\u00c9valuation<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>18<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>14<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Source\u00a0: selon questionnaire du chercheur<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Relativement \u00e0 la comptabilit\u00e9, 40% des projets ne procurent pas une comptabilit\u00e9 propre de leur activit\u00e9. Quelle que soit la taille du projet, la mise en place d\u2019un outil de gestion financi\u00e8re est obligatoire.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">4.3 Commercialisation des produits<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">La commercialisation constitue tout d\u2019abord une difficult\u00e9 pour les projets ; elle n\u00e9cessite des formations profondes pour la ma\u00eetriser. Afin de commercialiser les produits, il est important de conna\u00eetre le march\u00e9 et de d\u00e9terminer les clients actuels et potentiels.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Dans ce sens, la majorit\u00e9 des produits de ces projets est destin\u00e9e aux march\u00e9s locaux et r\u00e9gionaux ; 3 projets sont ouverts au march\u00e9 international. Malgr\u00e9 ces obstacles, 80% des chefs de projet enqu\u00eat\u00e9s d\u00e9vouent une attention et un objectif de d\u00e9veloppement, en envisageant d\u2019acheter un fonds de commerce destin\u00e9 \u00e0 la production et \u00e0 la commercialisation, de renouveler leurs \u00e9quipements et d\u2019\u00e9largir leur ciblage g\u00e9ographique des clients. En outre, 47% des projets questionn\u00e9s ne participent pas aux salons, ce qui montre et confirme que ces produits ne sont pas reconnus aux niveaux national et international, ce qui n\u00e9cessite de fournir des efforts intenses dans ce sens.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">4.4 Formation et accompagnement de l\u2019INDH<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">D\u2019apr\u00e8s l\u2019analyse du questionnaire, 22% ont un niveau sup\u00e9rieur et obtiennent des dipl\u00f4mes et 16% n\u2019ont jamais visit\u00e9 l\u2019\u00e9cole. Ces chiffres montrent que le niveau culturel est m\u00e9diocre et n\u00e9cessite obligatoirement des formations profondes concernant la gestion des projets et la ma\u00eetrise des techniques de suivi-\u00e9valuation et des cl\u00e9s de succ\u00e8s de la commercialisation.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019INDH a mis en place un dispositif de formation en faveur des chefs de projet b\u00e9n\u00e9ficiaires du programme de subvention. D\u2019apr\u00e8s les chiffres indiqu\u00e9s par le questionnaire, 93% des porteurs de projets enqu\u00eat\u00e9s ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une formation assur\u00e9e par l\u2019INDH. Ces donn\u00e9es valident l\u2019hypoth\u00e8se H2, car elles favorisent le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences des participants.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><a id=\"post-18034-_Toc106896585\"><\/a>4.5 Impact \u00e9conomique et social du projet sur les b\u00e9n\u00e9ficiaires\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Parmi les objectifs principaux de ce questionnaire figure le fait de mesurer l\u2019impact \u00e9conomique et social de ces projets financ\u00e9s par l\u2019INDH sur les porteurs de projets. En effet, la totalit\u00e9 des porteurs de projets questionn\u00e9s affirme que l\u2019aide de l\u2019INDH a influenc\u00e9 positivement la situation \u00e9conomique et sociale des b\u00e9n\u00e9ficiaires. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, l\u2019impact \u00e9conomique de la subvention de l\u2019INDH sur les b\u00e9n\u00e9ficiaires appara\u00eet \u00e0 travers la cr\u00e9ation d\u2019emplois, selon les investigations : 14 chefs de projet l\u2019ont affirm\u00e9 ; le d\u00e9veloppement de projets : 14 l\u2019ont indiqu\u00e9 ; l\u2019insertion \u00e9conomique des femmes : 20 chefs de projet l\u2019ont pr\u00e9cis\u00e9 ; et 5 ont mentionn\u00e9 l\u2019augmentation des b\u00e9n\u00e9fices. De m\u00eame, la situation sociale de 38 enqu\u00eat\u00e9s a enregistr\u00e9 une am\u00e9lioration du niveau de vie.<\/p>\n<ol dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p><a id=\"post-18034-_Toc106896586\"><\/a> V\u00e9rification des hypoth\u00e8ses et synth\u00e8se des r\u00e9sultats\u00a0:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><a id=\"post-18034-_Toc106896587\"><\/a>5.1 V\u00e9rification des hypoth\u00e8ses\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><em>H1\u00a0: \u00ab\u00a0Le financement contribue de fa\u00e7on significative \u00e0 la r\u00e9ussite des projets.\u00a0\u00bb\u00a0:<\/em><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Avant tout projet, il est important d\u2019\u00e9valuer les moyens propres pour se lancer. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019INDH, plusieurs porteurs de projets ont r\u00e9alis\u00e9 leurs projets. Selon notre \u00e9tude, 45 projets ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une subvention de 60% du co\u00fbt total du projet. Parmi ces derniers, 22 porteurs de projets ont financ\u00e9 les apports par leurs propres fonds, 18 par des microcr\u00e9dits ou des cr\u00e9dits classiques, et 5 par le programme INTELAKA.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les subventions de l\u2019INDH sont tr\u00e8s importantes pour les entrepreneurs pour monter leurs projets, mais il s\u2019av\u00e8re que les subventions sont insuffisantes pour la continuit\u00e9 des projets, puisque ces porteurs de projets font appel \u00e0 d\u2019autres organismes de financement afin de couvrir le reste du capital du projet ; cette insuffisance doit \u00eatre prise en compte par les parties prenantes.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">On conclut que cette hypoth\u00e8se est accept\u00e9e.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><em>H2\u00a0: \u00ab\u00a0Les formations dispens\u00e9es par l\u2019INDH contribuent \u00e0 la performance des porteurs de projets\u00a0\u00bb\u00a0:<\/em><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019INDH organise plusieurs sessions de formation dans tous les domaines, sur la gestion des projets, les techniques de production et la commercialisation au profit des porteurs de projets, pour renforcer leurs capacit\u00e9s et leurs performances. Des formations encadr\u00e9es par des experts dans divers domaines.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">D\u2019apr\u00e8s notre recherche 93% des porteurs de projets ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une formation assur\u00e9e par l\u2019INDH dans le cadre de l\u2019aide et de l\u2019accompagnement.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Cela veut dire que cette hypoth\u00e8se est accept\u00e9e.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><em>H3\u00a0: \u00ab\u00a0la p\u00e9rennit\u00e9 des projets d\u00e9pend des bonnes pratiques de gestion et de suivi-\u00e9valuation des projets \u00bb<\/em><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">En ce qui concerne cette hypoth\u00e8se et d\u2019apr\u00e8s les r\u00e9sultats de nos recherches sur les m\u00e9thodes de gestion et de suivi-\u00e9valuation, la majorit\u00e9 des projets ne poss\u00e8dent pas de m\u00e9thodes de gestion, et n\u2019utilisent aucun outil de suivi-\u00e9valuation, ils pratiquent des m\u00e9thodes classiques et anciennes.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">On r\u00e9sulte que cette hypoth\u00e8se est refus\u00e9e.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><em>H4\u00a0: \u00ab\u00a0les projets subventionn\u00e9s participent \u00e0 am\u00e9liorer la situation socio\u00e9conomique des porteurs de projets\u00a0\u00bb\u00a0:<\/em><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Cette hypoth\u00e8se est accept\u00e9e, car les r\u00e9sultats obtenus d\u00e9montrent que les projets financ\u00e9s par l\u2019INDH ont eu des retomb\u00e9es positives sur la situation \u00e9conomique et sociale des b\u00e9n\u00e9ficiaires particuli\u00e8rement les femmes.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><a id=\"post-18034-_Toc106896588\"><\/a>Synth\u00e8se des r\u00e9sultats\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Nos recherches nous ont permis de d\u00e9montrer que l\u2019INDH participe vigoureusement \u00e0 la r\u00e9alisation des projets par le biais de financement, et fournit des programmes d\u2019accompagnement et d\u2019appui pour l\u2019ex\u00e9cution et le d\u00e9veloppement des projets \u00e0 travers des formations en gestion, suivi-\u00e9valuation de projet, ainsi que des plateformes qui facilitent la communication entre les porteurs de projets et l\u2019INDH, ce qui confirme l\u2019hypoth\u00e8se principale de notre recherche.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Toutes les questions pos\u00e9es sur les chefs de projet nous ont rendus capables de v\u00e9rifier les hypoth\u00e8ses propos\u00e9es dans le cadre de notre recherche, commen\u00e7ant par la premi\u00e8re qui d\u00e9signe le financement et la raison principale de succ\u00e8s du projet, mais la subvention de l\u2019INDH ne couvre pas le co\u00fbt total du projet. La deuxi\u00e8me hypoth\u00e8se r\u00e9sume la contribution de l\u2019INDH dans l\u2019accompagnement et l\u2019appui qui refl\u00e8tent positivement sur les acteurs des projets. La troisi\u00e8me hypoth\u00e8se montre que les gestionnaires de ces projets n\u2019adoptent pas de m\u00e9thodes et d\u2019outils de gestion pour bien g\u00e9rer leurs projets. Enfin, l\u2019am\u00e9lioration socio\u00e9conomique des populations cibl\u00e9es par l\u2019INDH, focalis\u00e9e sur les porteurs des projets b\u00e9n\u00e9ficiaires de la subvention.<\/p>\n<ol dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p><a id=\"post-18034-_Toc106896589\"><\/a> Diagnostic pour l\u2019ensemble des projets par l\u2019analyse SWOT\u00a0:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Nous savons que la matrice SWOT repr\u00e9sente les forces, les faiblesses, les opportunit\u00e9s et les menaces qui s\u2019exercent sur un projet. Voici une matrice SWOT pour l\u2019ensemble des projets d\u2019apr\u00e8s les questions que nous avions pos\u00e9es sur les porteurs de projets et qui nous ont permis d\u2019identifier les attributs de l\u2019analyse\u00a0:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Figure 3 : diagnostic pour l\u2019ensemble des projets par l\u2019analyse SWOT<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>FORCES (interne)<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">La motivation pour relancer l\u2019activit\u00e9 de projet, d\u00e9marrer une autre plus g\u00e9n\u00e9ratrice de revenus, ou cr\u00e9er un groupement d\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e9conomique.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Am\u00e9liorer les comp\u00e9tences des acteurs au sein des projets.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\u00c9conomie \u00e0 long terme.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>FAIBLESSES (interne)<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">La commercialisation est faible.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Mauvaise gouvernance, mauvaise gestion.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Manque de besoin en fonds de roulement.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Faible connaissance en gestion, suivi-\u00e9valuation.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Faible comp\u00e9titivit\u00e9 commerciale.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>OPPORTUNIT\u00c9S (externe)<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019appui de l\u2019\u00c9tat (Subvention INDH)<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les programmes de financements (INTELAKA, FORSA\u2026)<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">March\u00e9s ou segments \u00e0 potentiel.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">R\u00e9glementation favorable.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>MENACES (externe)<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Menace des al\u00e9as climatiques.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Concurrence directe et \u00e9largie<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Pollution.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Augmentation des prix des mati\u00e8res premi\u00e8res.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Arriv\u00e9e de nouveaux entrants<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Source\u00a0: selon le chercheur<\/p>\n<ol dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p><a id=\"post-18034-_Toc106896592\"><\/a> Conclusion :<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Bien avant de mettre fin \u00e0 ce travail, il semble appropri\u00e9 de faire un briefing sur les objectifs et les intentions sur lesquels repose cette \u00e9tude. Celle-ci consiste \u00e0 \u00e9tudier et \u00e0 appr\u00e9hender les diff\u00e9rentes participations de l\u2019INDH en mati\u00e8re d\u2019accompagnement et de financement des porteurs de projets.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Pour atteindre nos objectifs, nous nous sommes tourn\u00e9s vers une approche m\u00e9thodologique fond\u00e9e sur une grille de lecture bibliographique et un questionnaire pr\u00e9sent\u00e9 aux 45 chefs de projet b\u00e9n\u00e9ficiaires de l\u2019INDH dans la pr\u00e9fecture de Mekn\u00e8s.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Nos investigations nous ont conduits aux r\u00e9sultats suivants\u00a0:<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>Le financement est un pilier fondamental dans la r\u00e9ussite d\u2019un projet<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>L\u2019accompagnement de l\u2019INDH rejaillit positivement sur les acteurs des projets.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Les porteurs de projets b\u00e9n\u00e9ficiant de l\u2019INDH en vue une am\u00e9lioration de leur situation sociale et \u00e9conomique<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Les chefs de projet n\u2019appliquent aucune m\u00e9thode de gestion, de suivi et d\u2019\u00e9valuation pour maintenir efficacement leurs projets.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Les r\u00e9ponses aux hypoth\u00e8ses pos\u00e9es au d\u00e9but de ce travail ont \u00e9t\u00e9 trait\u00e9es d\u2019une mani\u00e8re objective.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Enfin, nous aimerions mettre ensemble les derniers mots pour exprimer notre souhait fervent que ce travail soit le d\u00e9but d&#8217;une s\u00e9rie d&#8217;\u00e9tudes similaires dans le montage, la gestion de projet et le suivi-\u00e9valuation ainsi que le financement des projets au Maroc.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Partant des acquis ind\u00e9niables de l\u2019INDH, il conviendra, dans les \u00e9tapes ult\u00e9rieures, d\u2019adopter de nouvelles approches conceptuelles, m\u00e9thodologiques et op\u00e9rationnelles afin de poursuivre la lutte contre les d\u00e9ficits relev\u00e9s aussi bien dans le monde rural que dans les zones marginales et les quartiers en exclusion sociale au niveau urbain.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">En interrogeant et en examinant les donn\u00e9es de l\u2019enqu\u00eate, la perception globale des populations qui se d\u00e9gage de cette \u00e9tude est en faveur de l\u2019INDH.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Toutefois, \u00e0 partir de l\u2019observation des r\u00e9sultats du questionnaire, les recommandations peuvent \u00eatre propos\u00e9es afin de renforcer et promouvoir le r\u00f4le \u00e9conomique et social des projets au sein de la soci\u00e9t\u00e9, \u00e0 savoir\u00a0:<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>L\u2019encouragement de la cr\u00e9ation des groupements d\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e9conomique<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Accompagnement int\u00e9gral des producteurs pour la promotion commerciale de leurs produits sur le march\u00e9 d\u2019exportation comme sur le march\u00e9 local.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>L\u2019aide des b\u00e9n\u00e9ficiaires pour la mise \u00e0 niveau de leurs fili\u00e8res afin de r\u00e9pondre aux exigences r\u00e9glementaires et normatives du pays.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Accompagnement administratif et organisationnel des projets.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Commercialisation des produits finis au nom de l\u2019entit\u00e9.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Am\u00e9lioration des conditions de stockage<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Le recours \u00e0 l\u2019usage de la nouvelle technologie pour la commercialisation et la publicit\u00e9 des produits.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Le recours \u00e0 la comptabilit\u00e9 ; toutes les actions au sein du projet doivent \u00eatre enregistr\u00e9es pour permettre de conna\u00eetre \u00e0 tout instant son \u00e9tat.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La promotion de l\u2019int\u00e9gration des jeunes dipl\u00f4m\u00e9s au sein de l\u2019activit\u00e9 \u00e9conomique.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Des formations intenses au niveau de la gestion de projet, du suivi ainsi que de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019avancement de ce dernier.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Renforcer les capacit\u00e9s d\u2019intervention de tous les acteurs notamment aux niveaux territorial et local par :<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p>Des plans de formation et d\u2019accompagnement locaux int\u00e9gr\u00e9s \u00e9labor\u00e9s sur la base de l\u2019identification locale des besoins par niveaux d\u2019intervention.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Des partenariats avec les agences de d\u00e9veloppement, les universit\u00e9s, les instituts de formation et les associations devraient \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9s sur la base de contrats-programmes pluriannuels en vue d\u2019harmoniser les pratiques et les outils, d\u2019assurer des \u00e9valuations r\u00e9guli\u00e8res des acquis et des pratiques.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La mise en \u0153uvre d\u2019un r\u00e9f\u00e9rentiel national des m\u00e9tiers du travail social \u00e9labor\u00e9 avec la participation des acteurs concern\u00e9s.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Bibliographies<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Beitone, A., Cazorla, A., Dollo, C. &amp; Drai, A.M. (2001). Dictionnaire des sciences \u00e9conomiques. Paris : Armand Colin.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Boukhari M. (1995). Syst\u00e9mique du d\u00e9veloppement durable et participatif, DSVP, \u00c9cole Nationale d\u2019agriculture, Mekn\u00e8s.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Br\u00e9gon, P.G. (1997). La Gestion Moderne\u00a0: une vision globale et int\u00e9gr\u00e9e, G. Morin, Montr\u00e9al.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Bressy, G. &amp; Konkuyt, C. (2000). \u00c9conomie d\u2019Entreprise (5<sup>e<\/sup> \u00e9d.). Sirey.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Cleland, D. I., &amp; King, W. R. (1983),\u00a0Systems Analysis and Project Management (3<sup>rd<\/sup> ed.), McGraw-Hill, Montr\u00e9al.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Commission europ\u00e9enne. (2001). Manuel Gestion du cycle de projet\u00a0: Manuel No.2 Unit\u00e9 \u00c9valuation de l\u2019Office de Coop\u00e9ration Europaid, Bruxelles.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Falloul, M. (2015). Une introduction \u00e0 la recherche op\u00e9rationnelle et au management des projets, Edilivre, Paris,<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Fonds international de d\u00e9veloppement agricole (FIDA). (2001). Approche participative pour un cycle des projets orient\u00e9 vers l\u2019impact\u00a0: Rapport d\u2019atelier \u00ab renforcer l\u2019orientation du cycle de projet du FIDA sur l\u2019impact \u00bb.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">El Mazne, B. (2012). Guide\u00a0: identifier et r\u00e9aliser une AGR dans le domaine de la culture et des industries cr\u00e9atives. L\u2019UNESCO.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Cailleau, I., &amp; Moreau, V. (2010). Gestion de projet FOAD. Val\u00e9rie Moreau.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Lalonde, B., &amp; St-Pierre, A. (2001).\u00a0Microsoft Project 2000\u00a0: la gestion informatis\u00e9e de projet. Vermette.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Project Management Institute. (2017).\u00a0<em>A guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK guide)<\/em>\u00a0(6th ed.). Project Management Institute.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Wideman, R. M. (1986). The PMBOK Report \u2013 PMI Body of Knowledge Standard, Project Management Journal, 17(3), 15-24.<\/p>\n<ol dir=\"ltr\">\n<li id=\"post-18034-footnote-1\">\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;ISO (Organisation internationale de normalisation) est une f\u00e9d\u00e9ration mondiale d&#8217;organismes nationaux de normalisation (comit\u00e9s membres de l&#8217;ISO).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;ISO 10006 a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e par le comit\u00e9 technique ISO\/TC\u00a0176,\u00a0Management et assurance de la qualit\u00e9, sous-comit\u00e9 SC\u00a02,\u00a0Syst\u00e8mes qualit\u00e9. <a href=\"#post-18034-footnote-ref-1\">\u2191<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introduction Les projets de d\u00e9veloppement sont consid\u00e9r\u00e9s comme des outils importants pour la mise en \u0153uvre des politiques \u00e9conomiques et sociales dans les pays sous-d\u00e9velopp\u00e9s. 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